
中隊輔導員先進事跡材料
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優秀中隊輔導員先進事跡材料
本人自工作以來,一直擔任少先隊輔導員工作。并按照學
校和上級的整體部署,為少先隊員開展豐富多彩的主題教育活
動。回顧工作中的點點滴滴,我為自己的每一點進步而高興,
為自己能讓孩子們露出可愛的笑臉而自豪。工作中,我盡自己
最大的能力關心、愛護、鼓勵、幫助每一個孩子,用實際行動
全身心的投入到輔導員工作中,深受學生的喜愛,家長的信任,
并得到領導的認可。
一、立德樹人,多元發展。
我用愛心平等的對待每一位學生,教育學生從做人開始,
單的愛溶于日常工作中,以和藹的目光、忘我的愛心、激勵的
話語一心一意的對待每個孩子,同時也提醒本人答應孩子犯毛
病,并實時指導糾正,深得孩子的信任,真正做到了和孩子平
等交流,做他們的好朋友。
三、聯系生活,開展豐富多彩的少先隊活動。
學校經常組織各種文體活動,我都非常重視學生的每一次
參與,因為每一次活動對學生來說都是一次提高的機會,是對
學生能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各
項活動,我還充分利用現有條件開展豐富多彩的中隊活動。如:
主題班會“我是文明小學生”、“老師,您辛苦了”、“安全教育
知識”、“我是守法小公民”等活動,讓每位學生在活動中鍛煉,
讓每個人都有進步,讓每位同學都發揮自己的才能。
四、培養得力小助手,建設中隊干部。
為了鼓勵中隊里的每個少先隊員都能積極參與中隊建設,
我每學期都安排制定“班級每日工作分工責任表”和“班干部團
隊職位分工”,讓孩子們都能認識到本人是班級的小主人,增
強了他們的集體認識和責任心,通過適時的指導、點撥和教育,
讓學生充分發揮本人的發明力,也增強了班級的凝聚力。
為了鼓勵中隊里的每個少先隊員都能積極參與中隊建設,
我每學期都安排制定“班級每日工作分工責任表”和“班干部團
隊職位分工”,讓孩子們都能認識到本人是班級的小主人,增
強了他們的集體認識和責任心,通過適時的指導、點撥和教育,
讓學生充分發揮本人的發明力,也增強了班級的凝聚力。

本文發布于:2023-10-31 18:14:46,感謝您對本站的認可!
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