讀書交流會(huì)心得五篇

2024年3月15日發(fā)(作者：幼兒園大班游戲教案)

讀書交流會(huì)心得五篇

讀書交流會(huì)心得五篇

書籍是人類文明的寶庫、智慧的結(jié)晶、進(jìn)步的階梯。讀書的好處很多，讀書對(duì)于

一個(gè)人的成長進(jìn)步很重要，我們要愛讀書、讀好書、善讀書。下面由小編來給大

家分享讀書交流會(huì)心得體會(huì)，歡迎大家參閱。

讀書交流會(huì)心得體會(huì)1

今在我們集會(huì)在這兒，交流讀書的體會(huì)，用各種形式來展示了我們近段時(shí)間的

讀書成果，有的同學(xué)把詩歌變成了歌，有的同學(xué)把讀過的書的內(nèi)容變成了小品，

進(jìn)行藝術(shù)再加工，有的同學(xué)通過演講的形式匯報(bào)了他們的讀書感受……這些充分

展示了同學(xué)們的才華，也畢將使我們的讀書活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，以更好的營造

我們的書香校園。

中國盛行儒家文化，但熱愛讀書的人越來越少，據(jù)統(tǒng)計(jì)，以色列人平均每人每

年讀55本書，俄羅斯人讀50本書，美國人讀44本書，而我們中國呢?每人每年

平均讀4本書，一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的，為了改變這種狀

況，國家倡導(dǎo)國人讀書，溫總理說：“書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變

人，人是可以改變世界的，讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖”，

希望同學(xué)們做一個(gè)愛讀書的人，有書香氣的人才是一個(gè)有素養(yǎng)的人。

古語說：“腹有詩書氣自華”，愛讀書的同學(xué)很安靜，很儒雅，而思維卻很活

躍。愛讀書不僅能提高我們的修養(yǎng)，還能提高我們的學(xué)習(xí)成績。尤其是對(duì)文科類

的學(xué)習(xí)最有好處，在讀書簽字儀式上，我講王卉媛的故事，今天我還要重提，王

卉媛高考前還在讀“閑書”，正是這個(gè)愛讀閑書的習(xí)慣，使她的語文成績?cè)诎嗬?/p>

永遠(yuǎn)屹立不倒，后來她又迷上了讀英文簡體小說，又使她的英語成績遙遙領(lǐng)先，

今年以優(yōu)異成績被北大中文系錄取，她的愛讀書的習(xí)慣成就了她的高成績。前段

時(shí)間我去昌樂二中，該校開展“海量閱讀”活動(dòng)，高二學(xué)生利用一學(xué)期，精讀名

著《紅樓夢》，看了他們的讀書活動(dòng)，我在想，學(xué)生讀懂了《紅樓夢》，古文還

用學(xué)嗎?我們七年級(jí)的同學(xué)正在精讀《水滸傳》，如果真正讀懂了《水滸傳》，

古文還用學(xué)嗎?

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同學(xué)們，“鳥欲起飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書”，行動(dòng)起來吧!多讀書、好讀

書、讀好書、會(huì)讀書，這營造我們的書香校園，讓我們共同努力吧!

讀書交流會(huì)心得體會(huì)2

在交流會(huì)上，10位從不同的側(cè)面，結(jié)合自己的審計(jì)工作實(shí)際，暢談和交

流了對(duì)閱讀《于丹<論語>心得》一書的感悟和思考。有的談了讀書對(duì)文明

審計(jì)觀念形成所起的促進(jìn)作用;有的介紹了閱讀對(duì)開展審計(jì)工作的指導(dǎo)意義;有

的對(duì)審計(jì)工作過程中存在問題進(jìn)行了深刻的反思;開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為弘揚(yáng)廉

政文化、審計(jì)文化的一個(gè)重要載體，使大家更加深刻地認(rèn)識(shí)到讀書學(xué)習(xí)的重要性，

并從中吸取了養(yǎng)分，開拓了視野，提升了思想境界，同時(shí)也增進(jìn)了之間的相

互了解，促進(jìn)了審計(jì)工作的開展。

主持人對(duì)10位的心得體會(huì)作了精彩的點(diǎn)評(píng)，與會(huì)的評(píng)委也從文章內(nèi)容、

邏輯思維、語言表達(dá)、儀表儀容四個(gè)方面，對(duì)10位的心得體會(huì)文章做了認(rèn)

真的評(píng)分，最終產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)若干。局黨組書記、局

長朱賀明宣布了獲獎(jiǎng)名單，并結(jié)合審計(jì)工作、結(jié)合自己讀書學(xué)習(xí)的感受做了重要

講話。

一、《于丹<論語>心得》是中宣部推薦的書籍，她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用

樸素的語言，結(jié)合了自己的人生、結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)，給了樸素的解答，使我們每

一個(gè)都受益匪淺，通過開展的學(xué)、寫、讀的一系列活動(dòng)，對(duì)陶冶情操、凈化

心靈和感悟人生，都有重要的促進(jìn)作用。

二、通過開展讀書活動(dòng)，尤其是閱讀《于丹<論語>心得》，全局讀

書學(xué)習(xí)積極性空前高漲，學(xué)習(xí)態(tài)度、寫作能力和分析問題的能力有極大提高。--

年機(jī)關(guān)黨委要繼續(xù)抓好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，要精心組織，把這項(xiàng)活動(dòng)搞的有聲有色，

要在全市審計(jì)系統(tǒng)進(jìn)一步擴(kuò)大讀書學(xué)習(xí)的范圍，必要時(shí)聘請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行評(píng)分，

我們要通過讀書交流這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步加大審計(jì)宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大審計(jì)的影

響面。

三、這次讀書體會(huì)交流還存在年輕多、老少的現(xiàn)象。希望全體審計(jì)干

部職工都要提高對(duì)讀書學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，克服工學(xué)矛盾，積極參加到讀書活動(dòng)中來。

最后，朱局長強(qiáng)調(diào)，深入持久的開展讀書活動(dòng)，既是我局開展精神文明建設(shè)活

動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，也是廉政文化、審計(jì)文化建設(shè)的重要載體，通過這次讀書的

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交流和討論，達(dá)到了局黨組倡導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)的初衷，在全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，

希望讀書交流活動(dòng)的開展，為促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)的建設(shè)，促進(jìn)審計(jì)工作的健康持續(xù)發(fā)

展起到更加積極的作用。

讀書交流會(huì)心得體會(huì)3

學(xué)習(xí)圖書館的讀書節(jié)開讀書心得交流會(huì)，我被點(diǎn)名叫去要發(fā)言，于是就在當(dāng)天

半夜爬起來，半瞇著眼睛網(wǎng)上找了半天，參考性都不是很大，就只能自己寫了。

這個(gè)是初稿，我根本就不了解情形嘛，連活動(dòng)主題和內(nèi)容都不曉得，從來沒有關(guān)

心過，要講什么，都只能憑空想象。去了之后才發(fā)現(xiàn)，還好不是離題太遠(yuǎn)。發(fā)言

的時(shí)候半讀半講，不是因?yàn)榭梢员诚聛砹耍潜晃覄h改了一些，講出來總比讀

出來好吧，在圖書館會(huì)議室“享受”了一個(gè)多小時(shí)的空調(diào)，冷啊。

淺談一下自己對(duì)于讀書的體會(huì)吧。

我所理解的讀書是比較廣義的，可以是紙質(zhì)的書本，可是是電子文本，可以是

小說，可以是報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)資源。我把我平日里讀的書分為兩類，一類是跟專業(yè)

緊密相連的;一類是自我修身或娛樂性質(zhì)的。

首先，對(duì)于專業(yè)書籍。

一般研究生期間最關(guān)注的是本學(xué)科最前沿最先進(jìn)的東西，和最新發(fā)展動(dòng)向。這

些內(nèi)容一般是從各種學(xué)術(shù)期刊上或許。因此對(duì)于圖書館的各種商用數(shù)據(jù)庫使用較

為頻繁。同時(shí)對(duì)于書本上介紹的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)也在不斷地被溫故而知新。

而我們往往會(huì)忽視什么呢?那就是一些歷史上的經(jīng)典著作。每個(gè)學(xué)科都有若干

經(jīng)典著作，理工科也不例外。這些都是每個(gè)時(shí)代人類最高智慧的結(jié)晶。每個(gè)學(xué)科

都有一批大師，這些大師的著作不僅包含了科學(xué)知識(shí)，也充滿了哲學(xué)智慧。其實(shí)

它帶給我們的不僅僅是學(xué)術(shù)成果，更是一種做研究的思維方式方法。讀經(jīng)典著作

和大師的著作，要善于抓住書中最有啟發(fā)性、最有包孕性的東西。所謂最有啟發(fā)

性，就是能夠啟發(fā)你的智慧，推動(dòng)你去思考更深一層的問題。所謂最有包孕性，

就是作者提出了某些很有價(jià)值的思 想和命題，這些思想和命題有著極為豐富的

內(nèi)蘊(yùn)，可以發(fā)生出許多新的思想。經(jīng)典著作和大師著作的價(jià)值，就在于這些富有

啟發(fā)性和包孕性的思想和命題。這就是精華，是靈魂。而且讀書一定要思考，要

善于發(fā)現(xiàn)，要善于抓住，要善于挖掘。

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我發(fā)現(xiàn)研究生的讀書方式一般是由本科時(shí)候的漫無目的變成了檢索式的，需要

什么就去找什么來讀，這樣就很有目的性，能很快獲得自己需要的信息。這種方

式本科同學(xué)尤其是高年級(jí)同學(xué)也需要掌握，不要等到要寫畢業(yè)論文了還不知道參

考文獻(xiàn)到哪里去找。

其次，非專業(yè)書籍，包括各學(xué)科各種類的書籍甚至是雜志報(bào)紙或網(wǎng)絡(luò)資源。這

些要比專業(yè)書多出很多，這樣也就產(chǎn)生了一些問題。

有人說我的功課學(xué)業(yè)已經(jīng)耗用了我很大一部分精力了，哪里還有時(shí)間讀其他的

書，就算有時(shí)間也不想再看書了。其實(shí)讀書與做人，存在一個(gè)辨證的關(guān)系，書讀

得越多，做人的道理就懂得越多，正所謂“知書達(dá)理”。讀書是“做到老，學(xué)到

老”，做人是“學(xué)到老，做到老。”二者相輔相成。很多人說“情商”和“智商”

是第一位的，走上社會(huì)就會(huì)深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。如果一個(gè)人與周圍和諧相處，

那就會(huì)如魚得水;反之，則會(huì)身陷絕境孤立無援。所以，學(xué)好與人相處是第一位

的。讀書并不僅僅是為了追求成績，讀書更重要的是做人,做人是為了生活的更

幸福，所以，你要盡最大可能的學(xué)習(xí)生存和發(fā)展的智慧以及能力，并不斷發(fā)展和

完善自我。我認(rèn)為，讀書從根本上說，就是為了得到一個(gè)更為健全的人格!無須

質(zhì)疑，書能改變?nèi)说囊簧ㄐ愿瘛酆谩⒎A賦、氣質(zhì)、思想和觀念，以及對(duì)

生活的理解。尤其是女生，最重要的是什么?我認(rèn)為是氣質(zhì)。一個(gè)女孩子可以個(gè)

子不高，但是不能不獨(dú)立;可以不漂亮，但是不能沒有氣質(zhì)。臉上如果帶有一定

書卷氣，會(huì)刷新你的氣質(zhì)，讓你的容貌煥發(fā)出一種內(nèi)在的美麗。我認(rèn)為不論文科

理科，各個(gè)學(xué)科上升到一定的高度時(shí)，是相通的。理科生讀讀文學(xué)作品，甚至略

通一兩門藝術(shù)，對(duì)自己本專業(yè)的研究是有利無害的。愛因斯坦從5歲起學(xué)小提琴，

小提琴成為他最喜歡的樂器。他還自己學(xué)會(huì)了彈鋼琴，特別喜歡即興演奏。音樂

其實(shí)是他生活的一個(gè)不可分割的部分。這些年來我國享譽(yù)海內(nèi)外的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家

厲以寧先生，對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)與中國經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。但很多讀者可能

并不知道，厲以寧還是一位頗有成就的詩人和詩詞評(píng)論家，其詩詞僅目前結(jié)集成

書的就已經(jīng)有三四本。據(jù)說晚年的--總會(huì)在床頭放一本金庸的小說，在臨睡前翻

上兩三頁。文學(xué)藝術(shù)等非專業(yè)書籍，除了陶冶情操外可以激發(fā)人的想象外，它會(huì)

帶給你另一種思維方式。

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大學(xué)校園里理科生的科學(xué)精神是無可厚非的,但人文教育相對(duì)貧乏,可能有的

理科生四年中沒借過一本文科書。據(jù)說哈佛大學(xué)理工類學(xué)士學(xué)位必須修習(xí)的課程

中人文學(xué)科占25 % ,而主修人文學(xué)科的專業(yè)課也僅占40 %。以理工科著稱的清

華大學(xué)近年來專門推出了學(xué)生應(yīng)讀書目,選取了80 種中外文化、中外文學(xué)的經(jīng)

典之作供理科生參考借閱。本次讀書節(jié)的活動(dòng)圖書館給出的推薦書目可以說是提

高我們的自身文化修養(yǎng)的必讀書目了。如今時(shí)興邊緣科學(xué)，社會(huì)用人講究通才之

士，一個(gè)人要在競爭激烈的時(shí)代脫穎而出，必須知識(shí)廣博，所謂讀書破萬卷，下

筆如有神，不僅僅是指寫文章;擴(kuò)大開來看，讀書多了，一個(gè)人在處理高深的專

業(yè)問題和解決復(fù)雜的人際關(guān)系時(shí)，就可以左右逢源，得心應(yīng)手。各個(gè)學(xué)科的書都

值得讀;不過如果你的興趣不夠廣泛，就讀你興趣之內(nèi)的書。把你喜歡的那類書

都讀讀，比如說與本學(xué)科相關(guān)的各種思想，各個(gè)流派，各個(gè)年代，也是很有益處

的。

--大報(bào)告不是明確指出了么,“要形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)

人的全面發(fā)展”。人生是有限的，而知識(shí)是無限的，人要適應(yīng)這個(gè)日新月異的世

界，就得不斷地讀書，不斷地學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老!為自己訂個(gè)讀書計(jì)劃

吧，如果你說那樣高深的文學(xué)著作我看不懂，也沒時(shí)間研讀，那么心靈雞湯，讀

者，青年文摘之類的也可以放在手邊，閑來翻一翻。但是，經(jīng)典是不容錯(cuò)過的喲。

一旦你讀透了，喜歡上了某部經(jīng)典著作，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)即使語言再晦澀背景再復(fù)雜

也不會(huì)成為你繼續(xù)閱讀的障礙。一部對(duì)自己人生有長久啟示的書，一部對(duì)自己專

業(yè)有指導(dǎo)價(jià)值的書，還可以反復(fù)閱讀，甚至閱讀有關(guān)該書的研究論著，以吸收別

人的研究成果。

給自己讀書創(chuàng)造最良好的環(huán)境，比如適當(dāng)?shù)臒艄饣蛞槐Х龋矣X得與繁重的

學(xué)業(yè)和實(shí)驗(yàn)相比，這是輕松而又愉快的一下午。

找一個(gè)自己喜歡的筆記本，把覺得精彩的片段抄錄其中，把自己的感想，見聞

之類都可以隨手寫寫，那就是你用文字描畫心靈的地方。或者把它搬到網(wǎng)上在博

客中，曬曬所讀的書和心得，與各類朋友就此相互交流，會(huì)有一種別樣的快樂。

讀書交流會(huì)心得體會(huì)4

20--年7月5日下午4點(diǎn)，正當(dāng)烈日炎炎，克區(qū)各小學(xué)語文教師相聚在第十小

學(xué)，參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈，砥礪共進(jìn)”克拉瑪依區(qū)“市特級(jí)教師、

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學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)觀摩系列活動(dòng)”。短短的一下午，讓我們聆聽到來自

各小學(xué)12名優(yōu)秀語文教師的讀書交流心得，有感觸，有激勵(lì)。

一、領(lǐng)略名師風(fēng)采

本次活動(dòng)中有不少語文教師都是教齡在20--年以上的骨干教師，作為學(xué)科帶

頭人、市級(jí)教師的她們，在本次交流活動(dòng)中，分享了她們?cè)谧x書時(shí)的感悟;教學(xué)

過程中的困惑、方法;結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行的改進(jìn)，以及從細(xì)微處對(duì)學(xué)生的關(guān)心和

理解。無不讓我這個(gè)只工作了三年的青年教師為之感動(dòng)。

二、青年教師厚積薄發(fā)

本次讀書交流活動(dòng)，有三名青年教師讓在坐的語文教師們眼前一亮，她們是來

自十四小和南湖小學(xué)工作僅有一年的丁娟和文佳老師，還有來自六小有著三年教

齡、教學(xué)成績突出的周曄老師，從他們的讀書心得中，讓我們感受到青年教師在

教學(xué)道路上的努力與付出。周曄老師以PPT的形式展示了這三年來每次公開課細(xì)

心修改的教案，和語文書認(rèn)真?zhèn)湔n的內(nèi)容，如此細(xì)心之舉，讓我深受感觸。只有

努力、用心了才能有同等的收獲。

本次讀書交流會(huì)讓我受益匪淺，作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。

人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方

面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充

實(shí)自己。讀書交流會(huì)結(jié)束了，但是讀書的生活卻沒有結(jié)束，書是一道風(fēng)景。讀書

就是讓你走進(jìn)景區(qū)，尋找自己的感受。風(fēng)景是別人的，感受是自己的，我愿和學(xué)

生們一起做個(gè)快樂的讀書者!

讀書交流會(huì)心得體會(huì)5

借此機(jī)會(huì)我與大家分享《正能量》讀后感，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)，感謝黨總支

對(duì)年輕人的關(guān)心，為我們訂閱了《正能量》這樣一本排除負(fù)面情緒、傳遞正向能

量的心靈成長之書。工作之余，懷著激動(dòng)的心情抓緊拜讀完這本鮑耶所著，從蘇

格拉底到喬布斯一直受用的六度空間，心中感慨無限。

閱讀這本書，是從疑惑、好奇和心中無限的期待中開始的，還沒開卷，便被書

名所打動(dòng)——《正能量》，到底什么是正能量?怎樣獲得正能量?又怎么樣才能運(yùn)

用正能量打造全新的自己?隨著閱讀的一點(diǎn)點(diǎn)深入，跟隨著作者的文字，內(nèi)心仿

佛也變得越來越光明與積極起來。

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書中所說的正能量，就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求，讓工作、生

活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。通過種.種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)，鮑耶嚴(yán)謹(jǐn)又趣味十足地

向我們闡釋了偉大的“六度空間”原理，實(shí)現(xiàn)能量突破的“六度空間”，從失敗

中走出，下一站就是成功。運(yùn)用“六度空間”原理激發(fā)出的正能量，可以使我們

產(chǎn)生一個(gè)新的自我，讓我們變得更加自信、充滿活力，破除了我們過去秉持的“性

格決定命運(yùn)”、“情緒決定行為”等認(rèn)知，更好地去指導(dǎo)我們的工作與生活。

工作中，我們需要正能量來不斷激勵(lì)自己。盡管有時(shí)辛苦，有時(shí)沮喪，但是我

們不得不承認(rèn)，工作是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)重要方面。而如何在工作中最大限度

發(fā)揮自我的正能量，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，每個(gè)人都有自己的體會(huì)。就拿自己來說，在

后勤服務(wù)的崗位上工作一年多時(shí)間，感受頗多。后勤服務(wù)工作瑣碎且繁雜，集廣

泛性、服務(wù)性、時(shí)效性、協(xié)調(diào)性于一體。需要時(shí)刻繃緊神經(jīng)，花費(fèi)大量的精力與

時(shí)間去完成，不能耽誤，更不能有差錯(cuò)。壓力當(dāng)然是有，責(zé)任也很重大。正因如

此，就更需要自己抱著如履薄冰、如臨深淵的緊迫感與使命感，不斷學(xué)習(xí)各方面

知識(shí)，不斷總結(jié)工作規(guī)律，不斷向自己提出更高地要求，夙夜在公，勤勉工作。

只有抱著這樣的態(tài)度，才能促使自己不斷地進(jìn)步。這中間必定會(huì)經(jīng)歷痛苦，如果

把工作的壓力和挫折，轉(zhuǎn)變成了負(fù)能量，經(jīng)常抱怨，越說心情越差，負(fù)面的情緒

堆積最終會(huì)爆發(fā)，耗盡身體的正能量，負(fù)能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家

人，如同病毒傳播一樣。但要是換個(gè)視角，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)收獲成果，看到每

一項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成，看到每一點(diǎn)一滴進(jìn)步的不易取得，都激勵(lì)著自己用更

昂揚(yáng)的斗志，更飽滿的精神去迎接下一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。我想，這也就是一個(gè)不斷

積聚正能量來激勵(lì)自己更好工作的過程。

生活中，我們亦需要正能量。正能量的傳染力就像磁場，可以向外輻射積極和

樂觀。不論遇到任何事情，都要往好的方面去想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)

心始終保持對(duì)生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂觀、豁達(dá)、

從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，當(dāng)你調(diào)整心態(tài)，用

昂揚(yáng)積極的姿態(tài)迎接初升的太陽，擁有正能量的你就是自信、值得信賴的，用自

己的灑脫和熱情影響身邊的人與事，正能量幫你建立了良好的人際關(guān)系，你也能

用自己的正能量去塑造一個(gè)良好的氛圍，這是你擁有的無形的巨大財(cái)富。

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人心中的“能量場”存在著正、負(fù)這兩種能量，當(dāng)正能量不斷被激發(fā)時(shí)，負(fù)面

情緒會(huì)逐漸被取代，人的幸福感也會(huì)慢慢增加。在工作中，重視用積極的心態(tài)調(diào)

整自己，摒棄負(fù)面的思想，遠(yuǎn)離消極，堅(jiān)持正向能量，持之以恒，還有什么困難

會(huì)困擾我們呢?每天給人一個(gè)微笑、一個(gè)握手，傳遞的便是樂觀和積極，轉(zhuǎn)發(fā)一

條溫馨、積極向上的微博，也是向朋友傳達(dá)了正能量的價(jià)值，促使社會(huì)風(fēng)氣向著

積極健康的方向前行。“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”，只有我

們每一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)持正能量、充滿正能量，讓正能量幫助我們實(shí)現(xiàn)向上的人生路，

改變我們的人生。我們的社會(huì)才會(huì)充滿正能量，國家才會(huì)充滿正能量，公司才會(huì)

充滿正能量，讓我們緊密圍繞在黨總支及公司領(lǐng)導(dǎo)周圍，凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)，

為實(shí)現(xiàn)服裝城又好又快發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份正能量。

點(diǎn)燃正能量，你的改變從現(xiàn)在開始!

讀書交流會(huì)心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)精選

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