上網課好不好辯論賽反方資料一辯
我認為上網課弊大于利，原因有以下幾點:
1、沒有了老師在課堂上的監(jiān)督，孩子容易上課的時候跑神兒或者不自覺的做其他的事情，比如玩手機或者吃東西等，沒有心思學習。
2、網課缺少了老師和學生的互動，沒有趣味性，不僅孩子聽課效率變差，同時老師的講課熱情也會減低。 3、上網課會加劇學生的眼睛負擔，而且不是所有的學生都有電腦及智能手機的。
4、即使那些自律的學生，他們能保證學習效果，但長時間盯著屏幕，造成視疲勞，增加了患近視的風險。
5、特別是對那些學習積極性差的學生，沒有了老師的監(jiān)管，再加上有了接觸手機、電腦的合理條件，一旦缺失家長的監(jiān)督，玩游戲，聊天，連基本的學習都無法保障。
6、網絡授課還在一定程度.上給了老師和學生不少負擔和壓力。首先是學生，從來沒有接受
過網絡授課的教育，學習氛圍很難形成，學習習慣也很難養(yǎng)成，這也是對學生.的一種考驗。而老師們，正如網絡上所說:-夜之間從一線教師變成了十八線主播。各種功能都需要摸索，網絡課程的課件制作比學校課件制作難上一-倍。在學校都不常回答問題的人，在家便更不常回答問題了。讓老師們吵也吵不到，夠也夠不著。而在學校那些自制性較差的學生，網絡授課就等于給他們延長了寒假。表面是在上用電腦網課，背地里卻用手機點開了游戲。
