大學生就業與思想政治教育的思考_喬鵬

第卷第期鄭州大學學報哲學社會科學版年月

461()20131

Vol．46No．1JOURNALOFZHENGZHOUUNIVERSITYJan．2013

大學生就業與思想政治教育的思考

喬鵬

摘要以歐債危機美元乏力亞洲經濟減速為表征的后金融危機時代直接對我國經濟發展產生

(，463000)

西北工業大學人文經法學院陜西西安

：、、，

不利沖擊使得大學生就業形勢更加趨于嚴峻在中國經濟面臨嚴峻挑戰的形勢下做好大學生就業的

，。，

思想政治教育工作應解決以下幾個問題幫助大學生樹立就業信心引導大學生樹立正確的就業觀念

:;;

實施大學生就業全程思想引導進一步完善高校就業指導工作的隊伍建設為大學生就業搭建新的平

;;

臺為大學生多渠道就業提供全面的信息服務

;。

關鍵詞后金融危機大學生就業思想政治教育

：;;;

中圖分類號文獻標識碼文章編號

：G641：A：1001－8204（2013）01－0096－03

隨機訪問本調查有以下特點從大學生本身和就業后金融危機時期世界經濟并不平靜歐債

。：，

思想教育主體出發真實反映目前大學生就業思想教

，

育中存在的問題

。

調查對象性別由于男性和女性對于就業思

：（1）。

想政治教育的認知有所差異所以從統計數據平衡的

，

觀點看男性和女性對于調查樣本數據的影響差異盡

，

量予以消弭本次調查中調查對象男生占女

。，55．4%，

生占基于專業背景的考慮可以認為男女近

44．6%。，

似平衡專業背景本次調查中調查對象

。（2）。，65%

35%。，

屬于文科由于現實生活中理科職業屬于理科

明顯多于文科職業所以調查對象專業背景的差異在

，，

正常范圍內不會對調查數據產生實質性的影響

，。

學生認為目前大學畢業生就業形勢比較嚴峻道德就業觀念職業生涯規劃等方面的教育和引導

，、、

合適的工作機會相對較少的大學生認為當前為了深入認識當前經濟形勢下大學生就業思想

。6．5%。

大學畢業生就業前景非常嚴峻未來工作很難尋找政治教育工作面臨的新形勢和新任務筆者組織并帶

，。，

有的大學生認為當前大學生就業形勢較為樂大學生就業思想政治教育領調查小組對陜西三所

12．7%“”，

觀比較容易找到滿意的工作高校學生進行了深入調查

，。。

以上調查結果說明伴隨著我國高校連年擴招社調查方法為了保證調查的客觀性和科學性真實

，，：，

會競爭激烈經濟轉型產業結構調整高校專業設置的反映現實情況本次調查采用分層抽樣的方法進行

、、、，。

落后和大學生自身素質不高等諸多原因造成了當代調查小組分別選取西安交通大學西北大學西安財經

，、、

大學生特有的就業危機感和恐懼心理再加上目前后學院三所陜西高校作為調查樣本力求從不同方面認

。，

金融危機時代經濟不振的沖擊大學生對就業形勢的識后金融危機時代背景下大學生就業思想政治教育的

，

悲觀認知隨之形成現狀和問題

。。

隨著我國高等教育日益呈現為大眾化的特點大本次調查組成員分別深入到三所陜西高校共發

，，

學生就業機制逐漸趨于市場化高校畢業生對市場的出問卷份回收份有效回收率調

，105，100，95．24%。

主動性尋求和積極參與性逐漸提高努力設法通過多查對象為在校大學生問卷為無記名形式調查方式為

，，，

1

危機進一步深度蔓延弱勢美元戰略在美國經

；

濟復蘇乏力下獨支難行亞洲經濟減速下滑態勢凸顯

，。

在美歐等海外市場需求減弱的背景下我國經濟也面

，

臨諸多困難投資低迷產能過剩內需不振企業效益

，、、、

下降經濟增速逐步放緩經濟形勢的深刻影響使得

，。

大學生就業形勢更加趨于嚴峻與此同時高校畢業

。，

生數量連年攀升據人力資源和社會保障部數據顯

。

2010631，2011，

年全國高校畢業生數量為萬年上升示

2012680，660，。

年攀升至萬到萬創歷史新高伴隨著

畢業生人數急驟增加就業難問題日益突出

，。

大學生就業思想政治教育是將學生發展與社會環

境相結合對大學生進行世界觀人生觀價值觀職業

，、、、

［1］

收稿日期

：2012－08－11

2

62．3%，

的大在對當前就業形勢的認識中

作者簡介喬鵬男河南駐馬店人西北工業大學人文經法學院博士研究生研究方向思想政治教育

：(1984－)，，，，:。

·96·

途徑多種方式實現就業但是調查表明目前學校西部就業的動力明顯不足由此可學畢業生到基層

、。，，。、

招聘會仍然是大學生成功應聘就業的主要渠道有見大學生就業思想政治教育亟需加強增強實效

。，，。

82%；8．0%

的畢業生是通過校園招聘信息找到工作的有

的畢業生通過到求職網站獲得招聘信息進而應聘成功題大約有的調查對象認為就業市場不規范

；，54．37%，，

6．0%；1．5%“”、“”；

的畢業生通過各類專業媒體獲得招聘信息憑關系走后門等不公平競爭現象嚴重大約有

的畢業生通過到企業網站上去獲得招聘信息

。

每年大學生畢業之際很多企業公司會到各大高上對人才的需求總量減少此外約的調查對

，、。，35．34%

這種招聘方式被稱為散點式招聘校開展校園招聘大學生就業的主要問題是學校的畢業教育和象認為

。，，

用人單位直接來校內招聘學生求職成功率往往比參就業指導過于薄弱約的調查對象認為政府

，；33．41%，、

加社會招聘會的成功率高因為用人單位是基于對學學校用人單位及學生之間相互溝通和了解不夠是主

。、

校及學生的認可而進行招聘的也避免了院校之間學要問題

，、。

生和有工作經驗的求職者之間的競爭校園招聘會的在對待當前大學生就業指導應大力加強哪些內容

。

優點是針對性強安全可靠降低了大學生的求職成的調查對象認為學校就業指導最這一問題時

，，56．79%，

校園招聘會形成了大學畢業生求職的主要本因此

。，

方式也是大學生求職的最有效途徑由此看出校園比例最高的調查對象認為應該向學生提供人

，。，；52．71%

招聘會舉辦的成功與否是大學生就業思想教育的最佳

基礎標準和實踐檢驗平臺信息的比例為的調查對象認為應該

。50．03%；43．02%

在大學生就業方向方面關于畢業生心目中比較

，

理想的工作單位大約有的調查對象優先選擇認為應該幫助畢業生推薦工作單位的調查對

，53．92%；32．86%

國家機關國有企業選擇比例最高這也是近年來公

、，，

務員考試熱度不減的重要印證約有的畢業生大學畢業生是未來建設國家的中堅力量

；21．37%，

選擇三資企業城市集體企業就業選擇學校科研單

、；、

位的人約有此外有的畢業生考慮自

12．54%。，6．98%

主創業等其他就業方式選擇私營企業就業的比例最

；

低約為究其原因一方面說明當代大學生就

，5．19%。，

，“”。201262009，

鐵飯碗業觀念仍然趨于保守思想嚴重另一方面年月國家統計局濟危機的影響將超過年

看當前經濟危機的影響愈演愈烈私企經營困難經濟

，，

不確定因素增加也促使大部分學生從自身利益考慮中國經濟將進入到一個困難時期結合本次調指出

，“”。

選擇旱澇保收的公務員和國企行業因此這種選擇也

，

具有一定的合理性學生就業的思想政治教育工作保證大學生盡快就業

。，，

在選擇工作的類型方面約的人表示將首

，45．49%

選能夠挖掘自我潛質的工作選擇普遍穩定的工作和

；

舒適安逸工作的人數比例分別是和

28．29%9．75%。

僅有的調查對象首選具有挑戰性的工作這

16．47%。

說明大學畢業生有進一步開拓進取的良好精神狀態

，，

需要在思想政治教育工作中積極引導在調研過程中不少學生對就業形勢感到悲觀自卑心

。，，

盡管我國于年就出臺了關于引導和鼓勵高理挫折心理焦慮心理在大學生身上不同程度存在

2005《、、。

，》“，，

校畢業生面向基層就業的意見推出了大學生志愿針對這種情況我們應該給學生認真分析當前形勢比

”、“”，

三支一扶計劃服務西部計劃等項目引導大學畢如經濟危機是經濟發展規律中不可避免的周期性現

業生到基層就業但實際情況表明大學畢業生到基象應該辯證看待所帶來的影響經濟危機對于外貿

。，。，

。“”，

大學生就業思想政治教育層就業比例仍然偏低調出口和金融行業影響比較大對于一些傳統型的行業

查小組對陜西三所高校屆畢業生支援西部的報而對于服務行業和教育行業反而是一種影響比較小

2012，

名人數以及最終實際參加人數進行了統計結果發現機遇因此只要樹立信心克服恐懼心理擺正自己的

，，，，

在名支援西部的報名者當中最終真正參與到大位置是可以找到適合自己的工作的同時高校的就

126，“。。

學生志愿服務西部計劃行列的人數為人這就說再困難的經濟形勢業指導老師應當對學生灌輸社會

”34。“，

明近的人最終并沒有實際選擇志愿服務西部大對人才的需求是不會減少的減少的只是庸才的理

75%，，”

“”

當前大學生就業中的主要問題是什么就這一命

52．81%，

的調查對象認為當前專門人才供大于求社會

有效形式是為就業單位和畢業生之間搭建就業橋梁

，

才需求信息選擇收集和整理社會上有關人才需求的

；

制訂畢業生就業的總體安排計劃的調查對象

；48．65%

象認為應該向社會發布畢業生的有關情況和信息

。

3

每一個大學生的背后是一個家庭的殷切期盼

，

因此大學生就業問題不僅是一個衡量高校辦學水平的

問題更是一個關系到國家前途和穩定的社會問題當

，，

前中國經濟面臨諸多困難不少經濟學者認為當前經

，

溫家寶總理調研時的數據也進一步印證了這種判斷

，

查結果認真分析當前經濟形勢筆者認為要做好大

，，，

應該做好以下幾方面工作

：

()

一務實做好大學生就業的思想政治引導工作

1．

幫助大學生樹立就業信心

“”，

信心比黃金更重要當前經濟危機帶來的就業

難和裁員潮給在校大學生帶來了強烈的心理沖擊

，。

·97·

念鼓勵學生全面提升自己的專業水平鼓勵學生向既要求指導老師掌握思想大學生就業指導工作

。、，

一專多能方面發展對于求職遇到挫折的同學應當政治教育的方式方法又要求指導老師具有淵博的學

。，，

幫助學生在求職的幫助學生理性分析受挫折的原因豐富的閱歷這樣才能取得學生的信任而現在的識

，，。，

。，，

2］［

過程中樹立堅強的心態學生就業指導工作除院系分管就業的老師外具體工

2．

引導大學生樹立正確的就業觀念

對于大學生去西部基層就業熱情不高的現狀就多為剛走上工作崗位的年輕老師生活閱歷的匱乏和

、，，

業指導老師應當結合當前形勢加以分析引導自經相關專業知識的短缺使得很多輔導員在進行就業指

，。，

濟危機爆發以來南方沿海城市受到的沖擊最為嚴重導時力不從心因此筆者建議應當盡快建立一支高水

，。

生產成本高漲迫使企業紛紛遷至內地二三線城市給選拔一批既有豐富社會閱歷平的就業指導老師隊伍

，、，

這些城市帶來了大量的就業機會加之近年來的國家又懂經濟政策的老師充實到就業指導隊伍中來和學

。，，

西部大開發戰略中部崛起戰略的實施中西部二三線生輔導員形成互補共同做好大學生就業指導工作

、，，。

城市的基礎設施開放意識工作環境與以往相比發生了

、、

和發達一線城市的差距正在急劇縮小翻天覆地的變化目前大學生就業主要渠道是根據調查問卷顯示

。，，

加之二三線城市的生活成本相比一線城市低得多因此校園招聘會在目前經濟形勢下僅有校園招聘會這一

，，，

不管從當前形勢還是長遠發展來看去中西部基層就業主渠道是遠遠不夠的學校應當在做好校園招聘會的

，，

具有廣闊的發展前景高校就業指導老師把這種務實引進來和走出去相結合同時做好的招聘為學生就

。“”，，

的就業觀念傳遞給學生相信會有越來越多的優秀畢業業搭建新的平臺增進學生和企業之間的相互了解

，，。

。，，

3］［

生自愿到基層就業開創自己事業的新局面學校各院系可以利用大三暑假的時間組織學生去參

3．

實施大學生就業全程思想引導

目前針對大學生的就業指導一般只在大四學生中院系也可以對企業需要什么樣的人才做到心中了解

但由于就業思想政治教育內容過于龐雜在這么開展有數在大四的學習中可以調整培養方向根據企業的

，，，，

效果自短的時間內進行這么大量的全新的課程教育做到校企雙向互動雙向選具體要求定向培養學生

，，，

然不佳再加上因為就業壓力實際上很多大四的學擇提高學生的就業率

。，，。

生都忙于參加實習和面試使大四才開設的就業課程

，

形同虛設因此筆者建議從學生大一開始就進行就業信息就是生產力當前經濟危在市場經濟社會里

。，，

思想課的指導有針對性地根據年級不同設置不同的機的背景下國家為了保證大學生就業出臺了一系列

，，

教育重點如針對大一的新生進行專業認識和就業前大學生志愿服務西部計劃優先征如的優惠政策

。“”、“，

對大二學生開展全面的人文素質教育景展望的教育大學生自主創業優惠政策等等這集大學生入伍

、，”、“”，

職場禮儀教育對大三學生進行溝通協調能力表達能些政策為大學生多渠道就業提供了諸多選擇學校就

，、。

力公文寫作為主的職場能力教育對大四學生主要進業指導部門應當不斷完善信息發布渠道充分利用網

、，，

招聘時的心理輔導等輔助教育建行實習后的分析手機信息校刊等媒體做好各項政策的宣傳和答疑站

。、、、

立這種層次分明內容清晰地貫穿大學四年的就業思對于解惑以幫助學生選擇適合自己的就業途徑

，、。，

想政治教育一定會受廣大學生的歡迎極大地提升大選擇自主創業的學生學校還應該給其提供創業信息

，，，

。、，，

4］［

學生就業的成功率如掌握行業前景市場預期等信息幫助學生創服務

()

二建立全方位大學生就業的服務模式

1．

進一步完善高校就業指導工作的隊伍建設

參考文獻

作主要由學生輔導員來完成目前大學的輔導員選拔

，

2．

為大學生就業搭建新的平臺

拜訪一些大企業以增進企業對本學校和本專業的觀

，、

，

3．

為大學生多渠道就業提供全面的信息服務

5］［

業成功

。

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范學院學報人文社會科學版佳木斯劉新英大學生就業思想政治教育理念研究

2011，(3)．，［5］J］．．［

大學社會科學學報河南社會韓輝高校畢業生就業預警體系構建研究

［2］J］．，．［2011，(5)．，

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J］．，2011，(3)．［

河西學院學報現路徑

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鹽城師王玉坤大學生就業思想教育的現狀及對策

(

責任編輯辛世俊

)

·98·