向 學習作文

2024年3月14日發(作者：實習生自我評價)

向 學習作文

篇一：向追夢的人學習

即使前方道路坎坷不平，我們依然擁有千帆競發，百舸爭流的驕傲，

我們要向那追夢的人學習。

大家知道《加油，向未來！》節目中的義肢女孩安露嗎？一場災難

使她不得不截去了自己的手臂，可她從小就夢想著要彈奏出最美的鋼

琴樂曲……

當她在得知自己可以安裝義肢并彈鋼琴時，那種快樂就如重獲自由

的鳥兒、得到釋放的犯人、逃過獵人追捕的動物一樣。在裝上義肢前，

她也曾經嘗試著帶著義肢的重量。可是她發現，義肢的重量超乎了她

的想象；她的想法與義肢完全不一致；有時彈上幾句連貫的譜子，都

要花上很久很久……

她氣餒了，想要放棄了。可當她看到周圍那么多人都在費盡心思地

改良義肢，想盡辦法讓她心平氣和，為她而努力，為她而堅持……她想

到了自己的夢想，曾經稚嫩的聲音許下的美好的諾言啊！她想到了自

己為夢想而付出的努力，難道要讓那么多年的努力白費了嗎？不！她

不會像命運低頭的！她要像貝多芬那樣，扼住命運的咽喉！她要為自

己的夢想而堅持！而努力！而奮斗！難道我們不應該像這種追夢的人

學習嗎？

她帶起了沉重的義肢，坐到鋼琴前，日復一日，年復一年地練習。

她的努力，使花朵為她開放；她的堅持，使鳥兒為她歌唱；她的拼搏，

使太陽為她展露柔和的笑顏。

雨滴從天空墜下，沖洗著整個世界。灰色的云朵大片大片略過，天

空被壓得很低，仿佛觸手可及。雨滴清脆的撞擊聲隨之而起，然后就

是如玉般破碎的聲音。在這樣的天氣中，安露帶著她的“伙伴”——

義肢來到了《加油，向未來！》。她終于同朗朗一起，彈出了她苦練

的《致愛麗絲》。她做到了！她完成了她的追夢之旅！天空在經歷過

雨水的洗滌后，撥開云層，變得清澈透亮。絲絲陽光透過云層柔和的

照在她的臉上。她追到自己的夢了！

在努力的路途上奔走，汗水滴落，心中得到的是滿足。她做到了那

些看似不可能的事，通過奮斗活出了精彩的人生。她的殘疾讓她在塵

世中頗遭坎坷，人生變得不順遂，但她的堅持與努力讓遙不可及的夢

變得唾手可得。

一個帶著義肢的女子都能如此大膽的追夢，更何況我們呢？一起向

追夢的人學習吧！

篇二：向父親學習

多人歌頌母愛，卻忽略最平凡的父愛，其實，父愛也很美。——題

記