公共事業(yè)管理專業(yè)課程

2024年3月14日發(fā)(作者：英國(guó)布魯內(nèi)爾大學(xué))

公共事業(yè)管理專業(yè)課程

章一 課程綜述

公共事業(yè)管理專業(yè)屬于管理學(xué)科下的一類，它是研究公

共事業(yè)的組織運(yùn)作、資源配置、政策制定和公民參與等問題的

學(xué)科。本專業(yè)主要涉及的課程有公共政策分析、公共財(cái)政理論、

公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共組織與管理、公共決策與評(píng)估、公共法律、

公共人力資源管理等。

公共事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握公共事業(yè)

的基本知識(shí)、理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生的公共領(lǐng)導(dǎo)力和技能，以

適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)公共事業(yè)管理人才的要求。公共事業(yè)管理專業(yè)

的學(xué)生具有較高的專業(yè)素養(yǎng)，能夠適應(yīng)公共事業(yè)的管理和領(lǐng)導(dǎo)

工作，成為政府部門、社會(huì)組織、企業(yè)公司和非營(yíng)利組織等公

共事業(yè)和公共服務(wù)的管理人才。

章二 課程設(shè)置

公共政策分析：本課程主要涵蓋公共政策的基本概念、

政策制定與實(shí)施的主要過程、政策評(píng)估等方面的內(nèi)容。通過本

課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握公共政策分析的基本理論和方法，能

夠分析并解決公共政策制定與實(shí)施中的實(shí)際問題。

公共財(cái)政理論：本課程主要涵蓋財(cái)政制度、預(yù)算管理、

財(cái)務(wù)管理、稅收體系、政府債務(wù)等方面的內(nèi)容。本課程的學(xué)習(xí)

目標(biāo)是讓學(xué)生掌握公共財(cái)政的基本理論和方法，能夠熟練運(yùn)用

財(cái)政管理知識(shí)進(jìn)行公共事業(yè)的資源分配決策。

公共經(jīng)濟(jì)學(xué)：本課程主要是介紹公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、

理論和方法，包括市場(chǎng)失靈、公共物品、外部性等理論，以及

政府干預(yù)的形式和效果等內(nèi)容。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，將掌

握解決公共經(jīng)濟(jì)問題的基本方法和技能。

公共組織與管理：本課程主要涵蓋公共組織的組織結(jié)構(gòu)、

管理制度、人力資源管理、績(jī)效評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。通過本課

程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握公共組織與管理的基本理論和方法，能

夠有效地組織和管理公共服務(wù)和公共事業(yè)。

公共決策與評(píng)估：本課程主要是介紹公共事業(yè)決策的過

程、技巧，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估的方法和工具，以及決策的底線和

風(fēng)險(xiǎn)等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握公共事業(yè)決策和

評(píng)估的基本理論和方法，能夠熟練地運(yùn)用決策和評(píng)估工具進(jìn)行

公共事業(yè)管理工作。

公共法律：本課程主要介紹公共法律的基本概念、制度

和規(guī)則，包括憲法、行政法、財(cái)政法、公共政策法等方面的內(nèi)

容。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，將掌握公共法律的基本理論和方

法，能夠運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)公共事業(yè)的合法權(quán)益。

公共人力資源管理：本課程主要涵蓋公共組織人力資源

管理的基本理論和方法，包括招聘、選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)和績(jī)效

評(píng)估等方面的內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握公共領(lǐng)域

人力資源管理的基本技能，能夠有效地管理和引導(dǎo)公共事業(yè)的

人力資源。

章三 課程特色

公共事業(yè)管理專業(yè)課程注重實(shí)踐教學(xué)，在課程中加強(qiáng)實(shí)

踐環(huán)節(jié)的設(shè)置，鼓勵(lì)學(xué)生參加實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，深入到公共服務(wù)

和公共事業(yè)單位中參觀學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)公共事業(yè)管理的挑戰(zhàn)與

機(jī)遇，尋找解決問題的新思路和新方法。同時(shí)還注重跨學(xué)科教

學(xué)，在公共管理與法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、信息管理等學(xué)

科領(lǐng)域之間做到緊密聯(lián)系、相互補(bǔ)充。

公共事業(yè)管理專業(yè)課程還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

和實(shí)踐能力，通過課程設(shè)計(jì)、論文撰寫、課堂演講等方式，培

養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

章四 課程評(píng)估

公共事業(yè)管理專業(yè)課程評(píng)估主要包括課堂表現(xiàn)、論文、

考試和實(shí)踐活動(dòng)等方面的評(píng)價(jià)，具體包括：

一、課堂表現(xiàn)：包括積極參與課堂討論、提問和解答問

題等方面的表現(xiàn)。

二、論文：要求學(xué)生撰寫一篇與公共事業(yè)管理專業(yè)相關(guān)

的研究性論文，要求論文的觀點(diǎn)清晰、論述充分、研究方法科

學(xué)合理。

三、考試：要求學(xué)生對(duì)公共事業(yè)管理專業(yè)課程所學(xué)內(nèi)容

掌握牢固，能夠正確運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。

四、實(shí)踐活動(dòng)：要求學(xué)生積極參加與公共事業(yè)管理相關(guān)

的實(shí)踐活動(dòng)，能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

以上評(píng)價(jià)項(xiàng)目綜合考慮，作出綜合評(píng)價(jià)結(jié)論。通過課程

的學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得學(xué)分，學(xué)分可以用于專業(yè)應(yīng)用課程和畢業(yè)

論文的學(xué)分要求。

章五 總結(jié)

公共事業(yè)管理專業(yè)課程內(nèi)涵豐富，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和

應(yīng)用性，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握公共事業(yè)管理的基本理論和方法，

提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和勝任公共事業(yè)管理工作的能力。

通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)，成

為滿足現(xiàn)代公共事業(yè)管理與領(lǐng)導(dǎo)工作需求的新型人才。