小學勞動教育課教案--變廢為寶(實踐課)

2024年3月16日發(作者：計件)

小學勞動教育教案---變廢為寶，造就綠色生活

（實踐課）

一、教學目標：

1、增強本班學生的環保意識；

2、提高同學們的動手能力，為具有手工藝制作特長和愛好

的同學提供一個展示自我的舞臺。

3、更好地宣傳環保知識，營造環保校園。

二、課前準備

廢棄塑料瓶、易拉罐、撲克牌、牛奶瓶、盒子等

三、教學過程：

（1）教師示范變廢為寶手工作品：紙杯燈籠

第一步：把紙杯底部以及另一個杯子上部分的圓圈剪下來并

在底部鉆幾個對稱的洞洞

第二步：用剪刀把杯子剪成條狀，離杯底要留一定的距離。

第三步：把杯子的條條用手稍微玩一個弧度，用膠水把條條

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粘在圓圈里面，可以用彩帶修飾一下。

第四步：把幾紙剪成小細段,做成燈籠底部的流蘇須。如果

喜歡其他顏色可以用彩筆上色

（2）學生以四人小組為單位，制作一件變廢為寶的手工作

品。

（3）變廢為寶手工作品展示

請小組四個同學上臺前展示自己的作品，并簡單說一說制作

過程以及作品功能。

（4）小組變廢為寶作品評比

以投票的方式對變廢為寶作品進行評比，評選出最佳獎（一

名）、一等獎（2名）、二等獎（3名）和三等獎作品（其余作

品）。

頒發獎勵：最佳獎：小組每人一個精美文具袋

一等獎：小組每人一盒水彩筆

二等獎：小組每人一個盲盒

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三等獎：小組每人1支水性筆

（5)請學生談談感受。

教師：同學們，通過今天的活動，你有什么感受？

（6)總結。

今天，同學們通過動手實踐，實現了變廢為寶的目的。大

家不但知道了要再次利用廢棄物造福人類的意義，還親自動手，

用自己的知識和智慧改造了廢棄物品，使廢棄物品變為寶物，再

次為人類所用，了不起。希望大家把我們今天課堂理念也帶回到

你們的家庭當中，呼吁親朋好友也加入到變廢為寶的隊伍當中，

多多動手，改造廢棄物，保護我們的地球家園。

四、教學反思

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