基于推拉理論的大學生返鄉就業意愿及影響因素分析

2024年3月30日發(作者：赤鱗魚)

2023年第12期ModernBusinessTradeIndustry

現代商貿工業

　No.12.2023

基于推拉理論的大學生返鄉就業意愿

及影響因素分析

———以江西省5所高校的調研為例

楊　晶　陶文婕　童　晰　沈千鈺

(江西師范大學財政金融學院,江西南昌330022)

摘　要:本文根據江西省5所代表高校在校大學生調研數據,基于推力———拉力理論模型,運用因子分析法和

多元有序Logit模型實證分析了江西省大學生返鄉就業意愿及影響因素,結果表明江西省大學生返鄉就業意愿較

弱,父母從事農業,就讀農林類高校或專業與有返鄉創業親屬的大學生返鄉意愿更強烈。原因在于城鄉推力———拉

力因素影響,其中城市拉力和農村推力合力因素的負向影響最大,而政策對江西省大學生返鄉就業促進作用小于來

自個人和家庭阻力。

關鍵詞:大學生返鄉;返鄉就業意愿;推力—拉力模型;江西省

中圖分類號:F24　　　　　文獻標識碼:A　　　　　　doi:10.19311/.1672-3198.2023.12.034

1　引言及文獻綜述

黨的二十大報告提出全面推進鄉村振興戰略,而鄉

村振興迫切需要多元化人才支撐。在我國發生的大規

模農村勞動力等人力資本的大轉移中,使得我國農村地

區出現了低人力資本化趨勢。在此情況下,將“智力外

流”轉變為“智力循環”成為破解鄉村人才瓶頸制約的

關鍵,而大學生返鄉就業就是有效途徑之一。

現有研究關于大學生返鄉意愿的研究結論不一致,

部分研究表明大學生返鄉意愿較低,而也有研究結果相

反,如趙美琪等在南昌市十大本科院校調查發現,高達

62.3%的被調查者對大學生回鄉創業表示支持。影響

大學生返鄉意愿的因素可以分為內在、外在和政策因

素。其中內在因素包括個體和家庭特征、返鄉創業態度

和傾向以及創業知識和技能等,外在因素包括社會關系

及其創業觀念和經歷、返鄉創業項目和環境等,政策因

素主要包括返鄉創業教育引導機制、家鄉貸款優惠程

度、稅收優惠程度等。

可見學界已對大學生返鄉做了大量研究,但仍存在

兩個問題待解決:現有文獻對大學生返鄉創業的研究較

少,并且對大學生返鄉意愿的影響因素忽視了城市流出

地的因素。因此,本文運用“推力—拉力”模型,從城鄉

推力拉力因素角度分析大學生返鄉就業的意愿及影響

因素,在研究對象上從大學生返鄉創業拓展到返鄉就

業,在研究內容上從鄉村拉力因素拓展到城鄉的推拉因

素相結合,拓寬人力資本返鄉渠道的同時也加深了人力

資本返鄉的系統認識。

2　大學生返鄉就業的理論機制

在研究人口流動影響因素的模型中,推力—拉力模

型被廣泛使用。其認為人口遷出地和遷入地都存在一

定的拉力和推力因素,人們會選擇遷移到推力、拉力因

素合力較大的地區。根據該模型,本課題組通過與在校

大學生深入訪談,發現以下影響大學生返鄉就業的主要

因素:

(54.21%)、住房成本的攀升(29.70%)和產業結構調

整帶來就業競爭壓力(26.24%)。

(2)鄉村的推力因素,包括鄉村發展前景不明

(1)城市推力因素,包括生活壓力的提升

(84.41%)、農村基礎設施不完善(75.50%)和偏低收

入(52.97%)。

(3)城市拉力因素,包括留在城市工作能夠獲得更

多發展機會(41.33%)、更高收入(30.9%)和更好基礎

設施(24.50%)。

(28.22%),獲益于家庭人脈(18.56%)和便于自主創

業(12.13%)。

(5)阻力和政策因素,包括父母反對(7.18%)和自

(4)鄉村拉力因素,包括返鄉利于贍養父母

身不能適應農村生活(8.67%)。

基金項目:江西省社科規劃課題“江西省城鄉相對貧困的多維識別與治理政策研究”(20YJ12);江西省高校人文社會科學研究項

目“鄉村振興背景下人力資本下鄉的多元動力系統研究”(JJ18119)。

作者簡介:楊晶(1982-),女,湖北武漢人,博士,副教授,研究方向:農村經濟發展;陶文婕(1999-),女,江西新余人,碩士研究

生,研究方向:農村經濟發展;童晰(1998-),女,江西上饒人,碩士研究生,研究方向:農村經濟發展;沈千鈺

(1999-),女,浙江湖州人,碩士研究生,研究方向:農村經濟發展。

·104·

Copyright?博看網. All Rights Rerved.

2023年第12期ModernBusinessTradeIndustry

現代商貿工業

　No.12.2023

由此,本文構建大學生返鄉就業的理論模型如下:

Pull

u

)+(E

1

-E

2

)

maxR=f(F,E)=(Pull

r

+Push

u

)-(Push

r

+

式(1)中,R為大學生返鄉就業的收益,F為推力和

(1)

鄉意愿顯著高于沒有返鄉親屬的大學生12.11%。

4　江西省大學生返鄉就業意愿影響因素的實

證分析

4.1　實證模型的構建

考慮到本文的被解釋變量是離散有序變量,因此采

用多元有序Logit模型構建相應計量模型:

P(Y≤j|X)

ln

=β

0

+

1-P(Y≤j|X)

拉力的合力,Pull

r

和Push

r

為農村拉力和推力,而Pull

u

和

Push

u

為城市拉力和推力,E為外在因素,其中E

1

和E

2

分

別代表政策和阻力因素。根據式(1),當F為正以及促

進大學生返鄉就業的政策因素大于返鄉的阻力因素時,

大學生會返鄉就業;反之,當F為負,大學生則不會選擇

返鄉就業。

[]

5

∑

βX

k

i=1

ii

j=1,2,3,4,

(2)

3　江西省大學生返鄉就業意愿分析

3.1　數據來源

本論文數據來自課題組成員對江西省5所代表高

校(南昌大學、江西師范大學、江西財經大學、華東交通

大學和江西農業大學)在校大學生的調研。課題組對預

調查回收的47份問卷(共發放50份,有效問卷回收率

94%)中第14題的返鄉意愿調查數據的計算樣本均值

和樣本方差,取得所抽取樣本方差為0.677,最終確定調

整前的樣本容量為400份。考慮到問卷回收率和有效

問卷率,課題組確定發放問卷數為430份,最終實際收

回421份,有效問卷數為404份,問卷回收率97.91%,

有效問卷率95.96%。

生返鄉就業因素。此外,個人因素作為控制變量也加入

式(2)中,Y為大學生返鄉就業意愿;X

i

為影響大學

4.2　變量設定及研究假設

到計量方程中。β

i

為回歸系數。

問卷中設置了26個問題從不同方面考察影響大學

生返鄉就業的因素,采取因子分析方法提出代表性因

子。KMO和巴特利特檢驗結果表明KMO值為0.8916,

大于0.5,Bartlett檢驗的近似卡方值為3563.633,p值小

于1%,因此數據適合做因子分析。主成分分析顯示有

5個主成份的特征范圍超過了1,且這兩個成份的累計

方差百分比為51.529%,而其他成份特征值都沒有達到

或超過1,因此本文選取5個主成份作為初始因子。根

據前述理論分析,本文將所提取的5個因子匯總為城市

拉力和農村推力的合力因素(F

1

)、城市推力因素(F

2

)、

農村拉力因素(F

3

)、政策因素(E

1

)和個人與家庭的阻

礙因素(E

2

)。與理論分析略有區別的地方在于城市拉

設如下:

就業意愿產生負向影響。

就業意愿產生正向影響。

H1:城市拉力和農村推力合力因素對大學生返鄉

H2:城市推力因素和農村拉力因素對大學生返鄉

H3:政策因素對大學生返鄉就業意愿產生正向影

H4:城市拉力和農村推力合力因素大于城市推力

力和農村的推力被合為一個因子。綜上,本文的研究假

3.2　整體樣本的返鄉就業意愿

課題組將大學生返鄉就業意愿分為5個等級,選擇

非常愿意和愿意達32.43%,而選擇不愿意、非常不愿意

達48.51%,相比高16.08%。樣本返鄉就業意愿的均

值為2.82,低于中位數3,表明整體返鄉就業意愿不強。

返鄉就業意愿的眾數為2,即選擇不愿意的人數最多,達

43.6%。由此可見,本次所調查大學生返鄉就業意愿傾

向于消極,許多大學生不愿返鄉。

3.3　大學生返鄉就業意愿的個體差異分析

從父母職業類型來看,父母為農業就業的大學生返

鄉就業的意愿顯著高于父母為非農業就業的大學生。

就讀院校的類型對大學生返鄉就業的意愿存在顯著影

響,其中,農林類、財經類、理工類、師范類以及綜合類院

校愿意返鄉就業的大學生分別占比39.19%、24.51%、

31.33%、29.73%、32.35%。受學校口碑、校招、校友等

主觀返鄉意愿不強,農林類偏向返鄉發展。進一步發

現,農林類專業的大學生愿意返鄉的比例顯著高于非農

林類專業18.41%。其受專業的影響,返鄉意愿更強烈。

最后,從是否有返鄉創業就業的親屬等社會關系來比較

返鄉就業的意愿,發現有返鄉創業就業親屬的大學生返

因素影響,財經類院校有更多獲得去往大城市的機會,

響;而個人與家庭的阻礙因素對其產生負向影響。

因素和農村拉力因素的影響,政策因素小于阻力因素的

影響。

4.3　實證結果分析

本文應用STATA軟件對數據進行多元有序Logit模

型回歸,回歸結果見表1。其中模型(1)的解釋變量僅

包含推力拉力模型中的因素;模型(2)加入全部個人因

素的控制變量;模型(3)和模型(4)刪除了影響不顯著

的性別和生源地兩個控制變量,考慮到學校類型和專業

兩個變量之間存在共線性,模型(3)刪除專業變量而模

型(4)刪除學習類型變量。從模型估計結果來看,四個

·105·

Copyright?博看網. All Rights Rerved.

2023年第12期ModernBusinessTradeIndustry

現代商貿工業

　No.12.2023

模型均在1%顯著性水平下顯著,擬合優度在40%以

上,表明這4個模型模擬效果較好。

實證結果顯示,H1成立,四個模型中城市拉力農村

推力合力因素的回歸系數均顯著小于零,說明城鄉在薪

資和發展前景上等存在較大差異,并且鄉村基礎設施較

差,其合力作用導致城市對大學生的吸引力更大,降低

返鄉就業的意愿。H2成立,四個模型中城市推力因素

和農村拉力因素的回歸系數均顯著大于零。由于大城

市生活成本高以及就業競爭激烈等因素而使大學生倍

感壓力,加上考慮到贍養父母、家族人脈以及國家對鄉

村重視程度提升,從而傾向返鄉就業。H3成立,四個模

型中政策因素的回歸系數均顯著大于零,說明鄉村成為

大學生選擇更好發展和創業所在地。但個人與家庭的

阻礙因素的回歸系數均顯著小于零,說明個人對鄉村的

不適應和父母反對的阻礙因素同樣會導致大學生選擇

城市,而不愿返鄉就業。H4成立,四個模型中城市拉力

農村推力合力因素的回歸系數絕對值均為最大,其次分

別為城市推力、農村拉力因素。表明大學生返鄉意愿偏

低在于城市的吸引力大于農村。尤其是農村拉力因素

的回歸系數最小,說明即使有大學生愿意返鄉就業,其

驅動力很可能是城市推力而非鄉村拉力因素。此外,E

1

的回歸系數小于E

2

,說明即使大學生返鄉創業就業有政

阻力。

策支持,但支持力度仍無法跨越個人和家庭因素帶來的

表1　多元有序Logit模型回歸結果

自變量

城市拉力農村推力合力因素(F

1

)

城市推力因素(F

2

)

農村拉力因素(F

3

)

政策因素(E

1

)

性別

生源地(城市為基準組)

縣鎮

鄉村

父母職業

學校類型(農林類為基準組)

財經類

理工類

師范類

綜合類

專業

有返鄉的親屬

pudoR

2

LRchi2值

432.114

???

0.411

-0.314(-0.90)

-0.834

??

(-2.36)

-0.819

?

(-1.79)

-0.207(-0.44)

0.450(1.26)

0.721

???

(2.70)

459.383

???

0.437

0.684

???

(2.60)

456.731

???

0.434

-0.114(-0.34)

0.201(0.64)

0.360(1.32)

0.434

?

(1.65)

-0.543

?

(-1.75)

0.337(1.30)

個人與家庭的阻礙因素(E

2

)

被解釋變量:大學生返鄉就業意愿

模型(1)

-2.941

???

(-10.75)

1.250

???

(9.85)

0.596

???

(5.66)

0.991

???

(-6.29)

-0.022(-0.09)

0.749

???

(7.05)

模型(2)

-3.027

???

(-10.86)

1.366

???

(10.23)

0.560

???

(5.09)

0.778

???

(6.92)

模型(3)

-3.011

???

(-10.84)

1.349

???

(10.20)

0.568

???

(5.18)

0.788

???

(7.18)

模型(4)

-3.001

???

(-10.70)

1.322

???

(10.05)

0.588

???

(5.42)

0.744

???

(6.92)

-0.964

???

(-6.06)-0.972

???

(-6.26)-0.986

???

(-6.34)

-1.016

???

(-3.25)

-1.033

??

(-2.43)

-0.327(-0.72)

0.791

???

(2.65)

0.782

???

(3.01)

450.592

???

0.428

　　注:括號內為Wald統計量,???、??、?分別表示1%、5%和10%的顯著性水平。

　　最后,控制變量中是否有返鄉創業就業的親屬在模

型(2)到模型(4)均顯著,說明大學生的社會資本顯著

影響到其返鄉就業意愿。并且其回歸系數大于農村的

拉力因素,與政策因素的回歸系數相差不大,說明返鄉

創業就業的親屬對在校大學生的拉力高于農村自身的

拉力,其作用程度近似于政策作用。父母職業類型僅在

模型(3)中顯著,說明在不考慮專業影響下,父母為農業

就業的大學生返鄉意愿更高。學校類型中,除綜合類院

校外,財經、理工和師范類院校的大學生返鄉意愿均顯

著低于農林類院校。模型(4)中專業的回歸系數顯著為

正,說明農林類專業大學生就業意愿更強。

·106·

5　結論及政策建議

本文基于江西省5所代表性高校在校大學生的404

份調研數據,基于推力-拉力理論模型,運用因子分析

法和多元有序Logit模型分析了江西省大學生返鄉就業

意愿及其影響因素,結果表明:

征的大學生返鄉就業意愿存在顯著性差異。

(1)江西省大學生返鄉就業意愿較弱,不同個人特

(2)城鄉推力-拉力因素對大學生返鄉就業意愿的

影響顯著。其中,城鄉在收入水平、工作發展前景和基

礎設施方面的差距是重要影響因素。而農村拉力小于

城市推力因素影響。

Copyright?博看網. All Rights Rerved.

2023年第12期ModernBusinessTradeIndustry

現代商貿工業

　No.12.2023

布迪厄社會實踐理論視域下高職禮儀教育探討

———兼及《論語》的禮儀思想

施敏發

1

　侯慶雙

2

2.安徽綠海商務職業學院馬克思主義學院,安徽合肥230601)

摘　要:推進文明禮儀教育是高職院校“文化傳承”職能與“立德樹人”根本任務之題中應有之義。以社會主義

核心價值觀為指導,在審思當前高職院校學生禮儀素質現狀基礎上,以布迪厄“場域—資本—慣習”社會實踐理論為

分析工具,將《論語》等中華優秀傳統文化記憶與當前時代關切結合起來,“接著講”“應時講”中華文明禮儀,以期提

高大學生禮儀文化涵養和綜合素養。

關鍵詞:禮儀教育;場域;資本;慣習;《論語》

中圖分類號:F24　　　　　文獻標識碼:A　　　　　　doi:10.19311/.1672-3198.2023.12.035

　　當前社會上存在的一些不文明現象,大學生中出現

的禮儀缺失、禮儀素養不高現象,究其主要原因當屬禮

儀觀念的淡漠、禮儀意識的弱化。新時代青年應有之

“禮”當如何?從傳統禮儀傳承來看,其原因不外乎流

失、異化、西化。從新時代好青年的標準及當代禮儀教

育使命來看,應以社會主義核心價值觀為引領,重在傳

承中華優秀傳統文化,增強文化自信,習禮踐禮,傳承中

華文明。“禮”貫穿于整部《論語·鄉黨篇》為最詳。錢

　　(3)政策對江西省大學生返鄉就業的促進作用小于

來自個人和家庭的阻力。

基于上述研究結果,本文提出下述政策建議:首先,

完善農村基礎設施建設,減少農村自身推力。這樣能有

效減少農村推力,吸引更多大學生返鄉就業,為鄉村注

入更多人力資本,從而吸引更多人才返鄉創就業,形成

良性循環。其次,加強返鄉創業就業政策宣傳,營造積

極鼓勵大學生返鄉的輿論氛圍,提高城市推力影響,強

化政策的促進作用。最后,完善大學生返鄉就業政策,

提高大學生返鄉的補貼待遇,精準銜接學生返鄉創業就

業需求。

參考文獻

[1]徐思思,劉明民,徐水強,等.北京在校大學生返鄉就業意

愿調查研究[J].納稅,2017,(16):179.

[2]丁閩江.“鄉村振興”背景下大學生返鄉創業意愿及影響

因素研究[J].中國成人教育,2019,(15):93-96.

[3]趙美琪,張琪,張明林,等.大學生返鄉創業的現狀及對策

(1.合肥職業技術學院馬克思主義學院,安徽合肥230012;

穆先生早就說過,現代人學習傳統文化,可以從《老子》

《論語》開始。在高職傳統禮儀教育中,有必要融入《論

語》禮儀思想精髓,以使大學生“精其選、解其言、知其

意、明其理”,繼往開來,躬身力行。

皮埃爾·布迪厄(1930-2002)作為當代法國社會

學家,在《區隔:一個對品位判斷的社會批判》中,以

“{(慣習)?(資本)}+場域=實踐”來闡發自己的社

會實踐理論。這為我們探索、改進高職院校文明禮儀教

研究———基于江西省南昌市的調查分析[J].價值工程,

[4]汪紅梅,薛建宏,趙帝焱,等.大學生農村創業意愿影響因

素分析———基于479名學生的調查[J].湖南農業大學學

報(社會科學版),2016,17(03):90-97.

[5]段彩麗,焦偉偉,范彬,等.大學生返鄉創業傾向影響因素

研究———基于結構方程模型[J].調研世界,2016,(07):

[6]邵藝瑾,馬如意,衛丹,等.大學生返鄉創業意愿調查分

析———基于天津市10所高校調研分析[J].科技創業月

刊,2017,30(06):53-56.

[7]劉靈輝,唐海君,蘇揚,等.農村大學生返鄉創建家庭農場

意愿影響因素研究[J].四川理工學院學報(社會科學

版),2018,33(03):1-20.

[8]卓慶卿,陳文輝.農林類院校大學生農村創業影響因子研

究[J].高等農業教育,2016,(03):92-96.

[9]劉志侃,唐萍萍.農村生源大學生返鄉創業意愿與影響因

素研究———基于陜西省10所高校的調查分析[J].調研

世界,2014,(07):30-35.

27-32.

2017,36(18):196-198.

基金項目:中華職業教育社、北京師范大學國家職業教育研究院課題“高職院校推進中華文明禮儀教育的路徑研究”

(ZJS202007161);高等學校省級質量工程項目思政理論課重點教研項目“大學生社會主義核心價值觀培育的大思政路

徑研究———兼及黨史學習教育”(2021szjyxm094);校級科研重點項目“學術和技術帶頭人”(2021DTR03)的階段成果。

作者簡介:施敏發(1973-),男,安徽樅陽人,碩士,合肥職業技術學院馬克思主義學院副教授,研究方向:高校思想政治教育與中

國傳統文化;侯慶雙(1970-),男,安徽巢湖人,碩士,安徽綠海商務職業學院馬克思主義學院副教授,研究方向:高校

思想政治教育,國學教育。

·107·

Copyright?博看網. All Rights Rerved.