我驕傲我是人民教師演講稿6篇

2024年3月30日發(fā)(作者：史上最牛小孩打架)

我驕傲我是人民教師演講稿6篇

【篇一】

教師是屬于綠葉的事業(yè)，它應(yīng)該是不炫目但蓬勃的，不索取而奉獻(xiàn)的。但我無怨于自

己的奉獻(xiàn)，我無悔于自己的選擇，我無愧于自己的稱號。我驕傲，我是一名人民教師！

當(dāng)孩子們像雨后春筍，一批又一批從四面八方各條戰(zhàn)線傳報給我：他們已取得輝煌成

就時，我認(rèn)為我是世界上最幸福的人，此時我無法控制內(nèi)心的激動，毫不愧疚的說：我驕

傲，我是一名人民教師！

身為一名人民教師，我深深地懂得，愛是老師的美德，愛是為師之本。我常常這樣想：

家長把孩子交給了學(xué)校，學(xué)校把孩子交給了我，我就有責(zé)任、有義務(wù)把他們教育好。工作

中，我堅持愛字當(dāng)先，育人為本，注意面向每一個學(xué)生，關(guān)心、了解、愛護(hù)每一個學(xué)生，

善待每一個孩子，展開笑顏，將人世間最美好、最純潔的東西獻(xiàn)給正在成長中的孩子們。

在生活中，這群嫩芽，已經(jīng)萌發(fā)、滋長了對老師的愛。每天，當(dāng)我早早來到教室，耳

邊便傳來一聲聲銀鈴般的呼喚，來不及回答的，他們會再叫我一遍，我被這份親切問候感

動了；在批改作業(yè)時，總有學(xué)生靜靜地站在桌前，把交上來的作業(yè)本數(shù)好數(shù)，把我改好的

作業(yè)發(fā)給同學(xué)們，把即將留的作業(yè)傳達(dá)下去。有時我日后的工作他們也了如指掌，在我疏

漏的時候，他們會悄悄地提醒我，我被這份默契感動了；由于天氣變化我生病了，帶著沙

啞的嗓子走上了講臺，含著“金桑子”藥片堅持為同學(xué)們講課，看著孩子們靜靜地等待我

上課時，我被這份真情感動了……我驕傲，我是一名人民教師！

“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人”教師的愛是照亮孩子心靈窗

戶的燭光，教師只有用自己的愛，才能與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞，只有用愛心才能換回孩子

的愛心，才能教會孩子們?nèi)凵磉叺拿恳粋€人。十余年的暑往寒來，晨昏暮靄，經(jīng)歷了痛

苦與歡樂交織，淚水與汗水相融，失敗與成功相伴之后，我為自己是一名人民教師而驕傲，

我深深體會到：我已把自己全部的愛投入到教育事業(yè)中，我無愧于自己的事業(yè)！

今年教師節(jié)我收到了同學(xué)們給我寄來的信，講出了他們心中積蓄良久的話，說了許多

和老師之間難忘的事。每件事都讓我感到非常熟悉，仿佛就發(fā)生在眼前，我的心此時浸出

了血、浸出了淚。生命在那一刻像是凝滯了，你們也早已在我記憶里扎下深根，用心裹得

很緊，用愛包的很嚴(yán)。那一刻愛模糊了我的視線，那一刻愛麻木了我的神經(jīng)，那一刻愛揉

碎了我的心，我愛你，我的每一個學(xué)生！不用說那么多感謝我的話，我身為一名人民教師，

這一切都是我應(yīng)該做的。我還得謝謝你，我的生命中因為有你而讓我感到驕傲和自豪！

看了同學(xué)們的信，讓我深深的感受到孩子們對老師的感恩之情。我認(rèn)為：我們的一切

付出都值！如果我可以是陽光，我會讓溫暖充滿每一個心靈空間；如果我可以是春風(fēng)，我

會讓真情開遍每一個心靈花園；如果我可以是雨露，我會讓每一棵小草都笑容滿面；如果

我可以是清泉，我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我驕傲，我是一名人民教師！

我把愛鑲在我的舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，融在我的只字片語里，讓孩子們

看到了信任，受到了鼓舞，品到了成功，得到了快樂。我不是棟梁，但我知道，我的事業(yè)

是棟梁；我不是希望，但我知道，我的事業(yè)是希望；我不是未來，但我知道，我的事業(yè)是

未來。我驕傲，我是一名人民教師！

【篇二】

展翅高飛，是鳥兒的夢;自由奔放，是駿馬的夢：百花盛開，是春日的夢;教書育人，是

我的夢。

夢伴隨著我們每一個人。夢是美麗的，是我們每個心中最真實的寫照;夢是我們每個人

前行的動力。中國夢，我的夢—教師夢。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著我的時候，我迎來了嶄新的一天，在這一天中，我和我的

學(xué)生們一起經(jīng)歷吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，不知不覺我已和他們一起走過了365個日

日夜夜。在這期間，我抱怨、埋怨過，試圖想要放棄、逃脫過;可就在我真正想要放棄的那

一霎那，我才發(fā)現(xiàn)我不能，不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我：要堅持，為了夢想，

再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地，我意識到了我已經(jīng)放不下了，我深深的愛上了

他們，愛上了這個職業(yè)。

我所帶的班級就是一個劇組，我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時代氣息的連續(xù)劇：團結(jié)、

緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主色，愛這個集體和被愛這

個集體是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我精心設(shè)計著生動的情節(jié)、典型的角色，動人的故事

奉獻(xiàn)給63位演員。

想到自己培育的是祖國的花朵，祖國的未來，我怎么能夠放棄，應(yīng)該引以為豪。想到

自己要把知識的種子傳播給孩子們，讓他們學(xué)習(xí)到知識，長大后去實現(xiàn)自己的夢想;想到將

是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護(hù)明天的希望，使他們健康快樂地

成長。心中不免泛起幸福的漣漪。

老師就是奉獻(xiàn)的代名詞。作了老師的我才深深體會到了奉獻(xiàn)的快樂。看到孩子們臉上

洋溢著幸福的笑臉，聽到家長們滿意的答案，我頓時感到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，任重而

道遠(yuǎn)。為了祖國的未來，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢，我將貢獻(xiàn)自己的綿薄

之力。腳踏實地地編織自己的夢。

初初茅廬的我，講課水平也不高，講課內(nèi)容也沒有激情，也沒有把學(xué)生管理的服服帖

帖，但在我的心中懷有一份信仰，一份激情，一份奮斗，這些處處彌漫著中國夢的味道。

花開四季添特色，潮涌九州涌風(fēng)流。為了國家的繁榮昌盛，為了實現(xiàn)中華民族的偉大

復(fù)興。讓我們?nèi)谌雵液兔褡宓膫ゴ笫聵I(yè)，學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任，在追求理想，為國奉獻(xiàn)

中，激揚無悔青春。讓我的青春夢托起中國夢!

【篇三】

小時候，我是在對老師的敬重和崇拜中慢慢長大的。也許是第一次上幼兒園老師甜甜

的微笑，也許是看到老師寫的一手漂亮的粉筆字，也許是沉醉于老師繪聲繪色的講課，也

許是醒悟于老師諄諄的教導(dǎo)……不知道，不知道從何時開始，萌生了要做一名教師的想法。

記得那年的一個教師節(jié)前后，一首《長大后我就成了你》的歌，唱遍校園內(nèi)外，正是這首

歌真正點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想！帶著這份激情與夢想，在我人生的第

一個重要的十字路口，我不顧家人的反對，毅然固執(zhí)地選擇了師范院校。畢業(yè)后，我踏上

了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺。從此，我擁有了一個神圣的名字——教師。

教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人?？?/p>

以說，教師是除家長外，對學(xué)生的成長影響最大的人。學(xué)高為師，德高為范。所以，一名

教師的師德、人品會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懸簧Ｎ沂且粋€平凡的人民教師，

在平凡的日子里，真誠地告訴學(xué)生做人的道理，并以身示范，嚴(yán)格要求自己；我耐心地給

學(xué)生講解每一道題，和顏悅色，直到他們明白；學(xué)生貪玩時，我真心的督促，正確的引導(dǎo)……

清晰地記得，我剛來到這個學(xué)校時，面對陌生的環(huán)境、陌生的同事、陌生的崗位，我

一下子傻了，雖然我教學(xué)已有10年之久，但對于這塊嶄新的沃土，我一時不知如何開發(fā)。

特別班上的幾個接受較慢的學(xué)生不但寫作業(yè)慢，還經(jīng)常完成不了，我很是頭疼。其中有一

個的男生，我簡直傷透了腦筋，不僅基礎(chǔ)差，書寫差，還較懶惰，和家長也交談了好幾次，

問題都得不到實質(zhì)性的解決，我失望了，那時我真是想放棄他，但看到他那可愛的身影和

純潔的雙眸，一種罪惡感油然而生。怎么能有放棄的想法？我是教師，教師的字典里沒有

失望，沒有放棄，有的只是愛心和責(zé)任。我開始放下脾氣、放下急躁，靜心思索：如果他

是我的孩子我該怎樣幫助他？首先應(yīng)該給他信心，讓他明白基礎(chǔ)差沒關(guān)系，只要努力完全

可以趕上來；其次，我利用我的時間來幫助他補課；另外，他應(yīng)該有不同于其他同學(xué)的作

業(yè)。對，就應(yīng)該這么做，這是教師的職責(zé)！于是，我專門為他設(shè)計了一套教學(xué)方案，利用

中午、晚上、甚至周末為他補習(xí)。其間也有憤怒不已的時候，畢竟基礎(chǔ)太差，錯別字太多，

但每當(dāng)我快要忍不住批評的時候，我就深呼吸，告訴自己；孩子基礎(chǔ)差本來就自卑，如果

再批評豈不是雪上加霜。這樣，我就會平靜下來溫和地講解、耐心地示范，一遍又一遍，

一次又一次……后來我慢慢看到了驚喜：他不僅取得了前所未有的好成績，平時也活潑了很

多，更重要的是他的目光中多了少見的堅定，他的身影中有了奕奕的神采。我不禁反省自

己，如果當(dāng)時一味的批評，如果當(dāng)時輕易的放手，我扼殺的不僅是一個家庭的希望，更是

一個孩子成長的靈魂。從孩子們身上我學(xué)到了教育的真諦：那就是偉大的師德靈魂——愛

與責(zé)任！

盡管我用心教導(dǎo)、認(rèn)真教研，在理論上掌握了很多知識，但由于剛剛接觸小學(xué)教學(xué)，

真正站在講臺上時，這所有的一切顯得那么蒼白無力。正當(dāng)我一籌莫展的時候，學(xué)校的領(lǐng)

導(dǎo)和老師給了我引導(dǎo)和幫助，如一縷春風(fēng)撲面而來，吹散我所有的陰霾。由于我離家較遠(yuǎn)，

每次遇到困難學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會在第一時間給我鼓勵，給我?guī)椭唤虒W(xué)上遇到任何難題、疑惑，

我們的語文組的老師總會無私地給予我盡可能多的幫助。和我搭班的兩位老師，她們和我

講每個學(xué)生的特點，班級管理的方法，讓我在班級管理方面受益匪淺。還有我們學(xué)校其她

的老師，都比我經(jīng)驗豐富，只要我有問題，她們都會知無不言，言無不信。她們精湛的業(yè)

務(wù)，高尚的師德時刻影響和鞭策著我不斷進(jìn)步，勇往直前。在這里我要向我們學(xué)校所有的

老師表達(dá)我最真誠的感謝。

對工作充滿了激情的我?guī)缀醢阉械臅r間和精力都投入到了工作中。我每天忙碌著，

雖然很累，但卻樂在其中。在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，我們擁有寶石般閃亮的名字—

—教師！

我驕傲，我是一名教師！

我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；

我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪驗槲抑?，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。在

高大的灌木面前我們不曾悲哀，在寬闊的海洋面前我們不曾氣餒。哪怕歲月催人老，寧愿

深夜伴孤燈，甘心放棄名和利， 只為點燃自己。只要我們的信念能堅如磐石，只要我們的

理想能永遠(yuǎn)年輕，只要我們的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我們的雛鷹能鵬程萬里，我無怨于自

己的奉獻(xiàn)。老師們，讓我們懷著對教育事業(yè)的一片丹心，對學(xué)生的滿腔熱忱，用我們的愛

與責(zé)任，化作學(xué)生飛翔的翅膀，繪出祖國燦爛的明天吧！

【篇四】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家下午好!我今天演講的題目是：中國夢 我的夢

我是教師 我驕傲。

教師有什么驕傲的?我來給你細(xì)數(shù)：1、每年至少有三分之一的時間自己支配。2、相當(dāng)

純潔的人際關(guān)系3、社會地位必須有。第4點也是最欣慰的一點，年齡增長與工資增長成

正比。

回頭看看。兒時寫作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢想》，

小時候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟，沒錯，當(dāng)一名老師。似乎這個夢想就是

為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的，我們長大了，無意中，我實現(xiàn)了兒

時的夢想。才發(fā)現(xiàn)最初的夢想才是最真實的，也是最可靠的。

我愛我的職業(yè)，如果要把它當(dāng)成謀生手段，那我就要對得起所有人對我的的信任。如

果要把它視為公益事業(yè)，那我就得在教室內(nèi)播撒正能量的春風(fēng)。如果教師是一個角色，那

我就需做一位疼娃愛娃的好媽媽。在座的各位，心態(tài)年輕就正值年輕，有誰沒年輕過呢?

我們不是吃青春飯的職業(yè)，不怕時間的拖拽。俗話說的好“教師和醫(yī)生是越老越值錢的職

業(yè)?！泵鎸δ嫔L，您驕傲嗎?

挫折，我們都經(jīng)歷過。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對經(jīng)常事與愿違

的情況，我深深理解了耐心不比努力簡單。面對學(xué)生家長的輕視和不理解，我憋屈、我懊

惱、我憤怒。有時我覺得自己失去了快樂。其實，這很蠢。別人的一句話，一句評論就生

氣半個月，現(xiàn)在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什么呢?與家長一次成功的溝

通就見證了一次能力的提升。那么讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!面對不斷進(jìn)步的自己，我才能

感到驕傲。

我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣，如果是因為我的教學(xué)方式方法而導(dǎo)致

孩子溜號，我會慚愧。我想讓他們快樂學(xué)習(xí)語文，在學(xué)習(xí)中與我交流互動。我想聽孩子們

大聲的回應(yīng)，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題

而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。

二十五年了，沒有哪個人生階段比現(xiàn)在更樂于學(xué)習(xí)，有壓力才有動力，從前那個凡事

都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個性。可作

為一名班主任“對付、差不多、還可以”這類詞匯則會讓你的工作變得一團糟。每一次犯

錯，都教訓(xùn)我下次得思考，要琢磨，需謹(jǐn)言慎行。是的，我要干好我的工作，要在這個校

園扎根，要稱每個同事為朋友。要使孩子們心中都開花。

前蘇聯(lián)教育家說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！蔽沂欠酃P，我是蠟燭，我是

園丁，我就是教師，我的夢想，我驕傲。

【篇五】

我的父親是一名退休老教師。想起在那個連吃頓飽飯都困難的歲月里，我的奶奶――父

親的母親義無反顧地堅持讓父親讀書就不由得對她老人家肅然起敬。

父親常常給我說，他帶著干糧步行近百里走上數(shù)小時去求學(xué)還有畢業(yè)后自己住在學(xué)校

深夜里給學(xué)生批改作業(yè)的日子。

過去的歲月是由年月日時分秒組合而成的，若具體算起來，那將是一個龐大得讓人驚

訝的數(shù)字。不是用一兩句話就能概括得了的?？墒?，對我來說，我是完全能想象并體會得

到父親當(dāng)年求學(xué)時的不易艱難與教書時無私忘我的情形的。因為我現(xiàn)在也是一名光榮的人

民教師。

其實，當(dāng)初填志愿時我并沒有選擇教師這一職業(yè)。因為我不是一個大膽的人，因此我

也從來沒有想過有朝一日要站在那高高的讓人心生敬畏的講臺之上。

父親還有校長看了我填報的志愿，分析議論了一番后，建議我選擇師范。我雖沒有考

慮過，但他們說出這個建議后，我竟出乎意料的同意了。

從我踏進(jìn)師范學(xué)校的那一刻起，我就知道從此以后我要踏著父親的足跡走下去。而父

親，看著他身后的我，欣慰之余更加堅定信念挺胸向前，用自己的言行讓我明白教書育人

的道理。

回頭看看來時的路，多少個日日夜夜，多少場風(fēng)霜雨雪，汗水又濕，黑板擦了又

寫，從踏上講臺到現(xiàn)在，我已陪伴學(xué)生走過了將近二十年。這期間，有過歡笑，有過苦惱，

有過誤解，有過爭吵，可每當(dāng)看到學(xué)生稚嫩的笑臉，每當(dāng)拿起書本，每當(dāng)踏上講臺，所有

的不快就煙消云散。

在這個專屬于自己的方寸之地，在這段專屬于自己的四十五分鐘的時間，自己是臺下

那么多雙眼睛的焦點，除了真誠以待，老師沒有更多的私心雜念。

我喜歡學(xué)生圍著我嘰嘰喳喳，我喜歡學(xué)生看著我笑顏如花，如果你問我，做教師累不

累后悔嗎，我會告訴你，我是幸福的。

教師節(jié)，感謝那么多的人記得教師的節(jié)日，也感謝那么多人祝福教師快樂的話語，希

望記得老師的人們常和自己的聯(lián)系。祝所有的老師身體健康，事事如意！！

【篇六】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天，我來說說夢想。

夢想，簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人說：有理想并為之奮斗的人一定是

堅強的人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說：夢想，真的很美，擁有夢

想并為之奮斗的人，更美。

認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時候，夢想真的很簡單。

那時候我們不管夢想是否現(xiàn)實，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能

成為我們夢想中最美好的點綴。也正是因為這些美好的夢想伴隨著我們一步步地成長，到

如今，我們已經(jīng)學(xué)會為著自己的夢想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢想，并且不

放棄。

我想，夢想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的，夢想的終點是遙遠(yuǎn)的，但是未來卻是光

明的。當(dāng)一個身體殘缺的人為著夢想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈

奏出一首首不平凡的鋼琴曲時，你是否想過自己對于夢想的態(tài)度，是否真的堅持過?當(dāng)孟衡

在水中起伏的時候，當(dāng)他因夢想失敗而憤怒地嘶喊的時候，他父親告訴他，這只是夢想的

第一步，跌倒了，再站起來。一個成功背后至少有一千個錯誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了

再站起來。

我想，夢想貴在腳踏實地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說：其實夢想不必要很

大，只需要覺得你能做得到。夢想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢想離開了眼淚和

汗水那就變成亂想和空想。每個人都有夢想，每個階段都有不同的夢想，我不例外，你也

不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過?

夢想是可以傳遞的，韓璇的夢想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無法實現(xiàn)了。而如今，

我站在這里，追求著我的夢想，也是做一名教師的夢想。說實話在這之前，我從沒真正地

意識到將來我要做一名人民教師?？墒蔷蛷默F(xiàn)在開始，就從演講開始，因為這是為成為一

名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢途中的一塊基石。對于這個夢想的未來我似乎還缺

少點信心，因為就目前的我，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我

想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢想，做一個堅強勇敢的女人。”