教師篇超星泛雅平臺使用指南

2023年12月21日發(作者：民主生活會情況報告)

泛雅平臺課程資源建設使用指南目錄一、教學空間............................................................................................................................................31.1登錄系統.....................................................................................................................................31.2建設課程.....................................................................................................................................5二、課程門戶設置....................................................................................................................................72.1課程門戶.....................................................................................................................................72.2編輯本頁.....................................................................................................................................72.2.1選擇模板風格..................................................................................................................72.2.2填寫課程封面信息..........................................................................................................82.2.3上傳課程封面及片花......................................................................................................82.2.4填寫課程的相關信息......................................................................................................92.2.5其他..................................................................................................................................9三、資料上傳..........................................................................................................................................103.1課程資料...................................................................................................................................103.2題庫...........................................................................................................................................113.3作業庫.......................................................................................................................................123.4試卷庫.......................................................................................................................................13四、課程章節建設..................................................................................................................................144.1視頻...........................................................................................................................................144.1.1插入圖片........................................................................................................................184.1.2插入.194.1.3插入測驗........................................................................................................................204.1.4導入字幕........................................................................................................................214.2章節測驗...................................................................................................................................224.3圖片...........................................................................................................................................234.4文檔...........................................................................................................................................254.5圖書及圖書內頁.......................................................................................................................264.6鏈接...........................................................................................................................................264.7知識擴展圖...............................................................................................................................27五、課程管理..........................................................................................................................................295.1課程發放設置...........................................................................................................................295.2班級管理...................................................................................................................................305.2.1班級設置........................................................................................................................305.2.2學生信息管理................................................................................................................315.2.3已歸檔班級的管理........................................................................................................335.3教師團隊與助教設置...............................................................................................................335.4課程管理...................................................................................................................................35六、考試................................................................................................................................................366.1考試的編輯...............................................................................................................................366.2考試的管理...............................................................................................................................38七、統計..................................................................................................................................................41

7.1課程情況...................................................................................................................................427.1.1任務點............................................................................................................................427.1.2章節測驗........................................................................................................................437.2學習情況...................................................................................................................................447.2.1學生情況........................................................................................................................447.2.2討論................................................................................................................................457.2.3訪問................................................................................................................................467.2.4其它統計........................................................................................................................467.3課堂互動情況...........................................................................................................................487.3.1課堂活動發放統計........................................................................................................487.3.2課堂積分統計................................................................................................................497.4作業、考試統計情況...............................................................................................................497.4.1作業統計........................................................................................................................497.4.2考試統計........................................................................................................................507.5成績情況...................................................................................................................................527.5.1考試................................................................................................................................527.5.2成績管理........................................................................................................................52

一、教學空間1.1登錄系統利用有效的用戶名、密碼，身份驗證合格后登錄本系統。首先打開泛雅網絡教學平臺，界面如下圖所示：用戶在上圖所示界面中，輸入用戶名和密碼，系統自動跳轉至已登錄的界面（1）用戶名：通常是指老師的工號或者手機號。（2）密碼：用戶登錄系統的密碼，初始密碼為“123456”，用戶可在系統中修改登錄密碼。注：若所輸入的用戶名或密碼不正確，點擊“登錄”按鈕后，系統會彈出如下圖所示的提示框：若用戶忘記密碼，則點擊忘記密碼按鈕。首次登陸成功會強制初始化密碼。

可填寫綁定郵箱通過綁定郵箱自動找回，填寫郵箱、驗證碼后設置新密碼。若沒有設置綁定郵箱，可以聯系管理員進行人工找回。用戶單擊“教學空間”按鈕，即可進入教學空間。登錄系統后的主界面，如下圖所示：

主頁主要展示的是功能模塊名稱以及各個功能模塊中所包含的功能界面，用戶可通過點擊相應的功能界面名稱，進入該功能的操作界面，然后進行相應的業務處理操作。1.2建設課程教師進入教學空間后，單擊左側“課堂”按鈕，進入課程界面，點擊右上角“+創建課程”即可開始建課。進入建課界面后，教師可以設置課程名稱，開課教師名以及課程說明。

填好課程基本信息后，進入選擇課程封面。可以選擇已有圖片或自行上傳圖片用作課程封面。二、課程門戶設置2.1課程門戶進入課程界面后，在課程名稱右側點擊課程門戶，進入門戶編輯管理頁面。2.2編輯本頁點擊“編輯本頁”進行設置。

2.2.1選擇模板風格平臺提供了“精品課程”“紙質印刷風格”等多種風格的模板可供老師選擇。2.2.2填寫課程封面信息教師可以進行課程名稱再編輯，簡單填寫教師信息，進行課程說明補充。2.2.3上傳課程封面及片花圖片及視頻格式要求均有具體說明，可根據說明調整格式及大小。

2.2.4填寫課程的相關信息推薦教師使用高校模板，按照模板提示填寫課程學分、課時等相關信息。2.2.5其他教師可根據實際授課情況增減相關板塊，選擇是否公開，通過箭頭調整順序。

三、資料上傳在課程主頁面，點擊“資料”處進入，進行資料建設，如下圖。資料中包含：課程資料、題庫、作業庫、考試庫，下面分別介紹。3.1課程資料進入“資料”，選擇“添加資料”，可以通過本地上傳、添加云盤資源、添加書房資源、圖書等多種方式，將相關課程資料（ppt、文檔、圖片等）上傳到課程資源處。已經上傳的資料可以建文件夾進行分類整理，每個資料可以進行文件夾間的移動。

章節資料教師可設置是否允許下載3.2題庫點擊添加題目，根據要求填寫試題相關信息即可。

題庫還支持通過模板批量導入試題，點擊批量導入，下載模版（EXCEL，WORD二選一）后填好，再上傳即可；也可線上快速導入，還可導出題目和添加目錄。3.3作業庫進入作業庫，可以新建作業，也可以對現有的作業進行再次編輯、復制或刪除操作。對于已經編輯完成的作業，可以進行發布。3.4試卷庫在試卷庫界面，可以創建試卷，根據提示填寫相關內容即可；或可選擇下載模版，填好后導入試卷。也可以多已經已有的試題進行復制或發放的操作。

四、課程章節建設進入課程主頁，選擇頁面處“編輯”按鈕進行課程章節建設。4.1視頻在課程內容編輯器界面點擊“更多”，在下拉菜單中點擊“視頻”按鈕。目前支持的上傳方式有四種：本地上傳、電腦同步云盤、資料庫、超星視頻。可供支持上傳的視頻格式有：rmvb3gpmpgmpegmovwmvavimkvmp4flvvobf4v。下圖為本地上傳界面。

本地上傳支持2G以下的視頻，超過2G需要通過云盤上傳。1）首先進入超星云盤界面，選擇上傳文件。2）將文件上傳至云盤之后，通過電腦同步云盤便可以上傳大型視頻了。資料庫上傳：該資料庫與課程空間中“資料”欄目對應，教師可將教學資源先上傳到資料欄目

再選擇資料庫上傳視頻上傳成功后，可以對上傳視頻進行剪輯，防拖拽等處理。還可以勾選原位播放，則學生可以在網頁直接觀看，無需下載。勾選任務點，可設置學生必須觀看一定時間的視頻才可通過課程。防拖拽：勾選后，學生在播放視頻時不能進行快進進度條操作防窗口切換：勾選后，學生在播放時不能切換窗口，否則視頻暫停任務點：勾選之后，該視頻為一個任務點，可以在左邊選擇通過任務的觀看進度，可選擇90%70%50%。點擊插入對象。

可以在視頻的節點上插入教學所需的圖片，PPT，測試，彈幕等，插入的內容可以在時間軸上調整位置。4.1.1插入圖片

插入成功后，會在插入節點顯示插入圖片。

4.1.2插入PPT選擇合適的PPT頁面和插入的起始時間和終止時間。插入成功后，插入的PPT節點會顯示在視頻的時間軸上。

4.1.3插入測驗填寫相關的測驗內容即可,測驗題支持設置“首次答錯強制回看視頻”，回看時間教師可以設置。

4.1.4導入字幕若插入的視頻配有字幕，支持在線為視頻導入字幕。對視頻編輯完成后，可以進行在線預覽。點擊展開。

4.2章節測驗章節測驗有兩種方式設置，新建測驗或者從作業庫中選擇，章節內部插入測驗題之后，單擊“編輯”按鈕對測驗內容進行設置，可以插入單選、多選、填空、判斷等多種題型，教師可以根據課程需要建設。“高級設置”頁面可以進行多種設置，例如，允許學生查看答案，客觀題系統自動批閱等。

4.3圖片選擇圖片，有四種添加方式“本地上傳”、“遠程圖片”、“電腦同步云盤”以及“資源庫”，默認為“本地上傳”，教師可以根據自己的選擇上傳圖片。使用方法：“本地上傳”，選擇“添加圖片”，然后選擇路徑找到需要添加的圖片，選擇上傳保存，然后選中圖片，對圖片的尺寸大小、名稱、邊框等屬性進行更改。“遠程圖片”區別于本地上傳的是需要我們添加圖片的地址，其它同于“本地上傳”。“電腦同步云盤”，點擊“電腦同步云盤”之后選擇云盤中的素材，云盤中的圖片素材可以直接上傳到課程章節中。“資源庫”，點擊資料庫上傳，選擇的圖片為課程資料中的相關圖片，如下圖。老師可在章節建設之前將所需圖片上傳至資料庫中。

4.4文檔文檔可以通過本地、電腦云盤以及課程資源庫三種方式上傳，目前文檔支持的類型包括：PPT、word、PDF、Excel等，并且支持原位播放。文檔上傳包括三種方式，本地上傳、電腦同步云盤和資料圖，上傳方式與圖片相同。

4.5圖書及圖書內頁在課程編輯欄點擊“跟更多”，可以根據課程需要搜索相關圖書及圖書內頁進行添加，泛雅平臺提供豐富圖書資源供教師使用。4.6鏈接鏈接可以是對內容的一個補充，通過鏈接可以連接到延伸閱讀的關鍵詞、名詞等，如果想解釋一個詞語，或延伸到其他教學資源，可以嘗試鏈接的方式。當要選擇使用鏈接的時候，選擇工具欄中內鏈就會彈出如下圖所示的對話框。可根據教師的需要選擇添加文本或教學資源，并設置學生在學習時是否會在新窗口打開鏈接以及鼠標劃過是否提示。

4.7知識擴展圖點擊“更多”，選擇擴展閱讀，教師可以根據授課的相關知識點插入與此有關的知識擴展圖，方便學生進行擴展閱讀。

五、課程管理5.1課程發放設置老師可以根據教學需要選擇發放課程的模式，在課程首頁，點擊框選的按鈕。在彈出頁面選擇課程的發放模式。1）發放。課程將直接發放給學生進行學習。2）定時發放。課程將在教師設定的時間發放給學生進行學習。3）闖關模式發放。只有在學生完成上一部分課程中的所有任務點之后，后續課程才會發放給學生進行學習。4）暫不發放。課程正在建設，尚不完善時期，教師可以選擇暫時不對學生開放。

5.2班級管理5.2.1班級設置點擊右上角功能導航菜單的“管理”選項，進入管理界面，在左側的導航欄內選擇“班級管理”，即進入了學生管理界面。如上圖，可點擊“新建班級”創建班級，可點擊已有班級名稱切換班級管理，還可查看已歸檔班級。班級名右側的筆形圖標可修改班級名稱，點擊“班級設置”可設置是否允許學生退課，開通課程郵件通知，報名設置中，不勾選”開放報名”即不開放該課程，學生的學習空間中沒有選擇該門課程的按鈕。選擇“本校開放”則只有本校學生可以報名該課程。“系統配置”即加入了泛雅慕課聯盟的學校可選擇，選擇后聯盟內學生都可報名。“全網開放”即網絡內所有學生都可以報名該課程。教師也可選擇是否允許學生退課。組成了教課團隊的老師可以勾選“公共班級”，從而整個團隊的教師可以共同管理該班級。勾選后僅對本班級生效.

5.2.2學生信息管理點擊右上角“添加學生”可向班級內添加學生用戶添加分三種方式1手動添加②從學生庫添加，可按照院系專業班級添加學生

③批量導入，下載最新模板，以模板格式編輯好課程后批量導入刪除學生：如錯誤添加學生，可點擊學生右側“移除”按鈕可直接刪除。發私信：

可勾選任意學生，點擊發私信，即可對進行發私信通知。5.2.3已歸檔班級的管理在頁面左方，點擊“查看歸檔班級”，即可查看已經被歸檔的班級。對已歸檔的班級，可以選擇取消歸檔，班級即被還原到學生管理界面，可以繼續進行設置。也可以將不再需要的班級刪除。5.3教師團隊與助教設置泛雅平臺允許教師之間形成團隊，共同建設課程。點擊左側標題欄“教師團隊”，即可進入教師團隊設置。

教師可以選擇手動添加共建人，即通過輸入教師姓名和郵箱等信息添加教師進入團隊。也可以從點擊從庫中選擇，在數據庫中通過院系，姓名等信息進行教師的篩選，以加入教師團隊。泛雅平臺建立課程允許教師在課程中加入助教。點擊左側標題欄“助教”選項，則可手動輸入姓名賬號，或直接從庫中篩選信息，假如課程的助教。添加助教后，可統一設置助教權限

5.4課程管理點擊左側“課程管理”即可對課程管理進行設置允許試讀：學生如不選本課，則只能試讀。學生導航欄設置：設置學生頂端導航欄，與下圖對應。課程復用：可用于教師之間課程共享。課程公告：與課程首頁對應。

六、考試在課程界面點擊“考試”按鈕，則可以進行考試的編輯與管理。6.1考試的編輯在考試頁面，老師可以建設一門新的考試，點擊“+”或者“新建”按鈕，可以建設考試。可以選擇手動創建新試卷或從題庫中選擇題目智能組卷。如選擇手動創建新試卷，則進入試卷編輯頁面，與作業編輯頁面相同。如果選擇自動隨機組卷，則需要設置試卷標題，滿分，隨機組卷套數。再分別設置每種題型的隨機抽取情況，如圖。

編輯好試卷之后，試卷自動保存到資料欄目的試卷庫中。并可編輯、復制、刪除，確認無誤后可選擇發放。注：試卷一旦發放并有學生提交，就不能進行修改操作，請事先確認。發布試卷時，可以對試卷進行如下圖的發放設置。可設置發放對象，有效時間等等。“高級設置”中可設置學生必須完成指定比例任務點數量才能考試；可以設置生成一個驗證碼，學生憑驗證碼考試；可設置只允許客戶端考試；將考試客戶端裝在學校機房，可將學生集中統一考試

6.2考試的管理可以批閱、查看或刪除相應考試。點擊“查看”按鈕。若是隨機生成試卷，點擊“查看”則可按試卷來查看成績

進入批閱界面后，可以重新對考試進行設置。也可以對待批閱的學生進行批閱。還可選擇導出成績。點擊批閱，在頁面上方有“允許重考”按鈕，教師可根據情況對允許學生進行重考設置。教師可對每道題目進行打分和添加評語全部批閱完成后，點擊頁面最下方的“提交批閱”即可。

七、統計進入課程空間以后，點擊統計按鈕。教師可以查看班級統計及課程統計（統計數據均可以一鍵導出）：班級統計：老師可以選擇不同的班級，進行班級中學習情況的統計。平臺可以詳細的統計出本門課程的所有章節數，包括在這門課程中間所包含的任務點數，作業數，視頻數等，方便老師對整個課程有一個宏觀的了解。同時，老師還可以統計出在最近的一段時間同學們的活躍程度，一方面可以對同學們的學習情況有一個整體的了解，另一方面也在客觀上督促同學們學習。課程統計：課程統計中，教師可以對一門課程下多個班級進行課程成績綜合統計及對比分析。

7.1課程情況7.1.1任務點單擊任務點按鈕，可以查看課程中的任務點的情況。測驗的完成詳情和視頻的觀看情況都可以通過點擊任務點右側的“查看”按鈕進行查看。7.1.2章節測驗點擊統計界面中的章節測驗，即可看到設置的章節測驗的情況，包括接收測驗數，待批測驗數等。點擊章節測驗后的批閱或刪除按鈕，即可對相應章節測驗進行相關操作，包括批閱或查看統計等。

可查看某一測驗的結果統計：點擊上圖“查看統計詳情”可查看每一道題的詳細統計情況：

7.2學習情況7.2.1學生情況單擊統計界面中的“學生”選項，即可查看班級中學生的自然信息，任務完成數，視頻觀看時長，討論數等各類信息。可對任務點完成低于指定數量學生進行督促。點擊學生右側的“查看”按鈕，可以查看該學生的進度統計，章節統計和訪問統計的具體信息，方便教師查看學生的學習情況。7.2.2討論統計-討論，可以查看：學生討論統計數、教師討論統計數點擊“學生討論統計數”按鈕查看學生學習時的討論情況，包括總討論數，回復討論數，置頂討論數，討論總分等情況都被羅列出來。

單擊右側查看按鈕即可查看該名學生的具體討論情況。點擊“師討論統計數”按鈕查看教師團隊在課程中的討論情況，包括：發表討論數、回復討論數，詳情中可查看具體討論內容。7.2.3訪問在討論界面，點擊“訪問數”，即可跳轉到頁面下方，查看課程訪問情況。點擊右上角的“日歷”，可選擇查看的時間。

7.2.4其它統計在統計界面，下拉列表，則可以查看班級的總的任務進度信息和學生綜合成績及學習情況等信息，點擊上方“一鍵導出”，即可以EXCEL表格模式導出成績詳情等各類信息。

7.3課堂互動情況7.3.1課堂活動發放統計手機端及投屏發放的所有課堂活動都可以通過“課堂活動”，進行查看并導出活動數據，具體活動見下圖。

7.3.2課堂積分統計課堂積分中可以查看每個學生的課堂積分情況。

7.4作業、考試統計情況7.4.1作業統計作業統計中教師可以查看在班級中創建作業與發放作業數量，及具體作業完成情況及題目分布數量詳情對比分析。

7.4.2考試統計考試統計中教師可以查看在班級中創建考試卷與發放試卷數量，及具體考試成績統計及題目分布數量詳情對比分析。

7.5成績情況7.5.1考試點擊統計界面中的考試按鈕，即可進入管理考試情況的界面。與點擊菜單欄進入“考試”時相同，不再贅述。7.5.2成績管理在統計界面點擊“成績管理”，在成績統計頁面可錄入線下成績，可設置課程分數權重，可

導出成績在權重設置界面，教師可以對學生的各項學習活動進行權重設置，加權后得到學生最后的總成績。成績輸入完成后，即可導入發放證書名單，點擊“導入證書發放名單”，按要求操作即可。