說課稿封面設計

2024年3月31日發(作者：描寫竹子的詩)

學 生 試 講 說 課 稿

系 別：_

專 業：英 語 班 級： 2005級1班 學生姓名：__________________________ 學 號：

__________________________ 指導教師：__________________________

2007 年 5月

(本頁打印說明：本封面格式與教案封面格式同) 篇二：說課稿封面樣本

《語文課程與教學論》作業

《岳陽樓記》

說課稿

姓名：田佩

班級：中文系08級語教①班

學號：08015156

2010年9月13日

《岳陽樓記》說課稿

親愛的老師、各位同學！上午好，我是56號，現在我來說課。我說課的題目是《岳陽

樓記》（板書：課題、作者）。下面，我將從教材的分析與處理、教法的選擇與運用和學法的

指導與建議、教學過程的安排構想、板書的設計等四個方面來對本課進行說明。

一、說教材

1、《岳陽樓記》在教材中的地位和作用

《岳陽樓記》是人教版八年級下冊第六單元的第二篇課文，該單元以“寫景記游的古代

散文”為主題展開。

《岳陽樓記》是一篇以議論抒情為主的散文，主要描繪了岳陽樓的景色以及遷客騷人登

樓覽景所產生的不同情感，勉勵朋友不要因客觀環境和個人處境的好壞而動搖自己的意志，

要以憂國憂民為自己的職責，做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，情景交融，寓情

于景是本文最大的寫作特色。

2、對教材的處理：目標、重難點、課時

結合單元教學要求和本課特點，依據新課標中“知識與能力，過程與方法，情感態度與

價值觀”三個維度，我將本課的教學目標確定為：①掌握重要加點的字詞②學習記事、寫景、

議論緊密結合的寫法，學習精煉、生動的語言，培養翻譯和朗讀的能力③了解作者“先天下

之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治主張。

由于本課出現了一些新的字詞，并且文章的主旨是為了表現作者“先天下之憂而憂，后

天下之樂而樂”的政治主張，我將本課的教學重點確定為①掌握重要的字詞②了解作者“先