2024年3月30日發(作者:重陽節的詩)

折紙手工雨傘教案
教案標題:折紙手工雨傘教案
教案目標:
1. 學生能夠理解折紙手工雨傘的制作過程和步驟。
2. 學生能夠熟練地按照指導完成折紙手工雨傘的制作。
3. 學生能夠培養動手能力、觀察力和創造力。
教學準備:
1. 折紙紙張(彩色或白色紙張均可)
2. 剪刀
3. 彩色筆或彩色紙(可選)
教學步驟:
引入(5分鐘):
1. 向學生展示一個折紙手工雨傘的樣本,并引導學生觀察和描述雨傘的形狀、
顏色等特征。
2. 引導學生思考,折紙手工雨傘是如何制作的。
主體(25分鐘):
3. 解釋制作折紙手工雨傘的步驟:
a. 選擇一張正方形的折紙紙張,如果使用白色紙張,可以在紙上用彩色筆或
彩色紙添加裝飾。
b. 將正方形紙張對角折疊,使兩個角對齊,并壓平對角線。
c. 將紙張展開,得到一個對角折疊的痕跡。
d. 將紙張的四個角分別對折到對角線上,形成一個小三角形。
e. 將小三角形的兩個角向上折疊,使得紙張呈現出類似雨傘的形狀。
f. 用剪刀在紙張的底部剪一個小口,使得雨傘可以直立。
4. 在黑板或白板上畫出每個步驟的圖示,以便學生更好地理解。
實踐操作(15分鐘):
5. 讓學生按照步驟進行實踐操作,制作折紙手工雨傘。
6. 鼓勵學生在制作過程中發揮創造力,可以在雨傘上添加裝飾,如花朵、云朵
等。
總結(5分鐘):
7. 邀請學生展示他們制作的折紙手工雨傘,并鼓勵他們分享自己的創意和體會。
8. 總結制作折紙手工雨傘的步驟,并強調動手能力、觀察力和創造力的培養。
拓展活動:
- 鼓勵學生將折紙手工雨傘送給家人或朋友,展示他們的成果和分享制作過程。
- 引導學生思考如何改進折紙手工雨傘的設計,使其更加美觀或實用。
教學反思:
在教學過程中,教師需要耐心指導學生按照步驟進行操作,并及時給予幫助和
鼓勵。同時,教師還可以根據學生的水平和興趣,適當調整教學內容和難度,
以促進學生的參與和學習效果。
本文發布于:2024-03-30 15:01:32,感謝您對本站的認可!
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