2023年12月27日發(fā)(作者:青蛙坐)

《小小果殼箱》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):
1、通過讓學(xué)生們對比欣賞圖片加上講解,了解果殼箱的內(nèi)外結(jié)構(gòu)和功能,初步學(xué)習(xí)果殼箱設(shè)計的基本知識。
2、能夠設(shè)計出實用美觀的果殼箱,并運(yùn)用立體紙工的形式來表現(xiàn)。
3、通過果殼箱的設(shè)計與制作,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識和創(chuàng)新精神。
教學(xué)重難點:
重點:用紙張等材料設(shè)計并制作一個造型新穎的果殼箱。
難點:啟發(fā)學(xué)生探索創(chuàng)新。
課前準(zhǔn)備:
教師:教學(xué)課件、果殼箱圖片、學(xué)生范作、果殼箱制作步驟。
學(xué)生:彩色卡紙或瓦楞紙、剪刀、美工刀、固體膠或雙面膠等。
教學(xué)過程:
1、組織教學(xué)。
檢查課前準(zhǔn)備情況,安定學(xué)生情緒。
2、談話導(dǎo)入,揭示課題。(3分鐘導(dǎo)入)
(1)師:同學(xué)們,平日里你把隨手的垃圾都丟哪里呀?
生:我們都會把垃圾丟在垃圾桶里面。
師:是啊,看來同學(xué)們平日里都非常環(huán)保,都知道把垃圾丟進(jìn)果殼箱。真是了不起。其實垃圾桶又可以稱為果殼箱。今天我們就學(xué)習(xí)——揭示課題《小小果殼箱》。課件出示課題。
3、欣賞比較,啟發(fā)想象。(10分鐘啟發(fā))
師:(出示實物垃圾桶)這是一個小型的卡通桌面果殼箱,在生活中你還見過什么樣的果殼箱,它們是由什么材料制作的?
學(xué)生:有方的,有圓的。金屬、塑料、木頭。
師:我在網(wǎng)上也搜集到很多不同的果殼箱,請看。(課件播放圖片)
問:為什么現(xiàn)在城市建設(shè)中隨處可見果殼箱,它給我們的生活帶來什么作用?
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生:……
師:果殼箱的外形設(shè)計和材質(zhì)運(yùn)用跟放置地點的周圍環(huán)境有關(guān)系嗎?能否舉個例子?
4、教師小結(jié)。
師:果殼箱的造型、材質(zhì)是多樣化的,但是他們的基本結(jié)構(gòu)都差不多。誰能通過這個果殼箱說說一只果殼箱需要哪些結(jié)構(gòu)?
生作答。師總結(jié):
(1)箱蓋,開口,箱體,標(biāo)示,基座等基本結(jié)構(gòu)。
(2)學(xué)習(xí)果殼箱上常見的幾種標(biāo)識。(課件展示)
(3)簡易示范。
(重點講解兩種裝飾方法:畫、貼。)通過多媒體課件簡易示范果殼箱的制作步驟
5、范作欣賞。
課件出示,讓學(xué)生們看看學(xué)生的作品,說說這些果殼箱的優(yōu)缺點。學(xué)生討論回答。
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