美術8.鳥語花香教案

2024年3月2日發(作者：帶靈字的女孩名字)

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教學內容： 8.鳥語花香

教學目標：

1. 了解中國畫的工具材料，認識和欣賞花鳥畫名家名作，感受花鳥畫獨特的魅力，激發學生對傳統文化和生活的熱愛。

2.

學習寫意花鳥畫用筆、用墨、用色的方法和技巧，嘗試在宣紙上進行花鳥畫練習，訓練學生心手相應的表現能力。

3.體驗中國花鳥畫用筆、用墨方法，提高審美能力。

教學重點：

運用中國畫用筆、用墨的方法表現花鳥，體驗筆墨趣味。

教學難點：

掌握一定的中國畫筆墨技法，理解筆墨情趣。

課前準備：

教師：課件、國畫作品、毛筆、生宣紙、毛氈、墨汁、調色盤、國畫顏料。

學生：毛筆、墨汁、生宣紙、調色盤、國畫顏料、水桶等。

教學時數：

1課時

教學過程：

一課時

一、情景導入

1.導入：播放鳥鳴聲音，課件展示美麗的花卉和鳥兒的圖片。

導語：聽到小鳥婉轉的歌唱，看到這么多漂亮的花鳥，我們就仿佛來到了一個“鳥語花香”的世界，聞到了芬芳撲鼻的花香。

2.欣賞：出示中國畫名家作品圖片。 課件對比出示美術作品和生活實物圖片，加深學生視覺印象。

引出本課主題：“鳥語花香”。

二、學習新知

1.請同學們說說中國畫工具材料。

教師現場展示：毛筆、宣紙、墨、中國畫顏料等等。

（重點講解毛筆、宣紙的特點）

2.欣賞：看看國畫大師是怎樣表現花鳥的。

師：在畫家的筆下，花鳥畫不僅表現了花鳥的外形和色彩，更重要的是畫面富1文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.

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有深刻的寓意。

3.探索中國畫的技法。（投影儀展示）

① 用筆的方法

教師示范中鋒、側鋒用筆及其輕重緩急的基本筆法。

（注意講解線條的粗細、曲直變化）

② 用墨的方法

教師演示蘸墨的方法，及其墨色的變化。

4.探究花鳥畫法

學習花鳥畫，主要要通過對描繪對象的細心觀察、研究和體會，掌握不同花的形態特點和不同鳥的形體特點，反復練習，才能畫出好的作品來。

①觀察齊白石《麻雀》圖

（順帶講解齊白石這名畫家）

齊白石：原名純芝，字渭清，后更名璜，字萍生，號白石，別號借山館主者，寄萍老人老萍、杏子塢老民、木人、木居士等等，湖南湘潭人。是我國20世紀著名畫家和書法篆刻家。曾任北京國立藝專教授、中央美術學院名譽教授、北京畫院名譽院長、中國美術家協會主席等職。曾被授予“中國人民藝術家”的稱號、榮獲世界和平理事會1955年度國際和平金獎、1963年誕辰100周年之際被公推為“世界文化名人”等等。有《白石詩草》、《白石印草》、《齊白石作品選集》、《齊白石作品集》等傳世。

② 了解麻雀的基本結構

（頭、身子、兩條腿、兩翅、尾巴）

③ 學習鳥的畫法。

師邊示范邊教步驟。鳥的基本形體我們可以用兩個圓表示。

A．用羊毫筆調赭墨，一筆點出“頭”，二筆點出“身子”。

B．在身子左右兩側畫出飛動的“翅膀”。

C．用濃墨點出身上的“斑點”、“飛翅”和“尾巴”。

D．淡墨勾出胸腹，點出嘴、眼，最后用曙紅勾出爪子。

三、實踐體驗

1.根據教師剛才的示范，嘗試用中國畫工具練習調墨和用筆（練習中鋒、側鋒用筆方法，表現墨色的濃淡變化），掌握好的同學可以畫一畫剛才的麻雀。

2.學生進行練習，教師輔導。

四、交流評價，總結拓展

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選擇有特色的習作，對其用筆、墨色變化進行評述，幫助學生認識中國畫的筆墨趣味。

五、布置作業

課后收集自己喜歡的中國畫名家名作。

板書設計：

8.鳥語花香

外 形

色 彩

寓 意

教后反思：

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