幼兒數(shù)學(xué)故事

2024年3月16日發(fā)(作者：純熟的意思)

幼兒數(shù)學(xué)故事1:八戒吃大餅

豬八戒扛著釘耙邊走邊說(shuō)：“猴哥跟老博士學(xué)了不少數(shù)學(xué)知識(shí)，他更神氣了，他看不

起我，我也去找老博士學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)，長(zhǎng)點(diǎn)兒能耐!”

豬八戒見到老博士倒地便拜，口中說(shuō)：“師父在上，徒兒八戒這邊有禮了。”老博士

伸手去攙扶豬八戒說(shuō)：“請(qǐng)起，請(qǐng)起。”

老博士問：“你想學(xué)什么呢?”豬八戒一拱手說(shuō)：“您肯收我這個(gè)徒弟了?人家都說(shuō)我

笨，我就跟您學(xué)學(xué)算術(shù)吧。”

老博士說(shuō)：“好，只要你肯學(xué)，我就收你這個(gè)徒弟!咱們邊散步邊談。”說(shuō)著就帶著

八戒溜溜達(dá)達(dá)向前面走去。

前面是一個(gè)集市：日用百貨、蔬菜水果、大餅油條……樣樣都有。他們來(lái)到一個(gè)賣大

餅的攤前，八戒一看到焦黃的香噴噴的剛烙得的大餅，就挪不動(dòng)步了，饞得口水直流，就

對(duì)老博士說(shuō)：“徒兒肚子餓得受不了，師父您給徒兒買幾張大餅吃吧!”

老博士說(shuō)：“那要講個(gè)條件，先要算一道題，算對(duì)了才給吃。”豬八戒連忙點(diǎn)頭說(shuō)：

“行!只要給我吃就行。” 老博士說(shuō)：“這個(gè)大餅攤一共100千克大餅他們已經(jīng)賣出了

3/10，把余下的2/5賣給你。你算算，你能吃到多少千克大餅呀?”

豬八戒一手揪著大耳朵說(shuō)：“把2/5的大餅賣給我，那還不好算。先把一天做的100

千克大餅分成5份，1份嘛是20千克，我拿其中的2份，那就是40千克唄。嘿!還真不

少，夠我吃個(gè)半飽!”

“他們都說(shuō)我老豬不識(shí)數(shù)，那才叫胡說(shuō)咧，只要一提吃的，我可從來(lái)不犯迷糊。”說(shuō)

完，伸手去拿大餅。老博士說(shuō)：“別動(dòng)!你算得不對(duì)!”

豬八戒雙手一攤說(shuō)：“我覺得沒算錯(cuò)啊!”

豬八戒嘿嘿地笑著說(shuō)：“按我這樣算，我可以多吃點(diǎn)嘛!”老博士說(shuō)：“你可真是在

吃上不迷糊。”說(shuō)著坐，在桌旁拿出一張紙來(lái)，寫了個(gè)算式：100×(1-3/10)×2/5=28(千

克)

老博士說(shuō)：“你應(yīng)該吃28千克餅才對(duì)。”

豬八戒舔著嘴唇說(shuō)：“真能吃上28千克餅也行啊!”老博士看他怪可憐的，就說(shuō)：

“你從這些切好的餅里拿一塊吃吧!”

賣大餅的把大餅切成了各式各樣的三角形，這些三角形的底都一樣長(zhǎng)，高也一樣高。

豬八戒看著這些餅說(shuō)：“我特能吃，我得挑塊大點(diǎn)兒的。”

老博士問：“你看哪塊餅最大?”豬八戒指著一塊斜邊最長(zhǎng)的說(shuō)：“這塊最大，你看

這塊餅有多長(zhǎng)!”

賣大餅的笑著說(shuō)：“這些餅雖然形狀不同，但是大小都是一樣的。不信，我給你稱一

稱。”果然，賣大餅的用秤一稱，每塊餅都是500克重。

豬八戒順手拿了一塊邊吃邊問老博士：“師父，這是什么道理?”老博士說(shuō)：“如果

餅的薄厚均勻的話，哪塊餅的面積大，哪塊餅就重。”

豬八戒點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這點(diǎn)我明白。”老博士又說(shuō)：“三角形的面積等于底乘高的一

半。這些餅的底和高都相等，它們的面積自然也相等。

幼兒數(shù)學(xué)故事2:聰明的小男孩

從前，一個(gè)國(guó)王經(jīng)常以給身邊的大臣出難題來(lái)取樂，如果大臣答對(duì)了，他將用小恩小

惠給點(diǎn)賞賜;如果答不出來(lái)，那將受罰，甚至被砍頭。

一天，國(guó)王指著宮里的一個(gè)池塘問：“你們誰(shuí)能說(shuō)出池子里有多少桶水，我就賞他珠

寶。如果說(shuō)不出來(lái)，我就要‘賞’你們每人50大鞭。”大臣們被這突如其來(lái)的問題難住

了。

正在大臣們心慌意亂之際，遠(yuǎn)處走過來(lái)一個(gè)放牛的小男孩。他問清了事情的緣由之后

說(shuō)：“我愿意見見這位國(guó)王。”

大臣們把小男孩帶到了國(guó)王身邊。國(guó)王見眼前的小男孩又黑又瘦又小，便懷疑說(shuō)：

“這個(gè)問題答上來(lái)有獎(jiǎng)，答不上來(lái)可要被砍頭的，你知道嗎?”在場(chǎng)的人都替這個(gè)小男孩

捏了一把汗，可小男孩卻不慌不忙地回答出國(guó)王的問題。國(guó)王無(wú)奈之下，拿出珠寶獎(jiǎng)勵(lì)給

了小男孩。小朋友們，你知道他是怎樣回答的嗎?

其實(shí)，國(guó)王出的是一道條件不足的問題。在正常的思維模式下是無(wú)法找出正確答案

的。小男孩正好抓住這一關(guān)鍵。他是這樣回答的：“這要看桶有多大：如果桶和池塘一樣

大，就是一桶水;如果桶只有池塘一半大，就是有兩桶水;如果桶是池塘的三分之一大，就

是3桶水……”

小男孩實(shí)際上打破了習(xí)慣性的思維模式，對(duì)具體的問題進(jìn)行具體的分析，他的頭腦多

么聰明，多么靈活啊!

幼兒數(shù)學(xué)故事3:黃金分割點(diǎn)——神秘的0.618

2000多年前，數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一條線段分割成大、小兩段，若小段與大段的長(zhǎng)度之比

恰好等于大段與全長(zhǎng)的比的話，那么這一比值等于人們把這個(gè)點(diǎn)叫做黃金分

割點(diǎn)。

有趣的是：人的肚臍是人體總長(zhǎng)的黃金分割點(diǎn);人的膝蓋是肚臍到腳跟的黃金分割

點(diǎn)。金字塔、巴黎圣母院、埃菲爾斜塔都與0.618有關(guān)。

人們還發(fā)現(xiàn)，一些名畫、雕塑、攝影作品的主題，大多在畫面的0.618處。因此，大

畫家達(dá)芬奇把0.618稱為黃金數(shù)。

幼兒數(shù)學(xué)故事4：漏掉一個(gè)“小數(shù)點(diǎn)”的悲劇

1967年8月23日，前蘇聯(lián)著名宇航員費(fèi)拉迪米爾?科馬洛夫，獨(dú)自一人駕駛聯(lián)盟一

號(hào)宇宙飛船，經(jīng)過一晝夜的飛行，完成了任務(wù)，勝利返航。此刻，全國(guó)的電視觀眾都在收

看宇宙飛船的返航實(shí)況。但當(dāng)飛船返回大氣層后，準(zhǔn)備打開降落傘以減慢飛船速度時(shí)，科

馬洛夫發(fā)現(xiàn)無(wú)論用什么方法也打不開降落傘了。地面指揮中心采取了一切可能救助措施幫

助排除故障，都無(wú)濟(jì)于事，經(jīng)研究決定將實(shí)況向全國(guó)公民公布。當(dāng)時(shí)播音員以沉重的語(yǔ)調(diào)

宣布，聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船由于無(wú)法排除障礙，不能減速，兩小時(shí)后將在著陸基地附近墜

毀，我們將目睹民族英雄科馬洛夫殉難。

在人生的最后兩小時(shí)，科馬洛夫沒有沉浸悲傷和絕望中，而是十分從容地用了大部分

時(shí)間向上級(jí)匯報(bào)工作，然后再向他的母親、妻子和女兒作最后的訣別。他對(duì)泣不成聲的

12

歲的女兒說(shuō)：“爸爸就要走了，告訴爸爸你長(zhǎng)大了干什么?”

“像爸爸一樣，當(dāng)宇航員!”

“你真好!可我要告訴你，也告訴全國(guó)的小朋友，請(qǐng)你們學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)小數(shù)

點(diǎn)，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。聯(lián)盟一號(hào)今天發(fā)生的一切，就因地面檢查時(shí)，忽略了一個(gè)‘小數(shù)

點(diǎn)’這場(chǎng)悲劇，也可以叫做‘對(duì)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的疏忽’。同學(xué)們，記住它吧!”

7分鐘后，轟隆——一聲爆炸，整個(gè)蘇聯(lián)一片寂靜，人們紛紛走向街頭，向著飛船墜

毀的方向默默地哀悼……

幼兒數(shù)學(xué)故事5:趣味數(shù)學(xué)題----路遇哪吒

八戒正往前走，忽聽背后有人叫他：“老豬，好自在啊!”八戒回頭一看，是托塔天

王的三太子哪吒。八戒搖晃著腦袋說(shuō)：“這不是那個(gè)三頭六臂的妖精嗎?”

哪吒聽八戒叫他妖精，勃然大怒，大喝一聲：“變!”隨即變做三頭六臂，6只手分別

拿著6件兵器：斬妖劍、砍妖刀、縛妖索、降妖杵、繡球兒、火輪兒，惡狠狠地朝八戒打

來(lái)。

八戒不敢怠慢，舞動(dòng)釘耙迎了上去，兩人“叮叮當(dāng)當(dāng)”地打了起來(lái)。過了一陣子哪吒

見沒占到便宜，又喊了一聲：“換!”6只手拿著的兵器立刻交換了一下位置。就這樣哪吒

不斷變換著兵器的拿法，可把八戒打暈了。

八戒連連擺手說(shuō)：“不打啦，不打啦，我說(shuō)你這6只手一共有多少種不同的拿法?”

“720種!”哪吒神氣活現(xiàn)。

“吹牛!”八戒把大嘴一撇說(shuō)，“有個(gè)二三十種我還信，720種?你別騙我啦!”

哪吒讓5只手依次拿著斬妖劍、砍妖刀、縛妖索、降妖杵、繡球兒，對(duì)八戒說(shuō)：“你

看，我5只手拿的兵器固定不變，這時(shí)我第6只手只有拿火輪兒這一種拿法。”

八戒點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，就一種拿法。”

哪吒又讓4只手依次拿著斬妖劍、砍妖刀、縛妖索、降妖杵，這時(shí)第5、6只手可以

輪換拿繡球兒、火輪兒，共有兩種拿法。

哪吒再讓3只手依次拿著斬妖劍、砍妖刀、縛妖索，而另3只手變換出以下6種拿

法：

降妖杵、繡球兒、火輪兒;

降妖杵、火輪兒、繡球兒;

繡球兒、降妖杵、火輪兒;

繡球兒、火輪兒、降妖杵;

火輪兒、繡球兒、降妖杵;

火輪兒、降妖杵、繡球兒。

八戒摸摸腦袋說(shuō)：“這要是6只手都隨便拿可怎么個(gè)排法呀?還不排暈嘍!”

哪吒笑罵著：“真是個(gè)呆子!你觀察一下下面的3個(gè)數(shù)：1=1，2=1×2，6=1×2×3。

由此推想：如果固定兩只手，而剩下的4只手隨意拿，可有1×2×3×4×=24種拿法。而

6只手都隨意拿呢?

有1×2×3×4×5×6=720種不同拿法。”

八戒向哪吒一拱手：“你的變化真多，我服了。”