幼兒園美好時刻班會教案
主題：幼兒園美好時刻班會教案
一、教學目標：
1.了解班級中的好習慣對生活的重要意義。
2.培養孩子良好的生活習慣，提高他們的自我管理能力。
3.讓孩子感受到生活中那些美好時刻，并通過分享，增強班級凝聚力。
二、教學內容：
幼兒園生活中的美好時刻
三、教學重點：
1.講解班級中好習慣的重要性。
2.帶領幼兒感受生活中的美好時刻。
四、教學難點：
1.培養孩子良好的生活習慣。
2.要求孩子進行分享，凝聚班級氛圍。
五、教學方法：
1.口頭傳授教學法。
2.故事講解教學法。
3.互動游戲教學法。
六、教學過程：
1.開始環節
（1）老師簡短為孩子介紹班會主題：“我們今天要一起分享我們生活中的美好時刻。”
（2）老師問：“大家知道習慣的好處嗎？”引導幼兒自由發言，并一一予以肯定。
（3）老師介紹：“學好習慣，可以使我們在日常生活中少犯錯，讓我們的生活更加美好。”
2.教學主題
（1）老師讓孩子們分享一些自己生活中的美好時刻，并詢問孩子們感觸最深的時刻。
（2）教師適當引導，試圖揭示出孩子們所分享時刻中，小心、尊重、自主、互助等好習慣的體現。
（3）教師引導孩子總結，班級中應培養的好習慣，比如：遵守紀律、各抒己見、勇于擔當、獨當一面、合作共贏等。
3.結束環節
（1）老師讓孩子們表現班級中幼兒們的姿態，并介紹班級風貌。
（2）老師總結班會以及班級風貌，肯定班里孩子們的努力。
（3）老師發現問題，給孩子們普遍發表建議。
（4）發放班會記錄冊給照片和文字記錄下本次班會的主要內容。
七、教學評價：
1.班級氣氛：觀察班級氣氛是否舒適、和諧。
2.孩子表現：觀察孩子是否積極參與，是否聽從老師的引導。
3.內容組織：觀察內容組織是否合理、完整，是否能夠引發孩子們的思考與共鳴。
