【最新精選】特尖生培養方案

特尖生培養方案

我校是久負盛名的省級重點中學，高考升學率一直在省內名列前茅。半個多世紀以來，為社

會主義教育事業作出了極大的貢獻。近幾年來，在黨的關懷下，在社會各界的鼎力支持下，

全校師生銳意進取，團結拼搏，使教育教學質量顯著提高，本科上線人數逐年攀升，實現歷

史性突破。然而在取得大好成績的同時，應清醒地看到在特尖生培養方面存在的問題。與省

內外同級知名學校相比，我校特尖生的數量，特別是升入北大、清華等名校的特尖生數量偏

少且連年徘徊不前，這和我校的聲譽、和全市一百五十萬人民群眾的期望極不相稱。而且相

當數量的尖子生的學習成績逐年下滑的趨勢也未得到根本的遏止，更嚴重的是年年急功近

利，力抓高三，這必然造成后勁不足，難以持續發展。這一問題已成為我校創造更大輝煌的

瓶頸，成為一中人的迫在眉睫的大問題。我校已把2006至2007學年度定為“管理質量年”，

將教育質量視為學校的生命線。為了培養出更多的優秀學生升入名牌大學，讓更多的特尖生

步入北大、清華，結合我校實際特制訂本方案。

一、指導思想

遵照黨在十六大發出的“要培養一大批拔尖創新人才”的號召，以新課程標準和高考考綱為

指導，認真貫徹落實學校2006年8號文件（工作計劃）精神，深刻總結我校在培養特尖生

工作中的正反經驗。深入探究教育規律，總結考入北大、清華學生的成才經驗，解放思想，

實事求是，大膽探索，開拓進取，以改革家的大無畏的精神，采取超常規措施，實現升入北

大、清華人數的跨越式突破，把我校切實打造成省內一流全國知名的品牌高中。

二、培養目標

1、高三理科：在棗莊市三次調考中，確保每次全市前十名不少于3人；前二十名不少于6

人；前五十名不少于15人；前一百名不少于30人；前二百名不少于60人。包括藝體生在

內，確保高考考入北大、清華7人。

2、高三文科：在棗莊市三次調考中，確保每次全市前十名不少于2人；前20名不少于4

人；前50名不少于12人。確保高考考入北大清華3人（含音美生）。

3、高一：（待定）

4、高二：（待定）

三、管理措施

1、確定高三文理科尖子生名單。

2、立即組建高三理科尖子生班，尖子班成員擬實行動態管理。對文科特尖生實施導師團負

責制。

3、分別建立以分包教學的級部主任為組長、尖子班及尖子生所在班班主任為副組長、尖子

班任課老師為成員的特尖生培養導師團。

4、建立并完善尖子生學情檔案。

5、及時召開尖子生家長會，建立班主任和家長的聯系制度，以便互通信息，共商培優大計。

6、高一組建實驗班不能光按入學成績，要結合面試成績，應深入初中了解情況，要確保有

潛力、無弱科、可持續發展。鑒于初中復讀生的分化退步，高二上學期，利用文理分班的有

利時機，重新組編理科尖子班，文科則實施導師團負責制。

7、汲取以往辦奧賽班，實驗班的教訓，對特尖生及尖子班實行特區式優惠政策，在班額、

上課、輔導、作業方面，在教學設施、圖書資料及生活等方面給予特殊的關懷。

8、要清理并公開學校教育資源，要讓尖子生知道學校的校史、巨大聲譽、歷屆精英及出類

拔萃的師長。他們急需的圖書資料不能束之高閣，要想方設法讓尖子生在第一時間獲得必要

的信息資料，能在第一時間使自己的思想問題、學習問題、心理問題甚至生活問題得以解決。

9、要創造條件，努力加強特尖生的學習交流，隨時提供讓他們展示超常才華的創造性平臺；

要“走出去、請進來”采取多種有效方式強化他們的智力和非智力因素。可利用寒暑假，組

織高一特尖生進行“文化苦旅”，組織高二特尖生參觀山大、北大、清華等名校，多和校友

切磋琢磨，體驗并接受特殊文化氛圍的磁力效應。

10、領導要善于發現人才、尊重人才、重用人才、獎勵人才，生活上要關心人才。要充分調

動他們的積極性，充分尊重他們的創新精神，認真聽取并采納他們的合理化建議。要敢于頂

住壓力，敢于承受風險、承擔責任。要站在新平臺，迎接新挑戰，謀劃新發展，重鑄新輝煌。

四、基本要求

1、對班主任的要求

特尖班的班主任應具有高尚的人格魅力，有強烈的事業心、責任感和突出的進取精神、創造

精神，同時要有腳踏實地、真抓實干的務實精神，應是能真正做到說實話、鼓實勁、出實招、

干實事、創實績的人。他們對新課改有較深刻的理解和認識，有機動靈活的教育方式，并且

善于溝通交流，應在他們的協調下組成一支政治思想上較成熟，而且理念上先進、業務上精

湛、管理上科學、作風上扎實的班級教學隊伍，因此，他們必須是具有一定的班主任工作經

驗、至少教過一輪高中、善做學生思想工作、學生滿意度高的中青年教師，他們應該成為我

校的干部培養對象。

2.、對任課老師的要求

①愛崗敬業，教書育人，為人師表，勤奮刻苦，上進心強，有較強的創新意識和科研能力，

是教過畢業班的中青年教師。

②對新課改理念認識較深刻，有較高的業務素質水平，教學成績好，學生滿意度高。要有大

局觀，團隊精神。

③能努力實踐新課改要求，能整合前沿信息，利用最先進的教學手段，不懈地探索最佳教學

方法。能注意教學的高起點，避免低要求。充分尊重學生的主體地位，努力把教學工作的重

點轉移到指導學生的學習活動上來，善于選用自學式、讀研式、討論式、探究式、活動式和

開放式等多種教學形式，構建一個開放生動，充滿活力的課堂。

④能充分調動學生積極性，有較高的教學密度和課堂效率，善于隨時隨地地展示特尖生的個

性和創造性，注重師生互動，生生互動，鼓勵學生相互質疑解惑。能因材施教，注重知識的

拓展和深化，從而使學生觸類旁通，融會貫通。要切實使自己成為教學活動的參與者、引導

者、合作者和組織者，努力把特尖生引向無邊無際的知識海洋。

⑤對尖子班應單獨命題，要單獨布置作業，單獨制卷考查，要注意檢測、反饋方式的科學化，

要有鼓勵性評語，尤其注重把落實進行到底，既要增加得分點，又要減少失分點，使他們不

該錯的題一題不能錯，該得的分一分都不丟。

⑥要采用有尖子班特色的導學案制，尤其要注重分層次練習，要注意中學忽視、大學重視的

知識和能力，注意拓展探究式題目的命制，使精英中的精英“吃飽喝足”。

⑦建立學情檔案，并不斷充實完善。要了解每位學生的學情和思想狀況，能一把鑰匙開一把

鎖，隨時做好學生的思想工作，使之及時走出情緒低谷。

⑧其他條件參照第一條（對班主任的要求）。

3、對學生的要求

①有遠大的目標，有對未來人生軌跡的規劃和設計，有沖擊名牌院校的強烈的愿望，有實現

目標追求成功的強烈責任感和強大內驅力。

②明確競爭的態勢，對自己的實力、位次有準確的定位，對自己的優勢、劣勢、潛力有清醒

的認識。勇于改正不良習慣，形成受益終生的良好習慣。能在激烈的競爭中樂觀而自信地實

現學業和心智的雙重完善。

③有健康的心態和吃苦精神，有咬定青山不放松、不待揚鞭自奮蹄的頑強毅力和百折不撓的

抗擊打能力，謙虛謹慎，不驕不躁。在情感性格、審美能力、態度、意志等非智力因素方面

較好。

④要做學習的主人，要有計劃意識，做到惜時高效。重規范，重落實，切忌眼高手低。能不

斷探索改善學習方法，形成學科思維能力。能自我檢測、自我矯正、自我評價、自我總結、

自我歸納、自我探究、自我拓展、自我決斷。

⑤要潛心攻讀，深思慎取。治學要嚴謹，思維要縝密。要具有發現問題、提出問題、分析問

題、解決問題的能力，要有見識，有自我決策能力。

⑥善于發現別人的長處，有合作精神，有適應能力，不挑剔老師，不怨天尤人，善于利用班

內、校內的一切教學資源，汲取一切學養，“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。

⑦必須做到“大集體，小自由”，即先保證完成老師規定的、教科書規定的內容，然后深入

拓展、揚長提短，不斷提高自己的綜合實力，不可離開老師，完全另搞一套。要把班內精英

的優點都學到手，在學科能力上敢于超越老師，敢于把自己當成高考命題人員，高三后期能

擬出符合高考要求的測試題。

⑧按“備考十條”去做：了解知識總量；了解時間總量；完成足夠的題量；找自己的問題；

知識系統化、網絡化；開放而不封閉；調整生物鐘；會利用老師；體力要有保障；關注時事

焦點，擴大閱讀面。

4、對家長的要求

①充分認識家庭教育對子女成才的重要性，因為高考成敗關系到孩子在未來社會的切入位置

和生存質量，關系到家庭的幸福，要把高考當成家庭一個時期的中心工作。要主動溝通家庭

和學校、班級的聯系渠道，使家庭教育能緊密配合學校教育。

②要了解孩子的現狀和真實想法，要能隨時發現孩子的活思想和異常表現，以便配合老師搞

好教育。要理解、尊重、關心、體諒孩子，而非一味以個人意志強加于孩子。要做好疾病預

防和后勤保障工作，努力營造和諧的家庭氛圍，讓自己成為孩子的堅強后盾，讓家庭成為孩

子的溫馨港灣。

③要本著“跳一跳，摘果子”的原則，民主地、實事求是地給孩子確定其力所能及的趕超目

標，并不斷激勵他們勝不驕、敗不餒，迎接新考驗，從勝利走向勝利。

五、學法指導

1、遵循教育規律，加強學法指導，利用班會、報告會、專家指導等形式引導學生學習先進

經驗，系統整理并介紹我校多年來形成的行之有效的學習方法和經驗，介紹歷屆精英的奮斗

事跡和成才之路。要定期召開尖子生學習經驗交流會和座談會。

根據學情檔案，從實力、潛能、提升空間等方面著眼，由班主任推薦、由特尖生導師團充分

論證，抽選理科尖子生，由東西校分別組建理科尖子班，班額宜少，三四十人為宜。（可參

考東校做法和棗莊三中做法）文科特尖生、藝體特尖生及普通班特尖生，由于人數較少，可

由班主任推薦，級部審定，為他們開小灶單獨授課，要單獨排表，要單安排授課地點。由原

班級任課老師實施特殊教育（可參考二中做法）。

方案二：

原高三實驗班的總編制不變，人員不變，任課教師不變，按特尖生標準，將西校兩個實驗班

重新分班，抽出其中50人組成尖子班，其余70人仍為實驗班。高考成績仍歸屬原班計算。

應激活競爭機制，實行優勝劣汰。班主任和任課教師既教尖子班，又教實驗班，這樣做教學

秩序相對穩定，便于操作。（西校可采用此法）。文科及藝體尖子生的培養同方案一。

方案三：

為最大限度地擺脫負面影響，使學生在新的起跑線上重新發起沖刺，參照棗莊三中的成功經

驗，可在高三重新分班。其中特尖生班主任人選可全校招標產生，特尖班的任課教師可由班

主任在全校范圍內選擇、學校審批。今后可試點推行。

2、教學舉措

①要讓尖子班學生擁有學習自主權，為他們提供充分的自主學習的時間和空間，可將晚自習

全部交給尖子班學生自由支配。他們可以自主選擇是否聽課和聽什么課。要給他們創設最佳

學習環境。可在特尖班實行晚自習小班模式，即在特尖班內抽出精英中的精英，組建小小班，

學校專門為他們安排小教室，自由時間及晚自習讓他們單獨學習，并安排教師專門輔導。

②整合公開一切教育資源，對其實行特殊的優惠政策。可為之舉辦學術講座、召開學法介紹

會，鼓勵他們實施小專題研究，學校提供各種資料、書籍和報刊讀物，可像牟平一中一樣在

其教室內設置書架、報欄，圖書室、閱覽室全力保障按需供應，任課教師要公開并及時提供

各種資料和高考信息，閱覽室、資料室、圖書館、微機室要全天候開放，保證尖子生的需求。

可為他們提供一流的多媒體教學設備和聽力設備。

③分年級制定學科培養計劃，建立特尖子生學情檔案，確定培養目標，要跟蹤監控，考核和

評估要科學化、精細化，要定期并及時召開班主任會、任課教師會，特尖生會，要注意全程

跟蹤管理，調度協調各科教師的工作。

④對特尖班實行“三從一大”，即從難、從嚴、從實戰出發，加大作題量，確保尖子生無弱

科、考不倒。要盡最大能力滿足他們的要求，為他們排憂解難。

⑤要加大獎懲力度，進一步完善獎勵評價機制，形成既重結果又重過程的全程獎懲體系。要

對特尖班下達北大、清華升學指標。堅決實行以班級為單位的捆綁式評價機制，平時超出工

作量的工作要通過結構工資給予合理補償，在《績效工資方案》中，要有明確規定；高考結

束后，要一次性地兌現獎懲制度和表彰政策，對取得突出成果的教師要實施重獎。

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2015年文化館個人工作總結

在XXXX年X月，本人從XXXX學院畢業，來到了實現我夢想的舞

臺--XX區文化館工作。在這里我用艱辛的努力，勤勞的付出，真誠

而認真地工作態度認真的做好自身的每一項文化館相關工作，取得了

較為良好的工作業績。隨著一場場活動的成功舉辦、一臺臺戲劇的成

功出演，在這個帶有著夢想和希望的舞臺上，轉眼之間我已在這里渡

過了XX年的青春事業，我亦與舞臺共同成長，逐步由一名青澀的畢

業生，歷練成為了今天的XXX。夢想在于不斷堅持，未來的旅途在于

不斷的前進，在這個承載著夢的舞臺上，我持以堅定的信心和豐富的

工作能力與工作經驗，一步一步超前邁進著。下面我將自身XX年來

的工作能力情況總結如下：

一、一專多能服務

1、高端學識水平。

本人于XXXX年XX月畢業于XXXX大學XX專業。隨后于XXXX年X

月進入XX區文化館從事XX工作，至今已有XX年的時間。在本人從

事文化館XX工作的XX年里，我始終堅持積極探索、勤奮學習，做到

輔助教學與實際工作相長，堅定與時俱進的思想理念，努力攻克各項

困難，將提高效益型，能力型的工作績效作為自己的奮斗目標，并在

自身的素質方面進行了堅持不懈的強化與提高。

我深知，要不斷充實自身能力，深化提升自身素質，才能夠不斷

更新自我，超越自我，為我XX區文化館的發展與活動做出奉獻。為

此，我樹立起了牢固的學習思想，除積極參加上級機關以及本館內組

織的各項思想教育以及業務培訓活動外，我還一直堅持，利用業余時

間閱讀和學習各類與我文化館工作相關的理論書籍與系列雜志等相

關信息書籍，通過專業的培訓和廣泛的閱讀，我吸取了優秀工作者以

及高級文化工作人員的先進經驗和優秀成果，在理論和實踐結合的層

面上逐漸開拓了視野，以高效提升了自身的專業能力和學識水平。此

外，我還實時關注黨和國家的新政策、新方針，及時總結在黨政新政

策中有關于文化館工作的相關內容，進行學習與研究，并結合黨的十

八大會議精神，落實自身的黨政清廉作風，實際提升自身黨性、提高

自身綜合素質能力。并做到上傳下達，實際帶領全館人員展開黨政新

政策的落實工作，以全面提高我文化館的整體黨政能力。

2、強效專業技能。

由于從事XXX工作性質的原因，我需要對在我文化館內展開的各

項大型活動進行具體的策劃與組織工作，以確保活動的成功召開。在

XX年來的工作中，我曾多次策劃組織大型活動XX場，其中文化義演、

教學宣傳、(XXXX客戶可自行添加活動種類)等類大型活動達XX余次，

并均取得了良好的演出成效。在進行大型活動的策劃與組織工作的過

程中，我緊密圍繞我區委、區政府的中心規定內容，切實服務于我區

文化的發展大局，充分利用開展活動主題所具有的特殊性藝術魅力和

影響力，切實使文化活動貼近群眾生活，服務我XX區群眾，組織策

劃了一系列有一定影響、有一定藝術水準的文化活動，得到了各級領

導和廣大區民的一致好評。在此過程中，我主要做到了以下方面：

一是精心策劃，善于創新，打造濃厚文化氛圍。我XX區文化館我

區文化活動的主要承辦單位，通過XX年的工作歷練，我深刻意識到

我文化館對于我區文化的重要意義和發回的重要作用。因此，我堅定

主動出擊，做到精心策劃，善于創新，努力豐富活動內容、打造多樣

化活動形式，與相關單位部門聯手打造出一批具有鮮明主題、內容充

實、形式多樣、影響效力強盛的文化活動，營造出一系列具有濃厚文

化氛圍的文化活動，以提升區民的文化的興趣以及文化了解度。并精

心組織各部門人員以及相關單位部門共同開展文化活動，準確規劃組

織各部門的工作職責，安排專人和部門承擔活動的導演、節目創作、

編排、輔導以及舞美、燈光、音響、舞臺監督等一系列工作，對每場

演出我都傾注了大量的心血，以求的最好的演出效果。

二是關注社會文化現象，緊抓熱點問題，在第一時間推出宣傳及

相關主題活動。在文化活動敲定的當天，我就緊密開展了相關的活動

主題推送工作，緊密結合當下社會文化現象，著重關注民眾關切的熱

點問題，敏銳的捕捉相關文化信息，組織一起為題材抓手的文藝作品

的創作，籌劃相關熱點的首場演出。并在準備的同時，及時做好活動

的選出以及組織工作，做好充分的準備工作，以獲得文化活動的巨大

成功。

三是立足基層，走進區民，深入服務群眾。在活動準備工作展開

的同時，我堅持展開深入區民的活動意見調研，征求各級群眾以及單

位人員的建議，并對收集到的建議以及意見進行總結研究，選出最合

適文化活動的建議，進行擴展策劃，使得文化活動深入群眾生活，進

一步推進先進文化融入社區文化，大大活躍區民的文化生活。

四是注重營銷，開拓市場，打造文化活動品牌。在從事XX工作的

近XX年來，本人共組織策劃商業性演出XX余場，營銷收入XX萬元。

在此過程中，本人積極嘗試采用市場運作的方法，及時捕捉信息，增

強活動的預見性、超前性和自身發展活力，努力提高活動的影響力擴

大影響面。并做到積極與區內企事業單位進行溝通與聯系，并及時帶

回反饋信息，不斷修改、調整節目內容，并其滿意度得到實際的提升，

使得我館在演出獲得良好成效的同時，能夠與企業達成建立合作的意

向，以推動我文化局的發展效益。

3、專項多能服務。

雖然我本人從事的是XX專業工作職位，但是我卻能夠在工作中做

到“一專多能”。在做好本職工作的基礎上，我還深入活動建設，在

展開活動策劃工作的同時，我還緊跟時代的腳步積極利用信息網絡資

源，豐富了我工作閱歷，創新了我的工作方式，并開展了多媒體教學，

以創設模擬情景與活動場地模型等方式，豐富了對我館內XX人員的

培訓與指導，實際提升我館的文化活動效率。此外，我還經常會根據

活動的需要，親自上陣結合自身的組織、策劃、導演等多方面才能，

輔助文化活動，參加舞臺的細致化工作。

二、科研能力成就

在從事XX工作的XX年里，我始終堅定落實科學發展體系，實時

進行相關文化活動的科學策劃研究，并帶領全館人員共同認真學習科

學發展觀，落實科學理念方針。以作為科學體系為主線，以提升文化

活動影響力與工作力度為工作的方向和目標，圍繞館內不同層次專業

的文化活動建設展開深入的科學調研，做到具體活動細化研究，使學

科建設和科研工作的成果在文化活動工作中得以體現。

從XXXX年至XXXX年為止，本人發表過XXX余篇相關性專業論文，其

中有：XXXX

三、人才培養工作

在日常的工作中，除做好我館的文化活動工作外，我還緊抓館人

人才建設，創新輔助教學形式，在實踐教導與人文培養上不斷創新。

在XXXX年初，為提升我館內的人才能力，我從新修訂了培養方案。

組織我館內XX名人員參與了活動方案專題論證會，使我館內的文化

活動能夠深入館員工作實際，提升人員責任意識與工作積極性，達到

更加合理的活動安排效果。此外，我還強化了專業實踐環節的訓練，

將培訓實踐環節從過去的模擬方式轉變為實戰，并根據文化活動特色

與規律，為館內人員明確了工作職責，實際提升了館內人員的活動工

作技能，做到將特長與實踐相結合。在XX年的人才培養工作里，通

過我的不懈鉆研與努力，我館的工作人員分別在不同層次上取得了一

定的工作績效：XXXX

四、管理建設工作

在對我館的日常管理工作中，我切實加強了人員素質與制度管理，

做到將管理與實踐相結合，要求人員做到將工作與服務相結合，并建

立起了管理的長效機制。我制定了定期的培訓學習制度，規定館內人

員認真學習專業技能，提高政治素質能力。并定期開展民主交流會議，

使員工在會議中交流經驗，深化思想。此外，我還完善了館內活動機

制與相關管理制度，強化了職工服務職能，以人性化管理方式為職工

提供方便。在XX年來，由于我的工作績效突出，本人曾多次獲得XXX

獎項。XXXX（客戶添加），并且我文化館也成功舉辦了XX為數XX次

的文化活動，深入的宣揚了社區文化氛圍，收到了上級領導與群眾的

一致好評。（單位績效客戶添加）。

2015年工程部施工員年終工作總結

光陰荏苒，轉瞬又是一年，2015年在緊張忙碌中飛快地過去了，

工程部在各級領導的帶領下，認真貫徹“安全第一、預防為主”的八

字生產方針，始終把如何有效控制項目的成本、進度、質量目標作為

部門日常管理的核心工作，與其他部門攜手順利完成年度施工任務。

回顧2015年，工程部施工任務刷新了歷史記錄，2015年我們又

取得佳績。據統計數據顯示，2015年我們工程部完成開工項目76個，

驗收項目40個，完工待驗收項目5個，尚在建跨年度項目29個，完

成總產值約8700萬。不可否認，我們是欣喜的，但在欣喜的同時那

些工作過程中的不足和困擾我們仍然會謹記于心。那些力不從心日

子，那些檢查過程中出現了質量問題需要我們刻不容緩解決的日子，

那些為了保證工程保質保量保時完成我們不辭艱辛的日子??這些

我們都不會忘記，這些都是我們存在的不足，都是我們需要改進的地

方。新年新歲新的開始，在此，我代表我們工程部向各位領導及同仁

匯報工程部2015年工作總結及2016年的工作重點，如有不當之處敬

請諒解。

一、2015年工作總結

（一）核心工作控制情況

1.安全文明施工：項目開工前，三級安全交底貫徹到位，安全文

明施工設施配備齊全，現場布置到位，嚴格監督檢查，杜絕了較大事

故發生。

2.進度控制：2015年度項目部共計實施了76個項目，70%的項目

能在合理計劃工期內完成。未能全面完成目標任務，主要是由于以下

幾方面的工作沒有落實到位：

（1）計劃制定不合理。沒有結合工程所需設備、部分定制材料的

供貨時間編制，提前進場施工，導致中途出現設備不齊全、材料供貨

不及時，被迫停工，進而延誤了計劃的工期。

（2）計劃工期控制不嚴格。工期偏離時未及時采取措施糾偏，或

糾偏措施不及時。

（3）施工班組施工力量較弱，人員不足，未及時采取補救措施，

班組不予積極配合。

（4）項目部施工過程未能做到天天梳理，發現問題時也沒有及時

匯報，延誤了解決問題的最佳時期。

（5）工程變更增補導致工期延期，不具備開條件進場施工，加之

現場環境因素的影響，導致中途停工。

3.質量控制：質量是公司可持續性發展的基礎。我們擁有較為完

善的國家和企業施工規范標準，因此，在實際施工中我們工程部嚴格

按照規范標準行事，具體表現在：項目部施工現場嚴格把控，工程部、

質檢部配合監督檢查，把質量問題消滅在工程竣工驗收之前，確保了

2015年所有驗收項目基本一次通過驗收。

4.成本控制：我們對項目實施過程的事前、事中、事后三個階段

關鍵環節予以把控，側重事前準備工作，熟悉招投標文件和合同條款，

實地勘察現場，參與圖紙現場交底，優化深化設計圖紙，領悟建設目

標，確保設計圖紙的準確性。編制科學合理的施工組織設計和精確的

施工材料、設備/構配件的需求計劃，降低事中施工期間的材料重復

采購、窩工、返工等所產生的可控費用。事中嚴格對照執行事前計劃，

控制材料使用的合理性，加強現場材料管理，減少損耗，及時完成變

更簽證手續，完工撤場材料及時統計入庫，并將有效時間內完成的竣

工資料匯編成冊。及時申報并完成公司內部驗收流程，對影響項目竣

工驗收的各種因素，積極面對完善，保障項目及時竣工驗收和回款。

（二）存在的問題

1.施工力量不足。一方面，項目經理管理水平參差不齊。有的項

目經理理論知識及實踐經驗不足，對項目管理的理解不夠，職責不明

確，現場協調能力較差，導致了工程質量缺陷返工、工期滯后、成本

上升等一系列問題。另一方面，施工勞務人力資源儲備不足，導致現

有施工班組人力資源不能滿足多項目同時施工的要求，同時，新的班

組對專業性較強的機房建設，還需要全過程指導，這也就加大了項目

經理的管理難度，進而使得部分項目的計劃工期滯后，質量缺陷返工，

項目成本增加，甚至少數項目還因此推遲了開工日期。以上問題就是

2015年管理工作中最為嚴峻的兩大難題，影響了部門的發展。如何

解決問題是2016年重要工作之一。

2.監督檢查力度不夠。部門有較為完善的項目經理管理制度、監

督檢查制度以及制度執行情況的檢查制度，但在2015年卻落實不完

善、不徹底。主要原因是部門管理人員結構不合理，分工和職責不夠

明確，導致了檢查工作不夠徹底，審核工作不夠細致，工程實際成本

不準確，部門日常管理文檔不夠嚴謹規范，項目實施全過程難以有效

把控等問題。

二、2016年工作重點

（一）完善部門人員結構，實施部門明確分工

充實部門行政管理人員，明確職責，加大對項目開工前各項計劃

的審核力度，嚴格控制項目開工時機，確保工期制定合理，材料計劃

準確，監督檢查工作及時，從而協助項目部有效控制施工全過程。同

時，招聘2-3名項目經理或作為項目經理為培養對象的人員，實施優

勝劣汰制度，提升項目經理整體管理水平，保障2016年更高目標的

順利完成。

（二）健全培訓制度，提升項目經理管理水平

項目經理要由始至終堅定不移地貫徹執行項目工程的全面管理，

就必須具備較強的理論基礎和實踐經驗。因此，項目經理要加強理論

知識學習，提升自身的管理水平。具體做法：1、激勵項目經理通過

二建從業資格考核；2、收集培訓教材，制定培訓計劃，對項目經理

展開全面的培訓工作。

（三）完善績效激勵制度，提升部門工作積極性

為穩定部門建設，在2016年我們部門會完善績效激勵制度，對于

以往績效激勵制度存在的不足之處進行修正，并且根據部門的實際發

展和建設做合理的調整；同時，還會將項目增項部分的提成比列做單

獨的調整，并納入部門的績效考核制度中。這不僅僅是為了提高項目

經理工作的積極性，也是為了提升整個部門的工作積極性，爭做同行

業中最優秀的工程部門。

（四）落實勞動力資源儲備工作，為工程順利施工提供保障

對于我們工程部門而言，最基本的職責就是要做好施工前的相關

準備工作、配合好相關部門和相關人員，保證項目工程準時開工、順

利施工、完美竣工。為此，在2016年我們工程部門要堅決落實以下

幾項工作：

1.落實市場調研工作。分派專門的工作人員對市場進行調研，并

對調研結果進行整理、分析和總結。然后，再結合市場調研實際情況，

對2015年施工班組的施工單價及標準重新論證，一旦發現有差距就

及時進行調整，確保施工單價合理。避免與市場信息脫節，導致施工

單價過高，給工程的施工進度造成影響。

2.落實班組成員整頓工作。一個部門要想發展好、建設好，就離

不開一群心往一處想、勁往一處使的優秀員工，因此，對部門班組成

員的整頓工作就顯得尤為重要。在2016年里，我們部門會堅決落實

對現有班組成員的篩選工作。一方面，會先穩定老班組成員，另一方

面，對于班組成員中做事不聽指揮、施工工藝較差的要堅決予以取締。

確保篩選過后的班組都能以部門的發展和建設為首要工作，對于部門

安排的工作也會堅決執行，讓部門的員工真正融為一體，發揮出部門

團結的力量。

3.落實部門人員招聘工作。根據部門2015年的工作情況，我們會

在2016年招聘安裝人員2名，木工班組2組，整體分包班組兩組，

智能化班組兩組。對招聘的人員我們部門也會嚴格做到公開招聘，秉

承著“有能者居之”的招聘原則，嚴格依照公司的規定和部門的要求

進行招聘。一方面，可以為部門的建設和發展提供優秀的人才，另一

方面，也為公司更高目標的完成做好儲備。

4.落實部門績效考核制度。一個部門的績效考核必須要做到公平、

公開、公正，這樣部門所有的工作人員才會心服口服。因此，2016

年我們部門會在完善績效考核的基礎上嚴格落實部門的績效考核制

度。首先，將完善后的績效考核制度展現在每一位工作人員的面前，

人手一份績效考核制度，確保每一位工作人員都清楚部門的績效考核

制度；然后，分派專門的工作人員對部門工作人員的工作情況進行考

核，并以月為單位，對部門工作人員的考核情況進行統一的公布；最

后，就是在一年結束的時候再將每月的考核情況進行分析、總結，并

將考核結果呈現在工作人員面前。但為了讓考核更加公平和全面，我

們部門還計劃在考核方式上進行創新。除了專門的工作人員對部門的

員工進行考核之外，還要鼓勵員工之間進行相互監督、批評、指正和

考核，鼓勵部門干部跟員工之間進行相互監督、批評、指正和考核，

這樣才能保證考核的公平和全面。另外，在考核的同時還要落實員工

的反饋工作，如在考核的過程中員工認為有不公平或是不正確的地

方，也可以及時反饋給部門干部或是相關負責人，保證有問題能夠得

到及時的解決。

5.落實員工的職業化素養培訓工作。俗話說：在其位就要謀其職

盡其責。這也是一名工作人員的基本職業素養。在2016年里，我們

部門會堅決落實員工的職業化素養培訓工作，主要從三方面著手：（1）

員工的心態培養。要讓部門員工認識到自己所在崗位的職責，端正自

己的工作心態，不能遇到困難就退縮、放棄，或是置部門的利益于不

顧。（2）員工的品質建設。作為工程部門的工作人員就應該認識到

工程建設的重要性，如施工材料的采購、施工時間的安排等，絕不允

許出現偷工減料、使用不符合標準施工材料等現象出現。（3）員工

的壓力溝通。做好跟員工的溝通工作，適當地給予員工幫助，不能讓

員工被工作壓得喘不過氣來。

6.落實場地建設工作。工程的場地建設工作是十分重要的，必須

要嚴格按照相關標準進行建設。在2016年，我們部門會在這方面投

入更多的時間和精力，嚴格依照場地建設的相關要素著手：建筑退界、

防護距離、防火間距、日照間距、日照分析、防噪間距、建筑高度控

制、通視要求、現有地形以及邊坡或擋土墻退讓。為各項目工程的施

工做好準備工作。

以上就是我們工程部對2015年工作的總結和對2016年工作的計

劃，感謝各位領導和同仁的聆聽。如有不足的地方或是不對的地方還

望各位領導和同仁批評指正，我們部門一定會秉承著“有則改之無則

加勉”的態度，虛心接受各位領導和同仁的意見和建議。