親子游戲 活動方案(必備6篇)

親子游戲活動方案（必備6篇）

親子游戲活動方案第1篇

一、指導思想

為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健

康成長的氛圍，提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康

成長，為家庭提供一流的服務和教育指導，我校xx部特根據(jù)學生實

際特點及情況，特制定如下活動方案：

二、活動參與對象

培智部全體學生、家長及教師

三、活動時間

xx年1月21日（星期三）上午9點

四、活動場地

學校籃球場

五、活動準備

1、按年齡組策劃游戲

2、擴音器及游戲材料（釘子球8個、羊角球5個）

3、小禮物人手一份（小手套43份）

4、照相機

5、小獎品12份

六、活動內容及安排

1、螃蟹夾球

規(guī)則：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向

迅速前進，先將球運到終點者為勝。

道具：釘子球8個

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道具準備者：黃xx

示范者：袁xx

參與者：仰xx家長

計時者：陳xx

2、袋鼠跑

規(guī)則：孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的

腰。家長雙手不能碰孩子，快速跑到對面。用時最短者為勝。

示范者：戴xx

參與者：張xx家長

畢xx家長

計時者：馮瓊芳

3、羊角球比賽

規(guī)則：家長和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲

開始后，由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去，然后將球交給孩子。

孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

道具：羊角球5個

道具準備者：陳xx

示范者：馮xx

參與者：

道具：乒乓球7個，乒乓球拍7個

道具準備者：余xx

示范者：黃xx

參與者：儲xx及家長丁xx及家長

劉xx及家長

計時者：余xx

親子游戲活動方案第2篇

一、活動時間：

20xx年9月_日

二、活動目標：

1、經(jīng)過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識

熟悉、互相了解。

2、初步認識幼兒入園后的一日生活。

三、活動準備：

每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果若干；抽紙。

四、活動過程：

（一）入園接待。

熱情接待每位家長及幼兒。

（二）團體活動。

1、引導家長和幼兒一齊走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨

緊向前走，家長幫忙幼兒堅持平衡。）

2、游戲活動：

1）自我介紹

玩法：運用滾皮球的方法，由教師開始介紹自我，皮球滾到誰，

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誰就開始介紹自我。

2）唱歌表演：《你好》

目的`：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。

3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼

兒園的生活。期間帶領家長和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓

孩子更快的適應幼兒園的環(huán)境。

4）親子游戲：幫媽媽串項鏈

步驟：

每個小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來做一條

愛心項鏈打扮媽媽吧。筐子里有彩色小管珠，每條項鏈用十個珠子，

媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不

是十個，完成后打結。

媽媽戴上項鏈真好看！我們一齊來跳舞做游戲吧。音樂里有指

令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。（音

樂游戲）

最終，我想看看哪些小朋友認識自我媽媽帶來的包，去幫媽媽

拿來。

親子游戲活動方案第3篇

一、活動目標：

共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：

策劃：___成員：___后勤：___攝影新聞：___

三、活動時間：

6月1日上午8：30—10：50

四、活動準備：

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1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、

領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向

幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，

每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，

優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須

六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長

離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：___)

準備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起

點跳躍至終點，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。

游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：___)

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，

孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為

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勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：___)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，

幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游

戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：___)

準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時

家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪

組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一

個積塑。

游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：___)

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳

摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：___)

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：___)

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子

走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶

到最后一張椅子的為勝;；

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下;；

游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：___)

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的

速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，

誰最快為勝;；

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：___)

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數(shù)字，沙包若干

個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有

數(shù)字的格子內，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內

才有效。

游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：___)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩

子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為

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勝。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：___)

準備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，

把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果

加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：___)

準備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，

壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產

生一組壘的的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：___)

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以

碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：___)

準備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內進行投接海洋球，

自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：___)

準備：皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅

速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝

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利。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：___)

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳綁在一起，并由四

對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：___)

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站

在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將

乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時

間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：___)

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在

瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者

為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游

戲。

親子游戲活動方案第4篇

一、室內運動

1、不倒翁

目的：引導寶寶在左右推力中保持平衡，發(fā)展寶寶動作的協(xié)調

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性、平衡性。

準備：

玩法：1、家長推寶寶的雙手，向前向后推寶寶，引導寶寶保持

平衡。

2、讓寶寶靠墻站，媽媽向左向右推寶寶，引導寶寶保持平衡。

3、兒歌：不倒翁，翁不到，推一推，搖一搖，推呀搖呀推不倒。

2、捕魚兒：

兩位家長面對面地站著，兩手相握成魚網(wǎng)狀，請寶寶當小魚兒。

讓寶寶在魚網(wǎng)周圍自由自在地跑動。家長一邊說兒歌一邊準備網(wǎng)魚：

“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)才撈魚。”讓寶寶盡量躲開魚網(wǎng)。

抓住了：如果寶寶給魚網(wǎng)網(wǎng)住了，家長問寶寶：你是大魚還是小魚？

如果寶寶回答：“大魚”，家長就說：“把它送到魚市上吧。”如

果寶寶回答是“小魚”，就說：“把它送回水里去吧。”然后放開

寶寶，重新開始游戲。

可獲得的經(jīng)驗：激發(fā)寶寶運動的興趣。提高寶寶的反應能力。

增強寶寶身體的靈。

溫馨提示：家長在玩此游戲的時候，可以讓寶寶從魚網(wǎng)下逃幾

二、親子活動方案：彩球彈起來了

適用年齡：

活動目標：

活動準備：

活動過程：

一、向家長介紹活動的價值

19~22個月的嬰幼兒對共同游戲開始產生興趣，他們喜歡玩有

挑戰(zhàn)性的游戲。此游戲對嬰幼兒的協(xié)調能力和視覺靈敏度是一個挑

戰(zhàn)，在活動進行中也能培養(yǎng)嬰幼兒的合作意識。

二、向家長介紹活動的內容

1、指導人員示范：兩人分別推彩球，讓幼兒和家長之間推動球。

2、家長與幼兒一起拍動彩球。家長也可以邊動邊說：彩球彈得

低、彩球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合。

注意事項：

1、幼兒必須在球落下時注視看，還必須與家長同時提起毛毯

2、開始時輕輕顛球，以免太高。

建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個游戲。

三、集體韻律操

目的：鼓勵寶寶在成人的引導下

四、生活要求

手背搓一搓；打開水龍頭；

再來沖一沖；我的小手真干凈。

幼兒園六一游園活動游戲（含親子游戲）匯總；游戲1：快活

呼啦圈；游戲準備：小動物木偶若干、呼啦圈；游戲玩法：地上擺

放若干小動物木偶，每個木偶之間的；游戲2：玩報紙；游戲準備：

報紙；游戲玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依；游

戲3：運西瓜；游戲準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一

個、；游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿；游

戲4：趕小豬；

幼兒園六一游園活動游戲（含親子游戲）匯總

游戲1：快活呼啦圈

游戲準備：小動物木偶若干、呼啦圈

游戲玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為

20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少

獲得不同的禮物。

游戲2：玩報紙

游戲準備：報紙

游戲玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在

地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲3：運西瓜

游戲準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可

樂瓶6個。

游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子

夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最

快回來的那組為勝。

游戲4：趕小豬

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游戲準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只拱門兩個。

出售全套早教教案（蒙氏/奧爾夫/妙事多/創(chuàng)意美勞/感覺統(tǒng)合）

1

游戲玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。

可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、

寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

游戲5：揪尾巴

游戲準備：動物尾巴若干

游戲玩法：在規(guī)定的場合內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背

好幼兒進行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被

抓到尾巴的為成功。

游戲6：好玩的大力士

游戲玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向

圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

游戲7：打靶

游戲準備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。

游戲玩法：幼兒每人5個沙包，站在線后，老師說：開端！幼

兒用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完后，記載各自投準情形，

為幼兒發(fā)放小粘貼。

游戲8：打保齡球

出售全套早教教案（蒙氏/奧爾夫/妙事多/創(chuàng)意美勞/感覺統(tǒng)合）

游戲準備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個，在瓶子上貼上祖國

各地地名）；皮球幾個（依據(jù)情形而定）。

游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊

倒。）（可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。

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游戲9：畫五官

游戲準備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個；粉筆；眼罩兩個。

游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長

引領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的

嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章

游戲10：我是小小領路人

游戲目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺

成兩條，紅綢帶兩條。

游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸

或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走路

線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

親子游戲活動方案第5篇

我校根據(jù)工作計劃安排決定于_月中旬召開我校第_屆春季田徑

運動會，具體活動方案如下：

一、指導思想：

樹立“健康第一”指導思想，以“向全體學生，發(fā)展體育運動，

增強身體素質”為活動宗旨，以學生發(fā)展為中心，激發(fā)學生興趣，

培養(yǎng)學生終身體育的意識，創(chuàng)造充滿智慧的教育，構建新的學校體

育觀念，深入開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文化生活，促進

校園精神文明建設，培養(yǎng)學生綜合素質及團隊意識和集體主義精神，

在創(chuàng)新探索實踐中，形成我校自己的體育特色。

二、組織委員會

主任：__

副主任：__、__、__

委員:__、__、__、__、__、__

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三、活動項目

_年級100米、200米、400米、800米、1500米、跳遠、跳高、

鉛球

_至_年級：100米、200米、400米、800米1500米、3000米、

跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球

集體項目：集體跳繩、踢毽球

四、活動時間及要求

1、活動時間：_月_日---_日

2、活動要求：每個學生都要準備好自己的跳繩和毽子并選擇好

自己的運動會比賽項目，積極參與活動，認真練習，爭取好成績。

五、比賽規(guī)則

1、工作人員必須按時到崗，工作中做到嚴肅認真，公正準確。

各組裁判長必須嚴格遵守大會日程安排，不得隨意更改或提前比賽

項目，田賽項目必須按要求進行。

2、觀眾必須嚴格遵守大會紀律，有秩序地觀看比賽，不能隨意

進入比賽場地，并保持場內安靜，不得高聲喧嘩、起哄、打鬧或往

場內亂扔雜物等。

3、運動員必須遵守比賽紀律，要賽出風格，賽出水平，不準代

替或帶跑，違者經(jīng)查實立即取消比賽成績，從班級團體分中加倍扣

除，并通報批評。

4、比賽中，對裁判員有疑問或有意見者，應通過組委會解決，

任何人不得干擾比賽項目的順利進行。

六、獎勵辦法

_至_年級取前6名計分，分值依次為7、5、4、3、2、1分，前

三名發(fā)獎品。

(注：人數(shù)不足6人，分值按人數(shù)多少從高到低依次計算。)團

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體項目及趣味項目

_至_年級取前四名加分，分值為14、10、8、4分，前三名發(fā)獎

品。

_年級取前兩名加分，分值為14、10分，第一名發(fā)獎品。

親子游戲活動方案第6篇

一：活動目的：

拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進

孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的

“六、二”；促進同學愛、老師和學生情和家長誼，為孩子的成長

創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。

二：活動時間：

20xx年6月2日上午9點至11點

三：活動地點：

三水森林公園宣言廣場。

四：家長注意事項：

1：請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

2：請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活

動地點。

（請自行準備交通工具及吃好早餐）

3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛

巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點

單獨行動，不玩危險游戲。

4：活動其間請各家長看管好自己的財物。

5：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人

員或老師。

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五：活動具體安排：

主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

1：9點前到達的小朋友可參加由帶隊玩丟手娟游戲或參加由

（慧霞媽媽及為偉媽媽）帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

2：簽到及發(fā)小禮品在9點05分結束。（應隆媽媽及明輝媽媽

負責簽到）（盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發(fā)小禮品）

3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，

杜老師宣布活動開始。

4：游戲開始。

A：拔河：

第一步，先由小朋友決出小組第一名。

第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。（約用時20分鐘）

B：二人三足：

家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。（約用時20分鐘）

C：夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再

走，先完成者勝。（約用時20分鐘）

D：儲水大王：

在規(guī)定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩

子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時15分

鐘）

E：親子二人行：

孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。

（約用時20分鐘）

以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活

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動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（一組裁判：盧迪

媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中媽媽，三組裁判：慧霞

媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發(fā)：梓

晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽）

5：游戲結束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

6：鐘老師總結活動情況。杜老師總結性發(fā)言。

7：全體留影紀念。

8：活動結束，家誼會成員清場。

以上為此次中心小學一(2)班“六一兒童節(jié)”親子游戲活動的暫

定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻策

的各位媽媽們。

此次活動，我們還缺少兩位攝影師，有您們參與，才能記錄下

孩子們最真實最快樂的一面。同時我們還缺少一位醫(yī)生，在活動中

也許會出現(xiàn)一些小傷痛，我們需要您專業(yè)的意見及護理才能令孩子

在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與，有您們的幫助，此次的