文明行為習慣養成教育計劃

文明行為習慣養成教育計劃

文明行為習慣養成教育計劃

“文明行為習慣養成教育”活動實施方案

為了認真貫徹《國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》

精神，積極落實“德育為首、五育并舉，以人為本，全面發展”的教育理念，

切實加強和改進我校學生思想品德教育工作，努力培養學生良好的道德品質和

文明行為習慣，增強學生的是非觀念、文明意識，大力倡導和諧、文明校園新

風。特制定我校“文明行為習慣養成教育活動實施方案”如下：

一、活動主題：

積極培養學生的四種意識和四種習慣（道德意識、文明意識、紀律意識、

榮辱意識；生活習慣、學習習慣、衛生習慣、行為習慣）努力引導學生“勤奮

學習、快樂學習、全面發展”。

抓培養。重點抓學生文明行為、衛生習慣養成教育及組織紀律觀念教育。

二、活動時間：這次教育活動從2022年9月7日開始至11月30日，共分

四個階段進行。

三、活動安排：

第一階段：（9月7日－9月14日）為調研、制定方案、宣傳動員階段。

①各年級、班級要認真進行調查研究，全面了解學生日常行為規范方面的

不良表現，總結班級在學生文明行為習慣養成教育中的經驗和不足，認真分

析，查找原因，擬定教育措施，制定教育活動方案，

②各班要組織一次專題班會，要發揮班級黑板報、學生手抄報宣傳功能，

積極搞好宣傳教育工作，要使全體學生明確活動的意義、內容及要求，增強學

生的責任感，激發學生的參與意識。

第二階段：（9月15日－9月30日）為教育學習，對照檢查，開展評議階

段。這一階段各班級要利用班（團）會課，自習時間或課外活動時間組織學生

全面學習《公民道德建設實施綱要》、《中小學生守則、日常行為規范》等規章

制度，要組織學生對照各項制度和要求，結合班主任的講解和分析，查找自習

第 1 頁 共 5 頁

的不足和問題，廣泛開展批評和自我批評，要對照提出的問題和不足開展評議

活動，評議要求（自評、同學互評、教師點評）相結合，要努力幫助學生明辨

是非、美丑、善惡，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀、養成良好的行為習

慣。

第三階段：（5月3日－5月30日）為開展教育活動，整改提高階段。

1、開展教育活動力求做到四個結合：①要與榮辱觀教育相結合，把“八榮

八恥”的內容分解落實到各項活動中去，讓學生從身邊事、日常事、小事做

起，革除陋習。②要與文明禮儀教育相結合，把文明禮儀宣傳教育活動作為重

中之重來抓，通過創造性的開展實踐活動，彰顯實踐育人的功能和作用，要從

社會禮儀，生活禮儀、校園禮儀三個方面開展活動。③要與社會實踐活動相結

合，組織學生到街道、社區，名勝古跡、英雄紀念碑、綠化責任區、衛生三包

區等德育基地參加社會實踐活動。④要與弘揚和培育民族精神教育相結合，要

開展班（團）隊活動，上好“形勢教育”課，提高學生愛國主義情感和民族自

豪感。

2、抓好整改提高工作。①要開展個人文明、衛生行為習慣，個人儀容儀表

大檢查活動。②加強對上網學生及參與賭博學生、抽煙學生的檢查打擊力度，

抓好學生基礎文明和基礎道德規范的培養，從“學會做人”上下功夫。③根據

需要召開家長座談會、校友座談會等，要采取平等交流的形式，努力使學生的

德育工作形成家校合力。④班級要組織一次“講文明、改陋習，爭當好學生”

或“文明從我做起”為主題的班會或演講賽。第四階段：（11月2日－11月9

日）為樹立典型，表彰提高，總結經驗階段。各班級要在這一階段認真分析總

結，查找工作中的不足，總結成功經驗，積極推廣教育活動中的有效方法，表

彰活動中涌現出來的先進個人和事跡，提高活動的針對性和實效性。活動結束

后，各班務于11月30日前將教育活動總結書面上報少先隊。

四、幾點要求：

1、統一思想，加強領導。學校成立了領導小組加強教育活動的領導，各班

級要按照學校安排認真學習教育活動實施方案，統一思想，提高認識，要認真

落實方案，保證教育活動不走過場。

第 2 頁 共 5 頁

2、創新載體，提高實效。各班級在開展教育活動時，要根據實際既要做好

常規工作，又要創新教育活動的載體，務求實效，使教育活動真正做到學生喜

歡，家長高興，學校滿意。

3、持之以恒，落實長效。各班級要總結活動中的經驗，持之以恒落實教育

活動中的做法和有效載體，改進工作方法，提高工作效率，落實學生文明行為

習慣養成教育長效機制。

4、發揮表率和帶頭作用。要充分發揮共青團員和學生干部，優秀學生、三

好學生的表率作用。

5、少先隊要做好這次教育活動的全程檢查工作，學校將把檢查結果納入班

級及班主任考核之中考評。

6、各班級要把平時行為習慣比較差的學生，作為整頓的重點對象進行教

育，對屢教不改的上報少先隊，學校將嚴肅處理。

焦作市道清小學少先大隊部

2022年9月

擴展閱讀：

文明行為習慣養成教育總結

“文明行為習慣養成教育”活動總結

為了認真貫徹《國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》

精神，積極落實“德育為首、五育并舉，以人為本，全面發展”的教育理念，

切實加強和改進我校學生思想品德教育工作，努力培養學生良好的道德品質和

文明行為習慣，增強學生的是非觀念、文明意識，大力倡導和諧、文明校園新

風。我校開展了“文明行為習慣養成教育活動”，現將本次活動總結如下：

一、活動主題：

積極培養學生的四種意識和四種習慣（道德意識、文明意識、紀律意識、

榮辱意識；生活習慣、學習習慣、衛生習慣、行為習慣）努力引導學生“勤奮

學習、快樂學習、全面發展”。

抓培養。重點抓學生文明行為、衛生習慣養成教育及組織紀律觀念教育。

二、活動時間：這次教育活動從2022年9月7日開始至11月30日，共分

第 3 頁 共 5 頁

四個階段進行。

三、活動安排：

第一階段：（9月7日－9月14日）為調研、制定方案、宣傳動員階段。

①各年級、班級要認真進行調查研究，全面了解學生日常行為規范方面的

不良表現，總結班級在學生文明行為習慣養成教育中的經驗和不足，認真分

析，查找原因，擬定教育措施，制定教育活動方案，

②各班要組織一次專題班會，要發揮班級黑板報、學生手抄報宣傳功能，

積極搞好宣傳教育工作，要使全體學生明確活動的意義、內容及要求，增強學

生的責任感，激發學生的參與意識。

第二階段：（9月15日－9月30日）為教育學習，對照檢查，開展評議階

段。這一階段各班級要利用班（團）會課，自習時間或課外活動時間組織學生

全面學習《公民道德建設實施綱要》、《中小學生守則、日常行為規范》等規章

制度，要組織學生對照各項制度和要求，結合班主任的講解和分析，查找自習

的不足和問題，廣泛開展批評和自我批評，要對照提出的問題和不足開展評議

活動，評議要求（自評、同學互評、教師點評）相結合，要努力幫助學生明辨

是非、美丑、善惡，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀、養成良好的行為習

慣。

第三階段：（5月3日－5月30日）為開展教育活動，整改提高階段。

1、開展教育活動力求做到四個結合：①要與榮辱觀教育相結合，把“八榮

八恥”的內容分解落實到各項活動中去，讓學生從身邊事、日常事、小事做

起，革除陋習。②要與文明禮儀教育相結合，把文明禮儀宣傳教育活動作為重

中之重來抓，通過創造性的開展實踐活動，彰顯實踐育人的功能和作用，要從

社會禮儀，生活禮儀、校園禮儀三個方面開展活動。③要與社會實踐活動相結

合，組織學生到街道、社區，名勝古跡、英雄紀念碑、綠化責任區、衛生三包

區等德育基地參加社會實踐活動。④要與弘揚和培育民族精神教育相結合，要

開展班隊活動，上好“形勢教育”課，提高學生愛國主義情感和民族自豪感。

2、抓好整改提高工作。①要開展個人文明、衛生行為習慣，個人儀容儀表

大檢查活動。②加強對上網學生及參與賭博學生、抽煙學生的檢查打擊力度，

第 4 頁 共 5 頁

抓好學生基礎文明和基礎道德規范的培養，從“學會做人”上下功夫。③根據

需要召開家長座談會、校友座談會等，要采取平等交流的形式，努力使學生的

德育工作形成家校合力。④班級要組織一次“講文明、改陋習，爭當好學生”

或“文明從我做起”為主題的班會或演講賽。第四階段：（11月2日－11月9

日）為樹立典型，表彰提高，總結經驗階段。各班級要在這一階段認真分析總

結，查找工作中的不足，總結成功經驗，積極推廣教育活動中的有效方法，表

彰活動中涌現出來的先進個人和事跡，提高活動的針對性和實效性。

四、活動中注意：

1、統一思想，加強領導。學校成立了領導小組加強教育活動的領導，各班

級要按照學校安排認真學習教育活動實施方案，統一思想，提高認識，要認真

落實方案，保證了教育活動不走過場。

2、創新載體，提高實效。各班級在開展教育活動時，根據實際既做好了常

規工作，又使創新教育有了活動的載體，務求實效，使教育活動做到了學生喜

歡，家長高興，學校滿意。

3、持之以恒，落實長效。各班級要總結活動中的經驗，持之以恒落實教育

活動中的做法和有效載體，改進工作方法，提高工作效率，落實學生文明行為

習慣養成教育長效機制。

4、發揮表率和帶頭作用。本次活動充分發揮了學生干部，優秀學生、三好

學生的表率作用。

5、少先隊做好了這次教育活動的全程檢查工作，學校把檢查結果納入班級

及班主任考核之中考評。

焦作市道清小學少先大隊部

2022年9月

第 5 頁 共 5 頁