
學法指導
奇偶性是冪函數的翅膀
開遠市教科所
趙宏偉
冪函數是高中數學的一個內容,也是函數的重要
模型,如何很好地掌握冪函數的圖像和性質呢?首先要
識記冪函數在第一象限內的圖像,其次分析冪函數的
奇偶性,得出整個冪函數的圖像與性質.
冪函數y=x
αα
在第一象限的圖像如圖在α取值不同
1所示,圖像恒
過(1,1).冪指數α>0時,圖像過點(0,0),為增函數,其中的情況下的圖像.
0<α<1,函數圖像上凸遞增;α>1,函數圖像下凸遞增;
α=0時為直線y=1(除去點(0,1));α<0時為減函數.
像分布在第一、二象限;若冪函數是非奇非偶函數,等
價于冪函數的圖像只分布在第一象限.運用奇偶性可以
減少對冪函數圖像的整體記憶,只需記憶第一象限的
圖像特征,運用奇偶性可以整體分析冪函數的圖像,對
冪函數的圖像進行整體把握.下表為y=x
O
O
O
O
O
O
冪函數在第四象限沒有圖像,在第二、第三象限的
圖像要結合奇偶性才能得出.
若冪函數是奇函數,等價于冪函數的圖像分布在
第一、三象限;若冪函數是偶函數,等價于冪函數的圖
OO
O
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學法指導
n
n∈N,(m,
例1冪函數y=x
且m、n互質)的圖像
如圖2所示,則()
m
*
例4已知函數y=x
n-2n-3
2
(n∈Z)
的圖像與兩坐標軸
都無公共點,且其圖像關于y軸對稱,求n的值.
分析:因為冪函數圖像與y軸無公共點,所以n
-2
n-
3≤0,,解得-1≤n≤3,又因為n∈Z,所以n=0,±1,2,3.又
因為圖像關于y軸對稱,所以n
-2
n-3為偶數.檢驗:當n=
0時,nn-3=-3不是偶數;當n=1時,nn-3=-4為偶
-2-2
數;當n=-1時,n
-2-2
n-3=0為偶數;當n=2時,nn-3=-3
22
22
2
2
m
A.m、n為奇數且
<1.
n
B.m為偶數,n為奇數,
且
C.m為偶數,n為奇數,且
D.m奇數,n為偶數,
且
m
>1.
n
m
<1.
n
不是偶數;當n=3時,n
-2
n-3=0為偶數.因此,n的值
為-1,1或3.
例5已知函數f(x)=x
-2m+m+3
2
2
為偶函數,
(m∈Z)
f(3)<f(5),且,求m的值,并確定f(x)的解析式.
分析:∵冪函數f(x)=x
2
-2+m+3
m
2
(m∈Z)
為偶函數,
-2m+m+3
2
m
>1.
n
nm
<1,>
即
mn
∴-2m必為偶數.又∵f(3)<f(5),即冪函數f(x)=x
+m+3
分析:
根據冪函數的圖像得,x∈R,0<
n
m
m
n
(m∈Z)
在第一象限內是增函數.∴根據冪函數的圖像在
第一象限的走向得-2m
+m+3
>0.解得-1<m<.
2
1,
又y=x且冪函數的圖像關于y軸對稱,所以
=,
姨
x
3
2
2
n為偶數,m為奇數.故選D.
1
例2冪函數的圖像過點(2,
)
,則它的單調遞增
4
區間是()
B.(0,+∞)A.(0,+∞)
D.(-∞,0)C.(-∞,+∞)
又∵m∈Z,
即∴m=0或1.經檢驗:當m=0時,-2m
+m+
3=3+m+3=2
,為奇數(舍去);當m=1時,-2m,為偶數.因
此,m=1,f(x)=x
.
11
44
2
2
例6若
(3-2<
m)
(m+1)
,
求實數m的取值范圍.
1
1
分析:冪函數y=x
α
的圖像過點
(2,,則α=-2.所
)
4
以冪函數y=x是偶函數,圖像分布在第一、二象限,且
在第一象限內是減函數,由對稱性知,在第二象限是增
函數,故選D.
1
-2
分析:根據已知條件,構造冪函數y=x
模型,
冪函
1
4
數y=x[0,+∞),是非奇非偶函數,且在第
的定義域是
11
44
4
(3-2<
m)
一象限內是增函數.所以(m+1)3-
等價于
2m>m+1≥0,解得-1≤m<
2
.
3
α
例3函數y=x
的圖像是
()
3
綜上所述,掌握冪函數y=x
的圖像在第一象限
內的走向是關鍵,奇偶性又是冪函數的隱形翅膀,支
撐著整個冪函數的圖像,突破了教材對冪函數的指
1
1,2,3},
的限制,數α∈{-1,從而指數α可以自由翱
2
1
分析:根據冪函數y=x
的圖像在第一象限內的走
1
3
翔在有理數之間,避免了一些不必要的討論,深化和
拓展了思維.
◇責任編輯張瑩◇
·7、82015
中學教師
又因為函數y=x故選B.
是奇函數,
向,
3
75

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