幼兒園:小班音樂游戲:挑西瓜

小班音樂游戲：挑西瓜

活動目標

1．嘗試根據音樂的強弱，表現出西瓜逐漸長圓長大。

2．傾聽音樂，能在音樂的“咚”處，做出“轉圈”的動作，體

驗挑西瓜游戲的樂趣。

3．在游戲活動時，能控制自己的動作，不與別人碰撞。

活動準備

音樂、老爺爺角色扮演。

活動過混

一、談話，導入活動。

師：小朋友們，你們的小眼睛找到老師了嗎？找到了啊？我也找

到你們了！

1．提問：西瓜長什么樣子？

師：對的，西瓜大大的圓圓的，還胖乎乎的！那你們知道他是怎

么樣從小西瓜長成大西瓜的呢？你們看，小西瓜來了。

二、傾聽A段音樂，感知西瓜長圓長大

1．傾聽音樂，教師示范西瓜長圓長大。

提問：你們發現了嗎？小西瓜是怎么長成大西瓜的呢？誰看到

了？請你說，哦···一點一點的長大的是嗎？那我們一起來試一

試吧！小西瓜準備好，哎我有發現哦，這個西瓜長得很好，一點

一點，長得又大又圓，好現在我要來挑瓜，我要挑那種長得又大

又圓的西瓜。我看到這個大西瓜，一點一點長得又大又圓，你真

棒！這個大西瓜長得胖乎乎的肯定非常的甜。在我們的身上還有

哪里可以長得又大又圓呢？請你說？那我們一起來試試看···還

有哪里？那請你來試試看~那我們就隨著音樂一起來試一試，你

想長哪里都可以，三、根據音樂的強弱，嘗試表現出西瓜逐漸長

圓長大的樣子。

1．嘗試根據音樂的強弱變化，表現西瓜逐漸長圓長大的樣子。

2．完整隨A段音樂游戲。

四、隨B段音樂，熟悉“挑西瓜”的游戲規則，能在被挑到時，

做出“轉圈”的動作。

我們的西瓜長得又大又圓，如果拍一下的話會有什么聲音呢？西

瓜長大成熟，拍一下會有什么聲音呢？“咚咚咚”你說的真好聽！

拍幾下？對的，拍一下！我這個西瓜長得怎么樣？是不是特別的

圓？我請一個小朋友來拍一下，（拍一下，然后轉圈，請2—3個

小朋友）哎··你們發現了沒有，這個西瓜被拍了一下它怎么了？

（轉圈）對的，那你們來轉一轉！

1．傾聽B段音樂，感知音樂的有趣。

提問：西瓜成熟了，輕輕拍一下，會有什么聲音呢？

2．在教師的哼唱聲中知道游戲玩法，能在被挑到時，做出“轉

圈”的動作。

那現在我們要來做游戲咯。我要來拍西瓜，我拍到誰，誰就轉圈

（先試玩2-3遍，再跟隨音樂做游戲）

3．隨B段音樂玩挑西瓜的游戲。（游戲中控制自己的動作，不與

別人碰撞。）

五、完整隨音樂玩“挑西瓜”的游戲，體驗其中的樂趣。

哎···仔細聽，是誰來了？（老爺爺）我們和老爺爺打個招呼吧！

提問：老爺爺來挑西瓜，會挑什么樣的西瓜呢？（又大又圓的 ）

1．師幼共同游戲，體驗挑西瓜游戲的樂趣。

2．站立游戲，嘗試表現更大更圓的西瓜。

六、活動延伸：

在美工區里給大西瓜涂色、裝飾大西瓜。