
幼兒園小班音樂游戲教案《木頭人》
123
【活動目標】
1、提高幼兒聽音樂的能力。
2、讓幼兒體驗在音樂中游戲的愉悅。
【活動過程】
【活動準備】火的頭飾、三段音樂、與幼兒同數的椅子、PPT。
1、聽第一段音樂,韻律操導入。
T:寶貝們,跟著老師一起來做運動啦!
T:變變變變變,呀,我們都是木頭人啦!(原地轉一圈)
(1)聽第一遍音樂,感受音樂。
2、聽第二段音樂,游戲開始。
隨便做動作喲!
T:木頭人可不能隨便動了,只有聽到音樂聲才可以動。可是音樂
聲一停,我們就又不能動了,我們一起來玩一玩怎么樣啊?有音樂可以
T:哇,我們木頭人可真厲害啊!
(2)聽第二遍音樂,在音樂中感受愉悅。(出示PPT)
T:那現在,我們一起跟著音樂去旅行吧!第一站來到了草地上,
哎呀,太陽可真好呀,伸伸懶腰,扭扭屁股,呼吸一下新鮮空氣,沒
音樂了,木頭人們,不能動了,擺個美美的造型;又有音樂了,那接著
去下一站咯,大海到了,聽聽海風,踏踏海浪,哇,可真美!(音樂
停)(音樂響)呀,我們來到了天空,像小鳥那樣飛一飛,看看這美麗的
世界。哎,木頭人們飛得有點累了,坐下來休息一下吧!
(3)聽第三遍音樂,游戲延伸。
T:我們木頭人可真能干呀!連火魔王都聽說了,他很不喜歡我們
木頭人這么能干,所以他想來吃掉我們。不過呀,這個火魔王他看不
見我們,只要我們不發出聲音,他就抓不到我們。我們先一起來玩會
兒吧!
T:(師戴火魔王頭飾,音樂停)我是火魔王,我來找找木頭人,聽
說他們很能干,哼,我得把他們都吃掉。我來聽聽看,木頭人在哪里
啊?這邊沒有,恩,去那邊看看,也沒有。算了,再去找找。(火魔王
下)
T:木頭人們,你們太厲害了,火魔王走了,我們繼續玩吧!
聽聽看。哪兒有聲音呢?恩,還是沒有,再去看看。(火魔王下)
呀!我們一起祝賀一下吧!
T:(火魔王上,音樂停)我剛剛好像又聽見木頭人的聲音了,得去
T:剛才魔王來了,你們有沒有什么事啊?哎呦,木頭人真是很棒
T:(魔王上,音樂停)咦,這邊確實有聲音啊,怎么我一來就聽不
到了?真奇怪,哎,這群木頭人真是厲害啊!算了,還是走吧,不找
了!(魔王下)
慶吧!
T:剛才聽說火魔王以后都不會來打擾我們啦!我們一起來跳舞歡
3、聽第三段音樂,游戲結束。
T:哎呀,真開心!我們一起去其他地方旅行,看看美景怎么樣?
2 / 2

本文發布于:2023-11-06 03:04:18,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://www.newhan.cn/zhishi/a/1699211059207659.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:幼兒園小班音樂游戲教案《123木頭人》.doc
本文 PDF 下載地址:幼兒園小班音樂游戲教案《123木頭人》.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |