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2024年3月3日發(fā)(作者：猴王出世課文原文)

個人簡歷

姓 名:

專 業(yè):

E-mail:

家庭住址:

教育情況

性 別:

學 歷:

電 話:

技能水平

個人經歷

獲獎情況

自我評價

求職

意向

個人簡歷

就業(yè)方向

個人資料

姓名: ****

籍貫:

政治面貌:

電子郵箱:

性別: 男 民族: 漢

愛好:

聯(lián)系電話:

年齡: 21

專業(yè):

個人評價

本人熱心、善良、自信、自律、上進心強，有較強的組織、管理能力。工作認真負責，勇于承擔任務與責任，能夠快速接受新知識和快速適應新環(huán)境，具有良好的團隊合作精神以較好的個人親和力。良好的綜合素質，具備復合型人才的條件。

教育背景

個人能力

1，語言能力: 具有較強的英語聽說讀寫能力。

CET-4:合格

CET-總分428

具有初級日語聽說讀寫能力

普通話流利 具有較強語言表達能力

2，計算機能力: 通過四川省計算機等級考試1級

熟悉Excel, PowerPoint等Office軟件

3，主修課程: 現(xiàn)代漢語，法律基礎，主要英語國家社會與文化，高級語言程序設計，日語，教育學，教育心

理學，英美文學史，英美文學閱讀，英語教學法，高級英語，英語語言學，

社會及校內實踐

所獲證書及獎項

個人簡歷

基本資料

姓 名

年 齡

現(xiàn)居住地

畢業(yè)學校

招聘職位：外聯(lián)推廣

? 學過計算機應用基礎、數(shù)據庫原理、操作系統(tǒng)、計算機網絡與應用等課程，技

能

考取了計算機二級證書

? 有基本的英語聽說讀寫能力，通過了大學英語四級

? 通過了會計從業(yè)證書

個人經歷

2006至2010年，就讀于合水縣第一中學

學習經歷

2010至2014年，就讀于西北師范大學

2014至今，就讀于西北師范大學研究生院

2013年，獲得學業(yè)二等獎

獎勵情況

2015年，獲得青年教育與職業(yè)發(fā)展調研組優(yōu)秀調查員

實踐與實習

2014年 參加蘭州銀行村鎮(zhèn)銀行實習，職位是大堂經理

參加青年教育與職業(yè)發(fā)展調研項目

中國建設銀行電子銀行銷售

西北師范大學

謝園園

24

性 別

身 高

女

165cm

西北師范大學研究生公寓

學 歷

研究生

2015

社團活動

? 參加青年志愿者常常深入社會，為社會奉獻一份愛心

? 積極參加學校組織的各類學術講座

經

歷

? 積極組織并參與系各個晚會、運動會的舉辦

? 暑假曾在超市做過收銀員

? 參加學院組織的義務家教活動

個人愛好

愛 好

個人簡介

我性格開朗、思維活躍；待人真誠、可靠，做事有責任心，條理性強；易與人相處，對工作充滿熱情,任勞任怨,勤奮好學,敢挑重擔，具有很強的團隊精神和協(xié)調能力。

聯(lián)系方法

移動電話

特喜愛音樂，也喜歡讀書、旅游、以及各項運動等

E-mail @

個人簡歷

個人資料

姓 名：

出生日期：

畢業(yè)院校：）

工作經驗：

申請職位：

聯(lián)系方式：

自我評價

性 別：

學 歷：

專 業(yè)：

現(xiàn)任職位：

薪資要求：

幽默、剛直率真、對人生的看法富含哲學性，希望能將自身所散發(fā)的火熱生命力及快感，感染到別人，所以人緣通常都很好。外向、健談、喜歡新的經驗與嘗試，尤其是運動及旅行。是個永遠無法被束縛、不肯妥協(xié)、同時又具備人性與野性、精力充沛且活動力強，有著遠大的理想，任何時地都不會放棄希望和理想。

工作經驗

職業(yè)技能

1、熟悉WIN98、WINME、WIN2000、WIN2003及WINXP系統(tǒng)的安裝、操作及硬件維護

2、熟悉、ASP、HTML、SQL標準語句

3、熟悉Access、SQL Server、Mysql等數(shù)據庫系統(tǒng)的基本應用

4、了解PHP、JAVA等其他開發(fā)語言

5、能夠熟練使用OFFICE2003、Dreamweaver MX 2004、Fireworks MX 2004，可以簡單使用Adobe

Photoshop CS

6、熟悉Helix流媒體服務器、MDaemon搭建Mail服務器、FTP服務器、DNS服務器、Web服務器的架設配置及操作，了解Linux、UNIX等其他服務器操作系統(tǒng)

7、會開各種大中小型汽車，摩托車，但無駕照。

8、會寫各種筆體的鋼筆字，曾在市書法比賽中榮獲硬筆書法比賽一等獎。

作品列表

個人簡歷

自我評價

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求職意向：企事業(yè)單位經理助理、辦公室秘書、文員或從事文化宣傳工作。

任職資格：漢語言文學專業(yè)，獲得秘書資格證，較強的職業(yè)興趣。

個人能力：創(chuàng)新能力、組織管理能力、溝通表達能力、協(xié)作能力、學習能力、適應能力。

個人技能：熟悉公文寫作，熟練掌握word、excel、powerpoint 等辦公軟件，熟練運用普通話、日常英語

與人交談。

個人品質：自信、責任心、敬業(yè)、忠誠、團隊合作精神、進取心、吃苦耐勞、積極、耐心、謹慎、自制力。

個人格言：“創(chuàng)新”是個人、企業(yè)生存的根本。

愛好特長：閱讀、寫作、使用辦公自動化工作、攝影、打羽毛球等。

個人信息

教育經歷

? 2004年9月至今就讀于洛陽大學漢語言文學專業(yè)。

? 主修課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代、現(xiàn)代、當代文學史、外國文學史、英語、公共關系原理、大學寫作、心理學、計算機文化基礎、語言程序設計。

? 選修課程：大學美育、現(xiàn)代禮儀、公文寫作、新聞寫作、廣告文案寫作、法律基礎

獎勵與證書 社會實踐

和我聯(lián)系

某某的個人簡歷

姓 名：

性 別： 男

身份證號：

年 齡： 23歲

民 族： 漢族 婚姻狀況： 未婚

身 高：

體 重： 58 kg

戶 籍： 陜西咸陽

學 歷： 大專

居 住 地： 陜西咸陽

教育/培訓

畢業(yè)院校：

最高學歷：

專業(yè)名稱：

畢業(yè)日期：

培訓經歷：

能力/專長

第一外語： 英語

第二外語： 無

計算機應用： 精通

國語水平： 精通

應用能力： 一般

應用能力： 無

駕照類型： 暫無

現(xiàn)有職稱： 計算機中級維修工

工作履歷

目前已有 2 年工作經驗，主要工作履歷如下：

在校期間獲得兩次網頁設計校二等獎，參與2004年陜西科技大學網上精品課件制作，完成多門課程的制作工作。

在校期間多次兼職工作，工作情況如下。

2004年6月，陜西科技大學藝術設計中心參與課件制作一個月

2004年6月-2005年4月 咸陽點石網絡傳媒公司 從事網站設計制作

2005年4月-2005年5月 咸陽天地企劃公司 設計部網站制作 因實習期滿辭職

2005年5月至今獨立運作新畫面公司下屬 愛笑工作室

其間制作、經手網站40個左右詳情情況請訪問http：//個人主頁瀏覽

求職意向

欲從事的工作 網頁設計/電腦美工、網站策劃師

希望工作的地區(qū) 不限

到崗時間： 兩周內 期望月薪： 1500－4000元

其它要求： 國家法定節(jié)假日 盡量具備三金 希望有培訓機會~

個人自傳

特長，網頁設計、制作，可單獨完成整站策劃，制作。有美術功底，愛好漫畫，熱愛運動，身心健康。對工作認真負責，工作效率高。既有良好團隊協(xié)作精神，也可獨立完成任務。

聯(lián)系方式

聯(lián)系電話： 1377***** 家庭電話：

0910-******

移動電話：

E-mail： *****@

ＱＱ號碼： ****** 個人主頁： *****

通信地址：

郵政編碼：

個人簡歷

應聘者：*** 應聘崗位：管理（行政、人事）主管、策劃營銷、內訓講師

個人信息：

? 姓名：*** 性別：男

? 籍貫： 民族：漢

? 生日：2009年7月5日 年齡：28

? 身高：172CM 體重：80KG

? 聯(lián)系：3275594 137***** *****@

學習經歷：

1986年~1991年 小學 雅畈鎮(zhèn)中心小學

1991年~1994年 初中 雅畈鎮(zhèn)初級中學

1994年~1996年 中專 金華市實驗中學

2003年~2006年 大專 長沙市中南大學

其它說明：

2001年5月 現(xiàn)代電腦培訓 省二級計算機上崗證

2002年9月 平安人壽保險金華支公司 職業(yè)經理人

2004年9月 中南大學 經濟管理專業(yè)

工作經歷：

2001年5月~2002年1月，在金華現(xiàn)代電腦城，從事電腦銷售、維修、售后等工作，同期取得省二級計算機上崗證；

2002年9月~2003年1月，在中國平安人壽保險金華支公司，負責行政后勤、人事招聘等工作，并在同期獲職業(yè)經理人培訓資格；

2003年9月~2006年10月，在浙江天使國際汽車服務有限公司工作，

① 職務：市場營運部，主要負責公司廣告用品制作、宣傳用品印刷、部門人才招聘等；

② 職務：督察組，主要負責公司行政工作落實、查處違紀、考勤檢查、內務管理等；

③ 職務：網絡部，主要負責各項辦公耗材的采購、庫管等；

2006年1月~至今，在浙江奧托康特種生物開發(fā)中心工作，

① 職務：市場部策劃崗，主要負責市場策劃工作；

② 職務：總經辦主任，主要負責公司行政、人事、策劃、外聯(lián)等工作；

電腦技能：

? 操作系統(tǒng)：Win98、NT、2000、XP

? 熟練操作OFFICE等辦公軟件

個人特長：

· 善于溝通，有較強的組織協(xié)調能力，在工作過程中能獨當一面；

· 具有計劃、統(tǒng)籌等管理經驗；

· 工作作風精干、自信、有長遠整體的工作把握能力；

· 良好的儀表和語言表達能力。

應聘崗位：

應聘崗位：管理（行政、人事）主管、策劃營銷、內訓講師

到崗時間：

正常時間，在正式接到入職通知后的15天內可到崗

待遇要求：

月薪3000以上，福利另計；

個人形象：

結束語：

我相信“選擇一家企業(yè)，就是選擇一種生活”，我非常喜歡貴公司的“生活”，誠心希望能給我個一展所長的機會！

基本資料：

姓 名

出生年月

政治面貌

畢業(yè)院校

培養(yǎng)方式

性 別

籍 貫

健康狀況

主修專業(yè)

學 歷

聯(lián)系地址：

聯(lián)系電話

電子郵箱

1360*******（手機）

*******@

個人主頁

*****/

教育培訓：

1998.09-2001.06

2001.09-2005.06

2006.07-2006.09

技能：

英語

計算機

其他

大學英語基本水平，具備聽、說、讀、寫、譯基本技能。

熟練掌握Photoshop，F(xiàn)ireworks等繪圖軟件，F(xiàn)rontPage，Dreamweaver，F(xiàn)lash等網頁制作軟件；有較高的計算機軟硬件使用維護能力,能獨立調試系統(tǒng)、網絡,解決軟硬件故障。

取得小汽車C1駕照

社會實踐：

個人特點：

◆ 做事積極，性格開朗，待人熱情；

◆ 做事勤奮認真，善于合作；

◆ 遇事善于提出各種解決方案，努力做到“今日事今日畢”。

特長愛好：

特長

愛好

計算機軟硬件，銷售，組織管理。

籃球等體育運動、電腦應用、音樂電影欣賞等。

知識結構：

主修課程 農學專業(yè)主要課程、公共基礎課程。

選修課程 汽車概論、美學基礎、文學與創(chuàng)作、多媒體技術、因特網數(shù)據庫信息處理技術等。

自修閱讀

金融學理論、經濟學理論、管理學理論、計算機軟硬件、計算機繪圖、網頁設計等書籍。

個人簡歷

姓 名

民 族

戶 口

籍 貫

院 系

求職主頁

性 別

健康狀況

婚姻狀況

專業(yè)名稱

畢業(yè)院校

學 歷

培養(yǎng)類別

畢業(yè)時間

出生年月

國家三級

計算機水平

手 機

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E-mail **********@

137***********

QQ

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E-mail

*******@

求職意向

特長技能

★ 具有挑戰(zhàn)性的市場銷售工作等 ★

接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)；在業(yè)務方面，盡自己的努力一定會開拓出屬于自己的一片天地。

1. 1995.09—1998.07 徐州順河中心中學

2. 1998.09—2001.07 徐州順河高級中學

3. 2001.09—2004.07 江蘇

1. 2001—2004學年度多次榮獲獎學金，三好學生稱號；

2. 2003年12月榮獲江蘇省CAD技能競賽計算機組三等獎；

3. 2003年秋獲美國ATA認證CAD中英文證書，國家勞動和社會保障部證書。

1. 2004.03—2004年底在南京RP電腦進修學校做兼職教師；

2. 2004.12—2005.05從事電信工程設計DXCAD繪圖方面的工作；

3. 2005.06—2006年在南京倉儲設備公司主要負責倉儲設備的市場開發(fā)銷售工作。

多媒體技術、數(shù)據結構、數(shù)據庫、計算機繪圖、軟件工程、計算機網絡、匯編、操作系統(tǒng)、單片機原理、大學英語、高等數(shù)學、VC++、VB、PB、FOXPRO等學科。

回首三年的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！勤奮的我將以永不服輸?shù)捻g勁融入社會。

通過二年的工作經歷使我認識到工作的樂趣，但同時也鍛煉了我較強的工作能力和良好的適應與協(xié)作能力；且勇于接受挑戰(zhàn)，具有較強的自學能力，對新興事物接受能力強，熱衷于計算機、網絡、銷售等相關領域！所以我會用行動來證明自己，用行動謀求信任！

人生信條：踏踏實實做事，認認真真做人！

只為成功找機會，不為失敗找借口！

教育背景

獎懲情況

工作經驗

主修課程

自我鑒定

最后附言