做有溫度的教育摘抄

2024年3月29日發(作者：來歷的近義詞)

做有溫度的教育摘抄

在當今的教育中，我們經常聽到“有溫度的教育”這個詞匯，那

么什么是有溫度的教育呢？有溫度的教育在于情感教育，它可以讓學

生感受到真正關心，關注和愛護，這是每一個教育工作者應該具備的

素質。如何做有溫度的教育呢？下面，我將從幾個方面，詳細闡述以

下。

首先，營造輕松愉悅的氛圍。有溫度的教育首先需要營造好班級

氛圍。老師可以通過舉辦各種團拜活動，如音樂會、趣味體育比賽、

集體燒烤等，讓孩子們自然而然地形成一個友善、有活力、有溫度的

集體。這樣，孩子們在一個溫暖的班級氛圍中，就能夠自然而然地接

受正面的情感教育。

其次，注重身心健康的培養。有溫度的教育不僅僅是學科知識的

傳授，而是讓學生從身體、心理、道德等多個方面全面發展。在課堂

上，老師可以通過開展互動性高的課堂教學，讓學生參與其中，感受

到快樂、輕松、愉悅的氛圍。在課余時間，老師可以組織課外活動，

如運動會、讀書會等，讓學生鍛煉身體，增強交際能力，從而非常有

利于孩子們身心健康的發展。

第三，積極幫助學生。老師們在幫助學生學習時，同樣應該具有

有溫度的生態。在課堂上，老師不能僅僅是一味地灌輸知識，而應該

讓學生深刻體驗到知識對自身能力和未來的重要性，從而培養學生的

學習興趣和習慣。同時，老師們還要經常與學生溝通，了解學生的實

際情況，了解學生缺乏的知識點，給與適當的安排和指導。

最后，堅持愛心互助。教師在教育教學中，還要注重互助的精神，

讓學生在這個溫馨的課堂學校里能夠感受到“友好、平等、互助”的

團隊精神。老師們要灌輸給學生們正確的愛心理念，以此來激發其正

義和感恩之心，讓學生們體會到各種情誼的意義和價值，從而跳出自

己的小圈子，積極參與社會公益性活動，讓愛心教育在家園和校園之

間互相有機聯系，達到一個共同發展、共同鉆研的良好共識。

總之，做有溫度的教育，不是簡單地做教學工作，而是要包含人

文關懷，以情感的力量喚醒孩子心中的愛和善，從而營造一個有愛心、

有溫度、有品格的教育環境。相信有了教育工作者們的共同努力，有

溫度的教育一定會在英才幼苗的心中生根發芽，為社會創造更美好的

未來。