總結教師的職業道德(精選10篇)

2024年3月15日發(作者：馬字成語)

總結教師的職業道德(精選10篇)

總結教師的職業道德篇1

對照《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的要求，結合自己的教育教

學工作，本學期關于教師職業道德方面的總結如下：

1、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培

養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛崗敬業是教師處理

與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。從出勤方面來說，

我在學校的時間可以說是最多的教師之一。能做到每天早上7：30到校，下午放

學后才回家。

2、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業勞動與自身

人格塑造之間關系的準則，以身作則。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見

和建議，取得支持與配合。由于工作性質的原因，我和學生家長接觸比較多。這

學期還特地到家訪了四次，主要是為解決學生的一些特別難的問題。

3、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合

法權益，促進學生全面發展。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全

部教師職業道德的精髓。從我所從事的學生思想工作的情況來看又有點特殊，接

觸的后進生特別的多，要是不從心里愛他們，那確實是無法想像的。當學生受傷

的時候，我一般是主動送到醫院的，這學期此類事件發生了三件。

4、在終身學習方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知

識;我注意嚴謹治學，提高業務水平。教師自身的學識與

道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對

我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。再則信息技術的發展變

化特別的快，所以我一直堅持信息技術的學習進修。

總結教師的職業道德篇2

本學期學校組織我們學習了《中小學教師職業道德規范》，并進行了詳細的

解讀。通過學習，我充分認識到加強教師職業道德建設的重要性。以下是我的學

習體會:

一愛崗敬業。俗話說“干一行愛一行”，既然我們已經選擇了教師這個職業，

就應當把它當作自己的人生事業來干。一個不熱愛自己的崗位，不熱愛自己的職

業的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物質，缺一不可。

沒有一份屬于自己的事業，其精神世界是空虛的，整個人生也是殘缺不全的。教

師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的

社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

二關愛學生。我來到特殊教育學校已經是第二學期了。相比較普通學校，這

里的孩子更需要老師的關懷與愛心。“人之初、性本善”，每個孩子都是純潔無

瑕的，就如同白紙一張，會變成什么色取決于社會各界的關心。聾啞殘疾孩子天

生與他人有差別，從而使他們變得孤僻、自卑等。如果沒有好的教育與足夠的關

心，這些孩子很難健康的成長，包括身理和心理。特校的教師需要用更多的愛心

教育感化這群特殊的孩子，讓他們在人群中找到自己的立足點，樹立自信心，建

立完善的人格。

三教書育人。教師不但要讓學生學到知識，更重要的是育人。教育孩子樹立

正確的思想觀和價值觀，所以說德育是一切教育的根本。人都不會做，何需談做

事。

四為人師表。“學高為師，身正為范”，學問比他們人高，人家自然有向你

學習的道理。學生年齡小，不具備分析事物好壞的能力，他們往往是學習時連同

教師的行為習慣也一并學了去。教師的行為舉止，得起到表率作用。“近朱者赤，

近墨者黑”這句話形象地說明了為師者應當如何規范自己的言行。