2024年3月27日發(作者:問題英文怎么說)

學校: 班級:三年級 授課教師:
時間: 科目:書法 課題:橫、豎、撇、捺的寫法
教學目標:1使學生掌握橫、豎、撇、捺的基本筆畫的書寫方法
2寫好帶有橫、豎、撇、捺筆畫的字(如王、工、未、中等)
3培養學生認真讀帖,仔細觀察的書寫習慣。
教學重點:1 掌握橫、豎、撇、捺的基本筆畫的書寫方法
2寫好帶有橫、豎、撇、捺筆畫的字(如王、工、未、中)
教具:田字格、鉛筆
教學過程:
一:導入
師:上節課我們學習了寫字的基本常識,寫好字首先要做到的有哪些呢?找同學回答
一下(正確的坐姿和執筆)很好,請同學們自我檢查一下,看看有沒有做到正確的坐姿。
上節課我們還學到了漢字的八個基本筆畫,從這節課開始我們就來書寫一下這八個基本筆
畫,今天呢我們先來學寫(橫、豎、撇、捺)(教師板書課題)
同學們想一想,我們平時在漢字里看到的橫畫有哪幾種?(請學生回答,教師及時糾
正或補充)
橫畫:
1教師示范長橫的寫法,請同學說一說長橫的特點有哪些,教師給與糾正或補充,并
引導全班同學用手書空長橫的寫法,從起筆到收筆
長橫 (起筆右下頓筆,右上行筆中間提筆,有弧度,右下頓筆回收,左低右高,起筆
收筆較重 )
2教師示范中橫的寫法,請同學說一說中橫的特點有哪些,教師給與糾正或補充,并
引導全班同學用手書空中橫的寫法,從起筆到收筆
中橫 (起筆右下頓筆,右上行筆,略微上傾,右下頓筆回收 ,粗細均勻,比長橫短)
3教師示范短橫的寫法,請同學說一說短橫的特點有哪些,教師給與糾正或補充,并
引導全班同學用手書空短橫的寫法,從起筆到收筆
短橫 (起筆由輕到重,略微上傾,不宜過長)
4請三位學生上講臺分別書寫三種橫畫,教師給與點評指導。
師:下面我們來學習豎畫,我們平時在漢字里看到的豎畫有哪幾種?(請學生回答,
教師及時糾正或補充)
本文發布于:2024-03-27 07:13:09,感謝您對本站的認可!
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