2023年春期五年級語文期末試卷綜合練習題(五)

2024年2月17日發(作者：扣發)

年春期五年級語文期末綜合練習題

（1-8單元）

班級： 姓名：

一、語言基礎（46分）

（一）選擇正確的選項，把序號填在括號里。（20分）

1.下面詞語的讀音，正確的是（ ）

A. 螞蚱(zuò) B. 躊躇(chú) C.發怔(zhēng)

．．．2. 下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）

A.飛弛 摩拳擦掌 B. 斬新 手急眼快 C.眷戀 躍躍欲試

3.根據提示選擇正確的答案。

小明對古代人們佩戴的一個名叫“jué”的玉器很感興趣(見右圖)。

但他不知道這個字怎么寫，請幫他選擇正確的字。（ ）

A .決

B .玦

C .觖

D.訣

4.下面句子中加點詞語意思不正確的一項是（ ）

．．．A．也傍桑陰學種瓜（靠近） B．青春作伴好還鄉（春天）

．．．C．孔君平詣其父。(造詣。）

．5.下列句子中加點的成語運用不恰當的一項是（ ）

A.小華的演講太精彩了，大家聽了情不自禁地鼓起掌來。．．．．

B. 這些跳廣場舞的老奶奶們正值豆蔻年華，富有朝氣。

．．．．C. 這篇文章評論當今社會問題，真是一針見血。

．．．．6.本學期，我們開展了中國古典名著閱讀活動，下列說法錯誤的一項是（ ）

A.《西游記》中三打白骨精、吳用智取生辰綱等故事讓我們感受到取經之旅險境迭出。

B.《三國演義》中的草船借箭、火燒赤壁等故事讓我們領略到氣勢磅礴的戰爭場面。

C.《水滸傳》里的魯智深倒拔垂楊柳、宋江三打祝家莊等故事讓我們體會到英雄的豪情壯志。

7.魯肅是（ ）里的人物

A.羅貫中《三國演義》 B.施耐庵《水滸傳》 C.曹雪芹《紅樓夢》

8. 下列聯系課文體會人物內心的說法錯誤的一項是 （ ）

A.“病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。”這句話寫出了劉伯承強忍疼痛的堅強內心。。

B.“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去。”這句話寫出了諸葛亮內心非常輕視曹操。

C.“從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經熱了幾次。”這句話寫出了毛主席失去兒子的悲痛內心。

9.下面詩句表達了詩人杜甫得知收復失地，能夠表現他欣喜若狂心情的一項是（ ）

A.黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。 B.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

C.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。

10.“金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。”這句話運用了以動襯靜的寫法，表現出牧場的寧靜。下面詩句中，運用了這種寫法的是（ ）

A．黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。 B．慈母手中線，游子身上衣。

2023 第 1 頁 共4頁

C．月出驚山鳥，時鳴春澗中。

（二）判斷正誤，正確的涂A，不正確的涂B。（5分）

11. 《手指》一文語言風趣幽默，展現了五個鮮明的手指形象，讓我們想到生活中類似的人。( )

12. 漢字從古到今發展階段依次是：金文、小篆、甲骨文、隸書、楷書。（ ）

13. 古典名著大多是章回體小說，只要看一下回目就猜出大致的意思，不必每個章回細讀。（ ）

14. “最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。”句中“漸漸”一詞可以去掉，不影響句子的表達效果。( )

15.“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。”描寫的是諸葛亮。（ ）

（三）語言積累與運用（21分）

16.看拼音寫漢字，注意書寫工整。（5分）

今年五一，我們全家nǐ dìng( )了去上海的旅游計劃。yù jì( )五個小時，我們可以到達“中共一大”舊址。看到先輩們的英勇事跡，我們不禁sù rán qǐ jìng( )，yóu

zhōng( )地感嘆：今天的幸福來之不易，任何困難都不能zǔ dǎng( )我們前進的腳步。

17. 讀例句，體會其特點并仿寫句子。（6分）

（1）例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

春節，集市里真熱鬧啊！

（2）例：這里的月亮再大再圓，也比不上家鄉水坑里的小月亮。

18. 修改病句，共2處。（2分）

小麗的爺爺今年六十歲了，已經到了古稀之年，他經常跟小麗談起過去有趣的往事。

19.結合語境，補充詩句或名句。（8分）

（1）詩言志，詩傳情。從“鄉村四月閑人少， ”中，我們感受到農民的辛勞；從“ ,彩絲穿取當銀鉦”中，我們感受到孩子們取冰玩耍的快樂；從“ ，短笛無腔信口吹”中，我們體會到牧童的活潑可愛；從“黃沙百戰穿金甲， ”中，我們感受到戰士的豪情壯志；從“遺民淚盡胡塵里， ”中，我們感受到遺民對收復失地的企盼。

（2）記格言，明道理。“ ,小人喻于利。 ”“ ,小人長戚戚。” (《論語》)“人有恥，則能 ”(《朱子語類》)。

二、語文綜合性學習。（4分）

20.

媽媽指責妹妹道：“寶貝，你怎么能把默默無聞的聞寫成蚊子的蚊？”妹妹一臉委屈地說：“驅蚊器的廣告詞不就是這樣嗎？”生活中，隨意亂改成語的現象普遍存在。如服裝店的廣告：衣衣不舍（依依不舍）、百衣百順（百依百順）。關于隨意亂改成語的現象，你的觀點是什么？簡要說說自己的看法和理由。

2023 第 2 頁 共4頁

三、閱讀理解。（7+13分）

(一)景陽岡(節選)(7分)

武松見了，叫聲：“呵呀!”從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲， 一掀， 一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。

那大蟲又剪不著，再吼了一聲， 一兜兜將回來。武松見那大蟲復翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打將下來。定睛看時， 一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里。

21.用簡潔的語言概括選段的主要內容。(2分)

22.讀選段中畫橫線的句子，猜猜詞語的意思。(2分)

“三般提不著時”句中的“三般”是指 。 “提不著”的意思是 。

23.面對大蟲，武松先 ,再 ,表現了武松 的形象。(3分)

(二)扶(13分)

①外地出差，我在林蔭道上散步，當我從一個拄拐棍的老太太身邊路過，準備走向不遠處的長條椅時，只聽“咣當”一聲，拐棍滾落地上，老太太倒在我左腳的腳尖邊。

②我想伸手扶一把，意念剛動，許多看到老人摔倒好心扶一把，反而惹一身麻煩的鏡頭，便馬蜂一樣向我涌來。就在幾個月前，丈夫由于工作出了點問題，不但受到處分，還被冤枉地賠了幾十萬元，家庭就這樣陷入困境。而眼前這位倒下的老人，扶吧 ……可不扶 ……

③阿姨，你是心臟病犯了嗎?我想救老人，卻不敢去碰地。

④老人家勉強點了點頭。我便喊起來：快來人啊!這位阿姨犯病了!

⑤這時，前面漫步的幾位老人聞聲趕了過來。有人篤定地說，她這是心臟病犯了，得趕緊吃藥。我一聽，慌忙地從口袋取出速效救心丸，倒出幾粒就朝她嘴里喂去。

⑥這速效救心丸對我暈車很有緩解作用。久而久之，每出遠門口袋里便總備著它。我剛喂老人吃下藥丸子，就有一位老先生說，她脖子上不是有鑰匙和電話號碼嗎?還是給她家人打個電話好些。

⑦我想也是。打通電話，是個中年男子接的，是阿姨的兒子。他說他這就過來。大概幾分鐘的樣子，老人臉色緩過來了，人也精神些了，看來不再有生命危險。我小心扶她到不遠的長條椅上坐下，正要離開，她卻一把攥緊我的手嚷起來。她舌頭已不好使，透過含糊不清的聲音，我聽出她在喊，你不能走，你得等我兒子來!

⑧天哪!我剛救了她的命，她就來訛我?我的頭轟地一下就大了。我的家庭剛遭困境，如果再被訛一把……情急之下，我用力一擰胳膊，掙脫老人，拔腿就逃。

⑨后來，老人的兒子打來電話，我趕緊關了手機。回到家，為了保險起見，我換了個新號。

⑩半年后，我因為錢緊，無力出書，多虧一幫文友，也不知誰挑的頭，就為我搞起了募捐出

書的宣傳活動。宣傳海報剛貼出不久，就有個中年男子給我打來電話。他說，嘿，我還是找到你2023 第 3 頁 共4頁

了吧？我的心不由咯噔一下。再看看手機號碼屬地，我便感覺索命的無常來到了眼前。中年男子欣喜地笑著說，你忘了，我母親摔倒的事，你怎么跑了呢?

?我啪嗒掛斷電話，憤憤地想，明明我做了好事，為什么要這樣對我?我就是不賠錢，也沒有錢賠!心口怦怦地跳著，正要關機，對方卻發來短信：我已經了解你的全部情況，姓名、年齡家庭住址………

?我的手不住地發抖，撥通電話問他：你、你、你到底想怎樣?

?他依然欣喜地笑，說：當初，我媽犯病倒在地上，你冒著風險給地喂藥，扶地到椅子上休息。如今，你出書經濟有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢?

?我仰望蒼天，不知為什么就流出兩行熱淚。

24.短文圍繞“扶”寫了兩件事，用上“扶”字概括兩個事件的內容。（4分）

25.閱讀9——14自然段，完成練習。（6分）

（1）“我”關機、換新號的原因是 （2分）

（2）補充完成下面的“心情階梯圖”，體會“我”的內心感受。（4分）

( 感動 )

③

(②

)

( 絕望 )

④（ ）

手不住地發抖

25. 閱讀9一14自然段，完成練習。(6分)

心口怦怦跳

(1)“我”關機、換新號的原因是

(2分)

①（

完

成

面

“

心）

階梯圖”，體會“我”的內心感受。(2)補充下的情(4分)

26.有網友說“身正不怕影子歪”,做了好事不必逃；也有人說“做好事只求心安理得”,多一事不如少一事。如果你是文中的“我”,你會怎么做?聯系實際說明理由。(3分)

四、寫作表達。（30分）

27．生活學習中，我們會遇見不同的人，他們有的喜歡鍛煉身體，有的熱愛勞動，有的唱歌特別好，還有的孝順長輩……請你選擇身邊熟悉的一個人寫下來，以“特別

的人”為題，寫一篇習作。

提示與要求：1.把題目補充完整。2.寫的時候選取典型的事例表現人物特點。3.運用學習過的描寫人物的方法，把特點寫具體。4.書寫工整，標點規范，不少于400字。

2023 第 4 頁 共4頁