頂碗少年讀后感(15篇)

頂碗少年讀后感(15篇)

頂碗少年讀后感(15篇)

頂碗少年讀后感1

這篇文章的作者是趙麗宏，讀完后，我深受啟發。

文章主要記述了一位表演雜技的英俊少年在一次演出時表演頂碗。在

一個大轉身的動作時，他失敗了一次又次。經過兩次的失敗后，許多觀眾

都勸他演下一個，他并沒有因此而放棄。就在他表演第三次時，全場屏住

了呼吸。最終，他成功了。全場為他響起了雷鳴般的掌聲。

這個故事讓我知道了：失敗并不可怕，可怕的是你沒有再次挑戰的勇

氣。這個故事還讓想起了一些名言警句：塞內加說的“只要持續地努力，

不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西”；喬?布朗說的“一次挑戰就是向自

己和他人證明自己能力的'一次機會”；馬云說的“人要成功一定要有永不放

棄的精神”；楊瀾說的“寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功”；司湯達說

的“一個人強烈地堅持不懈的追求，他就能達到目的”；孫中山說的“吾志所

向，一往直前，愈挫愈奮，再接再厲”；伏爾泰說的“堅持意志偉大的事業

需要為始終不渝的精神”。

這位頂石碗少年堅持不懈的精神值得我們學習。

頂碗少年讀后感2

今天，我讀了《頂碗少年》這篇文章。這篇文章寫的是二十多年前作

者在上海大世界露天劇場里看到的一場難忘的.雜技表演。

讀了《頂碗少年》這篇課文，我的心久久不能平靜下來。文章中那一

個個驚心動魄的場景不斷浮現在我的眼前。

當我讀到“于是，音樂又響起來，碗又高高地頂到了少年頭，一切重

新開始。”多么勇敢，多么有自信的少年。雖然失敗了但他不會在這轉瞬

間就消沉沮喪。

當我讀到“少年還是鎮靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾鞠了一

躬。少年面對著一次又一次的失敗他還是那么的有自信，沉著、鎮靜、堅

持不懈。我們不也經常遇到一些挫折和困難嗎？所以我們以后面對一些挫

折和困難時也不要自暴自棄，要充滿自信，因為失敗乃成功之母。

記得有一學期，雖然我在平時考試一次又一次地失敗了，但我堅持不

懈，信心十足。終于在期末考試我如愿以償了。所以每個人應該有這樣的

信心，人所能負的責任，我必能負，人所不能負的不責任，我亦能負。如

此才能磨煉自己，求得更多的知識進入更高的境界。

頂碗少年讀后感3

這篇文章是作者趙麗宏寫的，文中講的是在馬戲團里的一個小男孩頂

碗失敗后不氣餒，重新表演后成功的事情，給了我很大的啟發。

那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩人感到少年

十分不畏困難。但是令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地

少年的行為可敬極了，一個敢于拼搏的'人，才可能，才可能是命運的主

人。你若不敢拼搏，那一道道關卡雖然讓你躲過了，但他卻依然在那兒，

你仍沒有通過這道考驗。

人要會拼搏！今天老師讓我寫這篇征文的時候，我打算逃避。因為我

的語文成績在班里并不是特別好，就算寫了，得獎或被發表的可能也不

大。但是自從看了這篇文章之后使我領悟了人要會拼搏的道理，我便寫下

了這篇文章。因為被發表的可能性很小，但是你敢去寫，去拼一下，那就

是好樣的。

頂碗少年讀后感4

讀了《頂碗少年》后，我有很深的感悟。

文章記述了一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演

失敗了，但他不失風度地向觀眾鞠了一躬，一切重新開始；第二次，碗又

掉下來了，少年又鎮定下來，手捧著新碗，又深深向觀眾鞠了一躬；第三

次，終于把碗穩住了，全場響起了暴風雨般的.掌聲。

不要逃避挫折，而且，人生不可能沒有挫折。敢于拼搏的人，才是勝

利者！

頂碗少年讀后感5

嘿嘿，堅信大家都已經讀過了頂碗少年這一課吧！對于頂碗少年，你

們是敬佩，還是。但是，是什么讓頂碗少年成功。是堅強的意志，還是不

輕言放下。堅信大家心里都已經有了一個明確的答案。

但是堅持，又是最難的。多少人正因沒有堅持而感到后悔。

如果我堅持每一天都看一頁《靜水深流》，也不至于此刻還沒有讀

完。如果我每一天都堅持預習，課堂上也不會不知所措。很多事情都是正

因沒有堅持，而造成許多不必要的麻煩。然而，做什么事情也是貴在堅

持。

我以前聽過一則故事，兩個人人進行賽跑，途中兩個人的鞋子都掉

了，一個人堅持下來，為自己國家爭得了榮譽，而另一個人卻沒有堅持。

最后自己的'國家也被別人笑話。堅持，有多么神奇的力量。

同樣是兩個登山者，明明再有一步就能夠登上山頂，但是另一個人卻

偏偏選取放下。為什么不能堅持呢？堅持的人，最終爬上了山頂。看到了

美麗的風光，而沒有堅持的人，他登山只是徒勞罷了。堅持是最重要的，

讓我羞愧難當啊!當我讀到一位矮小結實的老者從后臺撫摸著少年的肩

胛，嘴里輕輕說了些什么時，我想，老者一定是說：“孩子，失敗乃成功

之母，在任何困難面前，都不要輕言放棄。"當我又看到：觀眾中有人在

大聲喊："行了，不要再來了，演下一個節目吧!"好多人也跟著喊了起來

時，我想：那些觀眾也太沒有素質了吧!那位少年也不想失敗啊，我們應

該對失敗者多一份諒解，多一份寬容。

這篇課文中，我最喜歡的一段話是：人生是搏斗的一生，只有敢于拼

搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再博一下也許就能看見

柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，一定會迎來溫暖的`春風。

這段話告訴我們：在困難面前，如果你不怕困難，勇敢地向前，一定會取

得成功。寫到這里，我想起了一句話：眾里尋他見百度，驀然回首，那人

卻在燈火闌珊處。

即使在最困難、最黑暗的時候，也不要喪失信心，不要退縮，成功往

往在再拼一下，再堅持一下的努力中――這便是《頂碗少年》給我的啟

迪。

頂碗少年讀后感7

前幾天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。當我讀起這篇課文的時

候，我總會思緒萬千。

這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最后一次

成功了，給“我”留下了深刻的印象。

當我讀到“站在別人晃動著的身體上，很難再持續平衡。那一大摞碗

突然從他的頭上掉了下來”時，我真為頂碗少年捏了一把汗。正因頂碗少

年好不容易有上舞臺表演的`機會，卻失敗了。當我讀到“到最后關頭了，

又是兩個人疊在一齊，又是一個接一個艱難的轉身。碗，又掉了下來”

時，我真是急死了。我真想對頂碗少年說：“你必須要沉住氣，不好沮

喪，堅信自己，下次必須能成功的！”當我讀到“當那摞碗又劇烈地晃動”

時，我不禁用手遮住了自己的眼睛，不敢再往下讀了，真期望頂碗少年這

次必須能成功；當我讀到“全場響起了暴風雨般的掌聲”時，我心中懸著的

石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年十分棒，正因他能在頂著巨大的壓力

力下，還能成功！

世界像頂碗少年這樣堅持不懈朝自己制定的目標邁進的人還有多少？

如果我是頂碗少年，在應對一次又次一次的壓力下，我還能成功嗎？應對

觀眾的嘲笑、鄙視，我還能堅持下去嗎？

從此刻開始，我要向頂碗少年學習不怕挫折，敢于承受壓力，頑強拼

搏，向自己制定的目標邁進！

頂碗少年讀后感8

在這個星期三，我們學了《頂碗少年》這篇文章。學完這篇文章，我

的啟發是：只有敢于面對困難，才能成功。

本文寫頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬之后重新開始表演；第

二次碗又掉下來，他鎮定之后再鞠一躬；第三次他終于把碗穩住了，贏得

了全場暴風雨般的掌聲。

本文作者用回憶的方式，詳細描寫了頂碗少年三次的過程，說明了這

是一場驚心動魄的雜技表演，表達了作者對頂碗少年不怕挫折，敢于拼搏

的贊嘆之情。

文中有些句子令我的印象十分深刻，同時也有著深沉的意思。比如：

“這真是一場驚心動魄的拼搏。”作者著重從三個方面寫出了這是一場驚心

動魄的表演。（1）作者通過少年表演時的動作，神態的描寫，說明表演動

作難度大，技巧性強。（2 ）具體描寫了觀眾看表演時的`反應，體現出表

演扣人心弦。（3）運用擬人的手法對碗進行描寫，側面說明了表演難度

大，也烘托出了當時的緊張氣氛。再比如“最后他騎在另一位演員身上，

兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態轉動著身躺。”兩位

演員不斷變換姿態，進一步地表現了他們的技藝高超，表現精彩。

我們應該和頂碗少年一樣，無論面對多大的打擊，都不能輕言放棄。

頂碗少年讀后感9

這個星期，我學習了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫作者在上海

大世界看雜技表演。一位小少年表演頂碗的雜技，他接連兩次都失敗了，

但他沒有放棄，第三次在一位白發老者的鼓勵下，他終于獲得了成功。

這篇課文讓我明白：面對挫折時要勇于拼搏。文中小少年雖然開始兩

次都失敗了，但他沒有放棄，沒有退縮，沒有因為觀眾說演下一個節目而

不堅持繼續。小少年的勇氣讓我很感動。

人總會遇到一些困難，經受各種各樣的挫折的考驗。英國的貝克說

過，困難是一個嚴厲的導師。是的，只有經歷過困難之后才能體會到戰勝

困難的樂趣和得到成功的經驗。一個不怕困難，知難而上的人，在經歷困

難時勇于拼搏，把困難轉化成前進的動力，就可以從拼搏中獲得經驗，登

上成功的高峰；而一個懦弱的人，在遇到困難時只知道退縮，不敢去面對

困難，讓困難成為自己邁不步過去的一道坎、一堵墻，最終將一事無成。

頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事跡。居里夫人和她的.丈夫

為了提煉純凈的鐳，弄到一頓可能含鐳的工業廢渣。在沒有專業儀器的困

難面前，他們憑借著一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，夜以繼日，不辭辛

勞。在三年又九個月后他們成功提煉出了0。1克純鐳。表演雜技和做科

學研究的道理是一樣的，那就是在困難面前不要輕易放棄，要用于拼搏，

只有通過拼搏，失敗才能成為成功之母，否則，失敗永遠只是失敗。

我們在學習上，也要向頂碗少年學習，遇到困難要迎難而上，勇于拼

搏吧！

頂碗少年讀后感10

今天，在老師的指導下我們把《頂碗少年》這篇趙麗宏的文章學習完

了。這篇文章令我印象很深。

這篇課文主要講了：有一位頂碗少年在表演雜技，第一次失敗了，他

沒有灰心。第二次又失敗了，經過一位老者給他說了幾句鼓勵的話。他的

自信心再一次的.燃燒了。第三次，碗在劇烈的搖晃著，頂碗少年只是輕

輕一搖晃腦袋，這些“淘氣鬼”終于安生了下了，第三次表演也取得了成

功。

看到頂碗少年的舉動我不禁想到了自己。

那還是在非常小的時候，我在老家學習騎自行車。一開始，奶奶在后

面扶著我，我也就不以為然的起了起來。可是，當我剛騎上車子，就跌到

了下來。我立馬就嚎啕大哭!仿佛整個村子都是我的哭聲。

唉!想想自己，再想想那位頂碗少年。我真慚愧啊!我只是失敗了一次

沒有堅持。人家就堅持了三次，成功了。而我。

通過這篇文章我懂得了一個道理：失敗乃是成功之母，人人都會有失

敗的時候，當你失敗時，不要灰心喪氣。要重新調整狀態，覺得你離成功

只有一厘米只差，一鼓作氣就能取得成功!

頂碗少年讀后感11

今日，我們上了一篇課文，令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫的文

章――《頂碗少年》。

這篇課文是作者二十年前的事，給我們講述了一位少年在萬眾矚目的

舞臺上表演頂碗雜技。在簡便優雅的`樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的

一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚

羨的動作，忽而臥倒、忽而躍起。

在那里我體會到了少年的努力，可是好景不長，少年出現了失誤，臺

上沒有慌亂。再來一次，又掉了。

少年也準備放棄，一位老者走到了少年跟前對他說了一兩句話。我想

這必須是對少年鼓勵的話。少年聽了，他又侑信心了，決定再博一下。果

然他成功了，獲得了觀眾們暴風雨般的掌聲。

這也讓我看到了少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。

他不畏懼自我的失敗有多么尷尬。不喪失信心，只要在拼搏一下，面

我也應當學那位少年一樣，不放棄。我又拿起作業，冥思苦想，最終

“柳暗花明又一村”。

沒有錯，失敗乃成功之母，見到了失敗也必然有成功！一句歌唱到：

“不經歷風雨，怎樣見彩虹！”對，只要自我努力了，花費了心血，面前就

必須會有彩虹！

頂碗少年讀后感12

這是一片令人深思的文章。

它主要講了二十多年前，在上海大世界的露天劇場的一場雜技表演。

頂碗少年伴隨著輕松優雅的樂曲，頭頂一摞金邊紅花白瓷碗，做著各種各

樣的高難度。在一個高幅度轉身的剎那間，碗，掉了下來。可是他不灰

心，又重新來了一次。可結果令人失望，他失敗了！直到第三次，他才成

功。人們給予他最最熱烈的掌聲，但他得到的不僅僅是掌聲，還是人們對

他敢于面對失敗、并且不放棄的'精神的一種贊許。

不管最后頂碗少年選擇“再試一次”還是選擇“放棄”大家都會記住他。

他如果選擇“放棄”大家會記住這個少年在表演的時候失敗了，他是一個失

敗的人。如果他選擇“再試一次”大家會覺得他很有毅力，越挫越勇，他也

成功了，他是成功的人。頂碗少年選擇了讓人記住他成功的表演。想想生

活中：我在家里畫植物大戰僵尸的漫畫，我總是把向日葵的葉子畫成長方

形的，很不滿意，就把它撕掉了。第二次就好了很多，但葉子與葉子之間

有很大的縫隙，而且還七扭八歪的，又被我撕掉了。“好難啊！”我抱怨

道，我已經沒有信心了，但一想到頂碗少年的故事，我就精神倍增，就有

有了一張，特別成功，對我來說，這是我第一次堅持下來，做成一件事！

只要有信心、勇氣、和好的心態，遇到再大的失誤，都可以迎刃而

解。

頂碗少年讀后感13

今天下午，我意外地發現藏在床底下已久的語文書，雖然我對這本書

的認識已經很了解了，但是想到老師說讀課文至少要讀多幾遍。于是我再

次拿起這本書翻閱起來。當我讀完《頂碗少年》這一課時， 那位頂碗少

年堅強的精神使我深受啟發。

那位少年在表演最高難度的動作時:讓那位頂碗少年站在另一位演員

的肩上隨意抖動，不能讓碗掉下來。那少年失敗時他并不灰心，仍然繼續

操練，在最后第三次的時候他終于成功了。在位的'觀眾立刻歡呼起來。

這不正像我姐姐一樣嗎?在那次她去報名參加歌舞比賽，在排練的時候遇

到了很多的挫折，當時姐姐快要放棄了;我見了就跑過去對她說姐姐你可

不要放棄喔!

你一定要像那位頂碗少年一樣堅強。失敗了再試一次。姐姐聽了便又

練了起來。果然，姐姐在比賽上拿了第二名;她拿著獎品高興得笑了起

來。

這課文告訴了我人的一生是拼博的一生，只有敢于拼博的人才可能取

的成功， 希望所有的人都能像這位頂碗少年一樣堅強，失敗了再試一

次，從哪里跌倒就要從哪里爬起來!

頂碗少年讀后感14

當我讀完《頂碗少年》這篇文章，我不禁為文章中的頂碗少年松了一

口氣。頂碗少年的三次拼搏給我留下了深刻的印象。

頂碗少年在二十多年前的雜技表演中，碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻

總是掉不下來，博得觀眾熱烈的掌聲。然而，在最后一組難度較大的動作

時，那一大疊碗卻出人意料的從頭上掉了下來！這時，少年沒有慌亂，重

新開始，同樣的表演，同樣的動作，同樣博得觀眾熱烈的掌聲，但是碗到

最后一組動作時，還是掉了下來。此時少年有些不知所措，有些觀眾有些

不耐煩了，從后臺走出的.白發老者使少年冷靜了下來，開始了第三次的

表演，這次，頂碗少年終于成功了。當我為頂碗少年的成功感的激動之

后，便陷入了沉思――

想想頂碗少年，再想想自己，我真感到慚愧。記得有一次，有一道數

學題比較難做，我不會，于是我想啊想，好像是這樣做。答案算出來了，

當我把數字代進題目時，我發現錯了。于是，我又重頭想過，我嘗試著改

了一兩個列式，可是，答案還是錯了。于是，我放棄了自己獨立完成這道

數學題的想法，去請教別人了。如果，我再重頭做一次的話，或許我就會

成功了，可是我沒有。這和頂碗少年三次拼搏，失敗沒有氣餒的行動相

比，我的行為是多么渺小啊！

勵，給了他勇氣。所以才會取得這樣的成績。

俗話說：“沒有一千次的失敗就沒有一千零一次的成功。”是呀!我們需

要的僅僅只是戰勝一次又一次失敗的勇氣，如果戰勝了自己就一定會成功

的。

不僅僅頂碗少年是這樣，生活也是這樣。生活中我們需要的也是戰勝

自己的勇氣和信心。

當我考試沒考好的時候，當我回到房間里痛哭的時候，媽媽就會走過

來對我說：“沒關系，下一次只要努力，就一定會考好的。”頓時我就有了

勇氣和信心;當我背課文總是背不會的時候，爸爸就會走過來對我說：“孩

子，要有耐心呀，我相信你一定會的!”頓時我就充滿了渾身的勁，不一會

兒我就背會了。

這就是戰勝自己!但同時，別人需要鼓勵的時候我們也要幫助別人。