三年級音樂上冊《草原上》教案

2024年3月28日發(作者：關于母親的文章)

第一課 草原上

一、教學目標：

1.學習用聽唱結合學習歌曲《草原上》，讓學生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒，從

視頻中觀看草原的風景感受草原的場景氛圍。

2.引導學生創編動作與師生之間的交流，學習以動作來表現體驗自己的情感。有感情

地唱好這首歌，并通過音樂實踐活動來進一步感受蒙古族歌舞的民族風格。

二、教學內容

1.學唱歌曲

2.歌表演《草原上》

三、教學準備

電子琴、多媒體

四、教學重點難點

1.重點：有感情的演唱歌曲《草原上》，初步體會蒙古族民歌羽調式的旋律體驗不同

的音樂形象并表現。

2.難點：視唱教學中對全音符、二分音符、四分音符的正確演唱及音準的把握。

五、教學過程

1.復習之前的內容，進入今天的課堂主題，提出《草原上》主題，并和學生聊聊如果

有機會到草原會做些什么，有沒有到大草原去玩過。

2.讓學生們聆聽《草原上》這首歌曲，說出這首歌曲的節奏有什么特點，還有表達的

感情是怎樣的。

3.然后學習歌曲《草原上》，朗讀一遍歌詞，再是播放音頻。

4.老師范唱，帶唱一遍旋律，在進行歌詞的帶唱，在難點的地方多次演唱和強調，還

有需要注意的節奏多次強調。

5.學生跟著音頻唱，最后用電子琴伴奏給學生進行演唱，讓個別學生表演，勇敢鍛煉

自己，鼓勵突出自己的個性特長。

6.最后全班跟著音頻演唱

六、教學總結

1.復習今天所學內容，理清思路，總結過后讓學生在課余時間可以多和小伙伴一起演

唱

2.課后對課堂學習效果進行反思，總結今天的教學缺點 ，還有哪些地方是忽略未講到

的。