2022年中學開展“五愛四有”主題教育活動計劃

2023年12月9日發(作者：小學生童話作文)

2022年中學開展“五愛四有”主題教育活動計劃

——開展___思想道德建設的活動方案

根據“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛___）四有（有理想、有道德、有文化、有紀律）的內容，結合本校特色，擬開展如下系列活動。

1、讀書活動：

（1）根據“五愛”四有的內容，借閱圖書館內相關書籍，開展讀書心得征文比賽；

（2）學習“___思想道德建設”文字材料；

（3）通過黑板報、宣傳窗、公民課及“少年團校”，進行系統知識學習；

（4）開展“讀好書、好讀書”活動。

2、實踐體驗：

（1）周一晨會、升旗儀式、《國旗下的報告》，開展“五愛”四有知識的學習；

（2）參觀鄉鎮新貌、堤塘、永昌堡、龍灣炮臺、張閣老祠堂等基地，進行愛國主義教育；

（3）開展“知我中華，愛我中華，興我中華”主題班會，舉行國慶特刊評比；

（4）開展“四自四心”活動，舉行演講、小論文比賽；

（5）為敬老院送溫暖，為張小雪同學捐資助學；

（6）學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》；

（7）搞好“保護母親河”、“禁毒”宣傳工作；

（8）開展“書架子工程”建設；

第1頁共3頁 （9）開展公民意識、___主義、法律教育；

（10）開展“少年團校”團前學習；打掃衛生街；

（11）舉行建隊、離隊、入團儀式；

（12）開展國防安全、環境保護教育；

（13）結合校“藝術節”、“讀書節”滲透“五愛”四有教育；

（14）開展___分評比。

3、爭先評優：

（1）評選班級“新世紀五愛新星”（各班___名）；校級___名。

（2）評選“青少年行為規范標兵”（各班___名）；校級___名。

（3）評選“美德少年”（各班___名）；校級___名。

中中永學團委、政教處2022年中學開展學生規范化閱讀工作計劃

一、閱讀目標

1、在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。

3、通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。

4、實現近則為考試（高考必考的七部名著和兩部經典以及作文），遠則為人生（為個人的健康成長打下良好的人文、科學的素養，從而收獲幸福人生）的閱讀目的。

第2頁共3頁 二、閱讀指導的總體思路

加強高中生課外閱讀指導的基本目標是提高學生的閱讀能力和培養學生的閱讀習慣。能力的培養和習慣的養成必須遵循高中生身心發展的客觀規律，本著“科學指導，循序漸進，重點強化，整體提高”的原則展開。主要應從目標管理、方法指導、過程控制三方面入手，實施課程化管理，實現標準化操作。

三、具體要求：

1、根據語文課教學大綱的要求，圖書館應為語文教學上好閱讀課，提供良好的閱讀環境場所和閱讀書刊。

2、語文老師應根據當堂閱讀課的教學目的、要求，提前半天到圖書館選擇有關書刊。閱讀課前五分鐘，語文老師、學生服務員到閱覽室，作好開課準備工作。

3、學生上閱讀課，應帶上筆記本進入閱覽室按編組入座，在規定的閱讀范圍內進行選閱書刊。不得翻閱覽室內其他的展出讀物。

4、學生上閱覽課應遵守圖書館各項規章制度，保持閱覽室的整潔、安靜。愛護圖書館的書刊、公物，若有損壞應按價賠償，違反圖書館規章制度者按有關規定處理。

5、閱覽課結束后，學生服務員在圖書館老師的指導下，認真整理書刊，整治好閱覽室的環境。

6、學生在語文老師的指導下，按教學要求，認真寫好讀后感、讀書筆記、書評和征文稿件，在語文老師的___下進行交流和講評。在進行上述活動時，圖書館給以配合。

7、衣冠整潔，儀態文明。

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