語文教學中塑造健康人格為學生成才護航

語文教學中塑造健康人格為學生成才護航

摘 要：中學階段的學生正是人格形成的關鍵期，因此，這個階

段的每一篇文章的教學都具有發人深思的教育意義，如果教育者能

充分運用這些優美、深邃的文字，發揮其潛移默化的影響力就能從

中學生的意識、能力和思想品德等多方面幫助中學生塑造健康人

格。

關鍵詞：語文教學；健康人格；問題學生；能力

人們都說“教師是人類靈魂的工程師”。這句話既是對教師工作

的肯定，也是對教師教書育人工作的一種鞭策，提醒教者在初中語

文教學中，更加注重育人的教育工作，即塑造中學生健康人格的工

作。