《生產實習》課程教學大綱

2024年2月15日發(作者：商場招租)

《生產實習》教學大綱

課程英文名

學分

先修課程

適用專業

注：課程性質是指必修/限選/任選。

3

Practice in Production

總學時 3 周

課程代碼

課程類別

課程性質

開課學院

01P0012

集中實踐環節

必修

機電學院

各學科基礎課、專業基礎課、專業課

自動化

一、實習的目的

（一）課程地位

生產實習是教學計劃中的一個重要的實踐性教學環節。第一，使學生將所學的理論知識與生產實際聯系起來，鞏固和擴大所學的理論知識，增強分析和解決實際問題的能力；第二，使學生了解自動化儀器、儀表和系統的實際生產過程及其在各生產領域中的應用情況，提高學習專業知識的積極性和創造力。

（二）課程目標

（1）通過生產實習，能夠加深學生對所學專業知識的理解，更好地掌握專業課知識，提高學生分析問題與解決問題的能力；

（2）在思政教育方面，培養學生正確的勞動觀念，增強組織紀律性和團體協作的精神；

（3）通過生產實習，也能夠使學生直接了解本專業的實際生產過程，強化理論與生產實際的結合，加深對所學專業知識的理解，并為后續專業課程的學習和走上工作崗位提供必要的感性認識和實際生產的初步經驗。

二、課程目標與相關畢業要求的對應關系

課程目標對畢業要求的支撐程度（H、M、L）

課程目標

畢業要求6-1

L

畢業要求6-2

L

畢業要求8-4

L

畢業要畢業要畢業要求10-3 求11-1 求11-2

M

M

M

畢業要求11-3

M

課程目標1

課程目標2

課程目標3

三、實習內容與基本要求

序號

1

2

實習內容

了解自動化儀器、儀表和系統在現代生產中的應用。

從生產廠家或使用單位了解自動化儀器、儀表和系統的發展方向以及現代生產對自動化儀器、儀表和系統基本要求

了解

了解

時間(天)

第0-0.5天

第0.5-1天

提出的要求。

了解自動化儀器、儀表和系統的典型產品及其性能、3

生產工藝過程、加工設備、檢測方法與設備、裝配和調試方法。

4

5

了解自動化儀器、儀表和系統的量值傳遞系統及檢定儀表的主要標準計量器具和檢定方法。

通過跟班勞動，動手操作，培養獨立工作能力，培養勞動觀念和組織紀律性。

了解

實際操作

第4-6天

第7-15天

了解

第2-3天

四、實習的組織形式

序號

1

2

3

4

組織形式

制定計劃

參觀

講座

跟班勞動

環節安排

由實習主管教師聯系實習地點，同廠方一起制定實習計劃（或安排校內實習），形成實習任務書，具體安排表，實習預算書。

結合專業特點，安排學生到相關單位參觀

實習單位指定專人結合實習要求做專題講座。

由實習單位、指導教師具體分組安排定點跟班勞動，指導教師及時掌握各組的實習情況。

注：組織形式主要指參觀、產品介紹、制作、講座等方面

五、實習的組織要求

生產實習主要在企業中進行，要求學生應嚴格遵守實習工廠的各項規章制度，牢固樹立安全第一的思想，服從工人師傅和指導教師的領導和安排；嚴格遵守勞動紀律，加強勞動防護，虛心好學，善于思考，虛心向廠方人員請教生產中遇到的難題，以提高自己的實際動手能力；做好實習筆記，寫好實習報告，圓滿完成整個實習任務。

六、實習的作業要求

1、學生應作好實習日記，實習結束時寫出實習報告。

2、指導老師或實習單位可安排一定的作業。

七、實習考核及成績評定

（一）考核方法及成績評定表

考核類別

考核形式

考查

實習日記、實習報告、實習效果

實習日記：占成績百分比為40%，考核的內容和考核標準：出勤率、規章制度、職業規范，內容充實，撰寫規范；

實習報告：占成績百分比為40%。考核的內容和考核標準：專業理論和技術與自動化工程結合，內容充實，撰寫規范。

成績評定

實習效果：占成績百分比為20%。考核的內容和考核標準：企業和實習老師評價的實習效果情況。

成績登記方式 五級制

（二）課程目標考核環節和達成標準

課程目標

教學環節

考核環節 合格標準

實習日記A

實習報告B

實習

課程目標1

實習效果C

目標達成度?0.4?ABC?0.4??0.2?

A0B0C00.6

實習日記A

實習報告B

實習

課程目標2

實習效果C

目標達成度?0.4?ABC?0.4??0.2?

A0B0C00.6

實習日記A

實習報告B

實習

課程目標3

實習效果C

0.6

目標達成度?0.4?

ABC?0.4??0.2?

A0B0C0