橫豎撇捺的寫法

2024年3月27日發(作者：問題英文怎么說)

學校： 班級：三年級 授課教師：

時間： 科目：書法 課題：橫、豎、撇、捺的寫法

教學目標：1使學生掌握橫、豎、撇、捺的基本筆畫的書寫方法

2寫好帶有橫、豎、撇、捺筆畫的字（如王、工、未、中等）

3培養學生認真讀帖，仔細觀察的書寫習慣。

教學重點：1 掌握橫、豎、撇、捺的基本筆畫的書寫方法

2寫好帶有橫、豎、撇、捺筆畫的字（如王、工、未、中）

教具：田字格、鉛筆

教學過程：

一：導入

師：上節課我們學習了寫字的基本常識，寫好字首先要做到的有哪些呢？找同學回答

一下（正確的坐姿和執筆）很好，請同學們自我檢查一下，看看有沒有做到正確的坐姿。

上節課我們還學到了漢字的八個基本筆畫，從這節課開始我們就來書寫一下這八個基本筆

畫，今天呢我們先來學寫（橫、豎、撇、捺）（教師板書課題）

同學們想一想，我們平時在漢字里看到的橫畫有哪幾種？（請學生回答，教師及時糾

正或補充）

橫畫：

1教師示范長橫的寫法，請同學說一說長橫的特點有哪些，教師給與糾正或補充，并

引導全班同學用手書空長橫的寫法，從起筆到收筆

長橫 （起筆右下頓筆，右上行筆中間提筆，有弧度，右下頓筆回收，左低右高，起筆

收筆較重 ）

2教師示范中橫的寫法，請同學說一說中橫的特點有哪些，教師給與糾正或補充，并

引導全班同學用手書空中橫的寫法，從起筆到收筆

中橫 （起筆右下頓筆，右上行筆，略微上傾，右下頓筆回收 ，粗細均勻，比長橫短）

3教師示范短橫的寫法，請同學說一說短橫的特點有哪些，教師給與糾正或補充，并

引導全班同學用手書空短橫的寫法，從起筆到收筆

短橫 （起筆由輕到重，略微上傾，不宜過長）

4請三位學生上講臺分別書寫三種橫畫，教師給與點評指導。

師：下面我們來學習豎畫，我們平時在漢字里看到的豎畫有哪幾種？（請學生回答，

教師及時糾正或補充）