優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比方案細(xì)則（共5則） 第一篇：優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比方案細(xì)則
一、指導(dǎo)思想
為了構(gòu)建和諧校園，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，特制定本方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、具體措施
1、此評(píng)比方案與班主任月津貼掛鉤，獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)每生每月1.5元，獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)每生每月1.2元，獲三等獎(jiǎng)的班級(jí)每生每月1元。
2、學(xué)前班、一、二年級(jí)為低年級(jí)組，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，其余為三等獎(jiǎng)，中高年級(jí)各設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名，其余為三等獎(jiǎng)。
3、獲一、二等獎(jiǎng)的班級(jí)每月授“優(yōu)秀班級(jí)”流動(dòng)紅旗一面。獲流動(dòng)紅旗的班級(jí)要妥善保管流動(dòng)紅旗，損壞或丟失要扣分。
4、此項(xiàng)評(píng)分由行政值日和少先隊(duì)大隊(duì)部具體實(shí)施。
5、具體評(píng)分細(xì)則見(jiàn)評(píng)分表。
第二篇：優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比方案（范文模版）
優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比方案
優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比是我校傳統(tǒng)的一項(xiàng)對(duì)學(xué)校各個(gè)班級(jí)的日常行為規(guī)范、常規(guī)管理、班風(fēng)班紀(jì)、精神風(fēng)貌等方面的重要評(píng)比。這一評(píng)比在學(xué)校德育工作的指導(dǎo)下，是少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要途徑。
為了更好的促進(jìn)學(xué)校班集體各項(xiàng)工作的健康發(fā)展，本著全面考核各個(gè)班集體，達(dá)到樹(shù)立新
風(fēng)尚，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)的目的。在原有評(píng)比制度基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，具體方案如下：
一、評(píng)比制度
1、評(píng)比項(xiàng)目及要求
（1）熱愛(ài)國(guó)旗：
出旗、升旗要肅立，立正脫帽敬隊(duì)禮，國(guó)旗下講話認(rèn)真聽(tīng)。
（2）尊敬師長(zhǎng)：
見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)聲好，老師教導(dǎo)要記牢。
上課專(zhuān)心又動(dòng)腦，作業(yè)及時(shí)完成好。
（3）友愛(ài)同學(xué)：
同學(xué)之間要友好，互相幫助少不了，遇到分歧要謙讓?zhuān)鞓?lè)合作共提高。
（4）講究衛(wèi)生：
穿著干凈又整齊，物品擺放要有序。
耐心細(xì)致做值日，見(jiàn)到垃圾彎彎腰。
（5）愛(ài)惜公物：
學(xué)習(xí)用品都是寶，愛(ài)惜使用要倡導(dǎo)，花草樹(shù)木有生命，自覺(jué)愛(ài)護(hù)別忘記。
（6）鍛煉身體：
廣播操：做操排隊(duì)快靜齊，動(dòng)作整齊又有力。
眼操：坐姿端正穴位準(zhǔn)，閉眼閉嘴聽(tīng)口令。
（7）熱愛(ài)學(xué)習(xí)
早晨到校要按時(shí)，進(jìn)入教室就早讀。
課后常讀課外書(shū)，勤做筆記勤交流。
（8）遵守秩序
教室里面輕輕走，走廊里面慢慢走。
上下樓梯靠右走，放學(xué)排著隊(duì)伍走。
（9）文明禮貌：
粗話臟話全拋掉，您好謝謝對(duì)不起。
文明言語(yǔ)心中記，現(xiàn)在開(kāi)始比一比。
2、值日分配：
檢查人員由值日生、值日老師組成。值日生由大隊(duì)部成員擔(dān)任。值日老師由科任老師擔(dān)任，配合值日生檢查并對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。
3、公布方式：
每日公布前一天全校各班得分情況，于校大黑板。
每周公布上一周流動(dòng)紅旗得主班級(jí)，于升旗儀式。
每月公布上個(gè)月優(yōu)秀班級(jí)，于下月第一周升旗儀式上。
4、評(píng)獎(jiǎng)方式
根據(jù)學(xué)生心理的不同階段分高、中、低三個(gè)年段進(jìn)行評(píng)比使競(jìng)爭(zhēng)目
標(biāo)明確具體化。一年級(jí)、二年級(jí)為低階段，三年級(jí)、四年級(jí)為中階段，五年級(jí)、六年級(jí)為高階段，各年段評(píng)優(yōu)的數(shù)量原則上為50%。
一個(gè)月內(nèi)連續(xù)獲得周評(píng)的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，月末公布、表?yè)P(yáng)。（所有記錄表格大隊(duì)部均留存以便查詢(xún)、校對(duì)）
二、檢查職責(zé)
值日生：大隊(duì)部對(duì)值日生上崗前進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，保證檢查評(píng)比的公正、公平、公開(kāi)。每次檢查扣分必須寫(xiě)明扣分情況并及時(shí)準(zhǔn)確向大隊(duì)部上交檢查結(jié)果。
值日老師：配合值日生的工作，在值日生檢查后對(duì)其結(jié)果進(jìn)行審核、監(jiān)督。
班主任：支持大隊(duì)部工作，管理好本班級(jí)，促使學(xué)生不斷進(jìn)步、不斷團(tuán)結(jié)。
第三篇：優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比方案細(xì)則
一、指導(dǎo)思想
為了構(gòu)建和諧校園，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，特制定本方案，優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比方案細(xì)則。
二、組織機(jī)構(gòu)
組
長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組
員：
三、具體措施
1、此評(píng)比方案與班主任月津貼掛鉤，獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)每生每月1.5元，獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)每生每月1.2元，獲三等獎(jiǎng)的班級(jí)每生每月1元，規(guī)劃方案《優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比方案細(xì)則》。
2、學(xué)前班、一、二年級(jí)為低年級(jí)組，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，其余為三等獎(jiǎng)，中高年級(jí)各設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名，其余為三等獎(jiǎng)。
3、獲一、二等獎(jiǎng)的班級(jí)每月授“優(yōu)秀班級(jí)”流動(dòng)紅旗一面。獲流動(dòng)紅旗的班級(jí)要妥善保管流動(dòng)紅旗，損壞或丟失要扣分。
4、此項(xiàng)評(píng)分由行政值日和少先隊(duì)大隊(duì)部具體實(shí)施。
5、具體評(píng)分細(xì)則見(jiàn)評(píng)分表。
第四篇：優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比材料
兩優(yōu)兩先評(píng)比材料
08010123班
尊敬領(lǐng)導(dǎo)老師：
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)痕。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)度過(guò)了我們一年的大學(xué)生活。一年的共同學(xué)習(xí)生活，七百多個(gè)日夜的朝夕相處，我們機(jī)械08010123班的同學(xué)已融合成一個(gè)級(jí)具凝聚力和戰(zhàn)斗力集體。每個(gè)同學(xué)都極具個(gè)性，讓人覺(jué)得充滿活力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)老師的關(guān)心與幫助下，經(jīng)過(guò)班委及全班同學(xué)的共同努力下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、思想、生活等各方面均得到了很大的提高。我們有信心，也有能力邁進(jìn)2009~2010機(jī)械院優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班集體評(píng)選之列。我們特向院團(tuán)委申請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班集體，請(qǐng)老師們審核、批準(zhǔn)?，F(xiàn)將班機(jī)情況介紹如下： 一．學(xué)風(fēng)建設(shè)
開(kāi)展豐富的活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情。
我們?nèi)?6位同學(xué)都達(dá)成了這樣一來(lái)的共識(shí)“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”,因此我們每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過(guò)分的松懈和荒廢。一年來(lái)我們班已形成了良好地學(xué)習(xí)風(fēng)氣：一是刻苦勤奮的風(fēng)氣，每天晚上教室里,閱覽室總是有許多我們班級(jí)同學(xué)的身影；二是 “一幫一”的助學(xué)風(fēng)氣，班級(jí)成立了各種學(xué)習(xí)興趣小組。挑選一些學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的同學(xué)成為骨干成員,幫助和監(jiān)督大家的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)社會(huì)的需要,能夠適應(yīng)將來(lái)的發(fā)展。譬如這次為了迎接英語(yǔ)四
級(jí)考試我班自發(fā)組成了一支隊(duì)伍，在固定的時(shí)間里在自習(xí)室學(xué)習(xí)英語(yǔ)，探討問(wèn)題；同時(shí)我們班上課秩序一直很好，同學(xué)們都能準(zhǔn)時(shí)上課，惟恐去的晚坐不到好位置聽(tīng)講。我班還提出了 “以學(xué)習(xí)為中心、各項(xiàng)能力協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),力爭(zhēng)培養(yǎng) ”一專(zhuān)多能全面發(fā)展"的復(fù)合型人才。二．良好學(xué)風(fēng)的效果
1、在過(guò)去的四次考試中，我班無(wú)一人作弊。大家通過(guò)自己的努力取得了好的成績(jī)。一年中，我班未掛科人有16人，所占總?cè)藬?shù)比例高達(dá)50%左右。我班的肖鋒同學(xué)在年級(jí)排名第一。
2、一年中，我們班級(jí)同學(xué)參加全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試前和英語(yǔ)四級(jí)，大家的學(xué)習(xí)熱情一直處于較好的狀態(tài)中，遇到問(wèn)題就向老師請(qǐng)教和同學(xué)討論，直到把問(wèn)題解決掉，大有不解決問(wèn)題誓不休的豪情。
3、截止到現(xiàn)在，我班報(bào)英語(yǔ)四級(jí)的同學(xué)有10人，所占總?cè)藬?shù)的比例高達(dá)30%以上，是兄弟班級(jí)中優(yōu)秀的。
三．素質(zhì)拓展 與課余生活
拓展素質(zhì)，培養(yǎng)技能，爭(zhēng)做先進(jìn)文化的傳播者
我班同學(xué)非常明白，先進(jìn)文化的傳播者，必須具備全面過(guò)硬的素質(zhì)。為此我們積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。我班同學(xué)利用各種途徑拓展知識(shí)面。閱覽室、圖書(shū)館常為我班同學(xué)的榮登之地，為我們所經(jīng)常翻閱的雜志。
通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展有效地促進(jìn)了我班同學(xué)在組織管理、文藝、體育等方面的素質(zhì)拓展，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀分子。我們班同學(xué)都在積極培養(yǎng)自己的素質(zhì)，提高技能，爭(zhēng)做先進(jìn)文化的傳播者。
四． 文藝 體育 衛(wèi)生
豐富課余文化生活，陶冶藝術(shù)情操
去年我班內(nèi)部相繼舉辦幾次主題班會(huì)。內(nèi)容豐富多彩，讓同學(xué)們感受到了家的溫暖，友情的可貴，深得大家的喜愛(ài)。在開(kāi)展活動(dòng)之前，我們進(jìn)行了班會(huì)主持人的競(jìng)選及具體內(nèi)容的策劃。這樣不僅為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)歡樂(lè)，祥和的氣氛，更加重要的是，還為培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和鍛煉同學(xué)們的能力，提供了一次很好的機(jī)會(huì)。
為了同學(xué)們能在團(tuán)體操中有優(yōu)異的表現(xiàn)，我們還創(chuàng)辦了一個(gè)團(tuán)體操小組。小組內(nèi)容包括形體訓(xùn)練以及團(tuán)體操的細(xì)節(jié)拆分。參加形體訓(xùn)練，是非常艱苦的，必須要有頑強(qiáng)的毅力才可以持之以恒的。在這過(guò)程中，不知碰了多少次的壁，但我們不灰心，因?yàn)槲覀儫釔?ài)團(tuán)體操，熱愛(ài)這份工作。而且在我們的身后，還有全班同學(xué)的支持和鼓勵(lì)，讓我們信心倍增。團(tuán)體操小組不僅為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也增強(qiáng)了同學(xué)們之間相互交流，相互協(xié)作的團(tuán)體精神，而且她正以全新的面貌向全理工部師生展現(xiàn)我們機(jī)械08010123班的個(gè)性和風(fēng)采。
堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)健康體魄
身體是革命的本錢(qián)”，為了響應(yīng)理工部及學(xué)校的號(hào)召，提倡體育運(yùn)動(dòng)。和兄弟班級(jí)組織籃球?qū)官?，活躍生活的氣氛．人人都有衛(wèi)生良好的習(xí)慣.我們班有8個(gè)學(xué)生宿舍。,成立了以班級(jí)衛(wèi)生檢查小組，對(duì)班級(jí)的各寢室進(jìn)行檢查。使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使同學(xué)們?cè)谏罘矫娓油昝?，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好衛(wèi)生狀況和生活自理能力。這一切的成績(jī)?nèi)縼?lái)自于我班同學(xué)的共同努力，是我班集體智慧的結(jié)晶。衛(wèi)生方面
