幼兒園《學習數(shù)字1到10》教案

2024年3月31日發(fā)(作者：銷售經(jīng)理工作內(nèi)容)

幼兒園《學習數(shù)字1到10》教案

幼兒園《學習數(shù)字1到10》參考教案，活動目標是通過觀察、游戲、動手操作來復

習鞏固10以內(nèi)的數(shù)字認讀，發(fā)展幼兒的觀察力和靈敏的思維能力。

活動目標

1、通過觀察、游戲、動手操作來復習鞏固10以內(nèi)的數(shù)字認讀。

2、發(fā)展幼兒的觀察力和靈敏的思維能力。

3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

教學重點、難點

1.幼兒認識1-10的數(shù)字。

2.2幼兒通過學習會實際操作與應用。

活動準備

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1、教具

⑴教學課件（第一幅圖出現(xiàn)10個小數(shù)字人物化舞蹈的情形，第二副至最后一幅依次

出現(xiàn)1－10，每幅畫出現(xiàn)一個數(shù)字）

⑵1：：10的數(shù)字頭飾。

⑶用廢舊的紙盒做立體的小火車一列（要有10個車廂，并且把10個數(shù)字依次貼在

車廂上）10種不同水果的卡片各一張。

2、學具

幼兒每人一支膠棒，一套10種不同水果的卡片各一套，1：10數(shù)字卡片各一套，一

列平面的地小火車（10節(jié)車廂，在每節(jié)車廂上刻一條縫，讓幼兒能把水果卡片插進去）

活動過程

一、看電視了

1、教師引起幼兒看電視的興趣

2、教師演示課件第一幅圖，引導幼兒說出這是些數(shù)字娃娃，并且說出數(shù)字的名字。

3、依次演示課件其他圖片，引導幼兒說出圖上的數(shù)字，并且說出與數(shù)字對應的象形，

2

如：1像鉛筆、2像小鴨。加深幼兒對數(shù)字的認識。

二、數(shù)字娃娃來和我們做游戲了

1、引導幼兒參與和數(shù)字娃娃做游戲。

2、10個小朋友分別戴上1：10的數(shù)字頭飾，走進活動室，分別自我介紹自己是數(shù)

字娃娃1：10。

3、全體幼兒認讀數(shù)字娃娃頭飾上的數(shù)字。

4、玩數(shù)字娃娃找朋友的游戲。

游戲過程：教師找一名幼兒找出教師所說數(shù)字娃娃的名字，找對了，數(shù)字娃娃把頭飾

送給找對自己的小朋友，并且說："對，我的名字是x（數(shù)字），我把頭飾送給你，我們

是好朋友。"然后一起回到座位上。游戲持續(xù)到數(shù)字娃娃全部找到好朋友為止。

三、果園里的水果成熟了，大家快來運水果吧。

師：果園里的水果都熟透了，你們看老師給你們帶來什么運水果？（火車）對，是火

車，再看看老師帶來的火車廂上有什么？（數(shù)字）

1、請幼兒一起復習火車廂上的數(shù)字1：10。

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2、出示水果卡片，請幼兒將水果卡片放入教師規(guī)定的數(shù)字車廂里，如教師說把蘋果

裝入6號車廂里，上來的幼兒便將蘋果卡片插入6號車廂內(nèi)。直道將水果卡片全部放入

車廂。

3、教師說出水果名，幼兒回答在幾號車廂內(nèi)。

4、教師說出車廂號，幼兒說出車廂里裝的是什么水果。反復練習，加深幼兒對數(shù)字

的認識。

四、小朋友都來運水果了。

1、發(fā)給幼兒學具，讓幼兒按順序粘貼數(shù)字，靠近火車頭的第一節(jié)車廂上貼數(shù)字"1"，

最后一節(jié)車廂上貼數(shù)字"10"，中間依次排開。

2、要求幼兒根據(jù)教師的要求將水果卡片插入相應的車廂里。教師作巡回指導。

教學反思

在游戲中幼兒不僅復習了數(shù)字還玩的很開心。在玩中學這讓幼兒整堂課下來都感到輕

松和愉快，活動過程中幼兒積極的配合使得教學進行的很順利。

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