手工興趣活動總結9篇

手工興趣活動總結篇

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手工興趣活動總結1

通過這個學期手工制作的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機

會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。通過

本學期的組織我們很快認識到辦創意手工社團的必要性，下面就這學期工作一個總結：

手工活動是一種可視的、可觸摸的藝術形象教學活動。對培育學生的想象力和建立

立體空間思維能力有著無法替代的作用。在活動中，我們學校結合自己的實際，根據素

質教育的要求安排了本校學生在老師的指導與支持下進行的手工活動。

為了陶冶學生的情趣，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分

發揮出來。本學期一開始，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開始活動。

每周組織興趣小組的學生在美術教室訓練，每次都有每次的`訓練內容，對學生進行

1、分析喜字的結構特點（找對稱軸）2、示范講解喜字的.折疊方法3、重點講解喜

字剪法的關鍵4、學生試剪雙喜5、評價學生作品找出剪錯的原因

（三）感受與體驗。

1、欣賞民間優秀喜花作品（課件呈現）2、分析民間剪紙的內涵諧音：連（蓮）年

有余（魚）喜上眉（梅）梢蝙蝠（福）雞（大吉大利）

寓意：石榴（多子多福）牡丹（富貴）龍鳳（吉祥）3、講解剪紙制作的步驟：畫稿設

計—剪刻—托裱4、教師示范剪紙制作過程：

校“快樂收獲每一天”的教學理念。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性

很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現在以下

幾個方面：

驗等方面存在差異，折紙活動中的表現也各不相同。這就要求教師做一個敏銳的觀察

者，及時關注學生在活動中的表現和反應，敏感地察覺他們的需要，給予適時的幫助。

通過相互交流，學生可以從同伴那里得到許多新信息、新經驗，會發現和重新認識

3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會，引導學生

進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在活動中我還注意培養他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主

為了豐富我校校園文化生活，發展學生興趣和特長，為我校培養一批美術人才。本

學期我開設了剪紙課外興趣小組和素描課外興趣小組，下面就這學期學習情況總結如

下：

為豐富我校校園文化生活，發展學生興趣和特長，創建良好的藝術氛圍和學習環

境，使學生成為一個全面發展的世紀人才奠定基礎，以此加快我校特長教育步伐，培養

大量的美術人才。今學年本人準備開設剪紙課外興趣小組。

一、指導思想

為提高學生素質，全面實行素質教育，促進教育教學和課程改革，提煉學校教育教

學特色，培養學生剪紙方面的興趣，訓練一支有剪紙技能和剪紙特長的人才，特開設剪

紙小組。

四、今后努力方向

這學期活動的效果比較滿意，在創新中、實踐中有教學相長的感受，我要將其總

結。這學期活動結束時，我也有很多感慨，當看到學生們好的學習效果我感到很高興，