
閱讀下面文章,回答下列小題。
左忠毅公逸事 方苞
先君子嘗言,鄉先輩左忠毅公視學京畿,一日,風雪嚴寒,從數騎出,微行入古
寺。廡下一生伏案臥,文方成草。公閱畢,即解貂覆生,為掩戶。叩之寺僧,則
史公可法也。及試,吏呼名至史公,公瞿然注視,呈卷,即面署第一。召入,使
拜夫人,曰:“吾諸兒碌碌,他日繼吾志事,惟此生耳。”
及左公下廠獄,史朝夕獄門外。逆閹防伺甚嚴,雖家仆不得近。久之,聞左公被
炮烙,旦夕且死,持五十金,涕泣謀于禁卒,卒感焉。一日,使史更敝衣,草屨,
背筐,手長镵,為除不潔者,引入。微指左公處,則席地倚墻而坐,面額焦爛不
可辨,左膝以下筋骨盡脫矣。史前跪抱公膝而嗚咽。公辨其聲,而目不可開,乃
奮臂以指撥眥,目光如炬,怒曰:“庸奴!此何地也,而汝來前!國家之事糜爛
至此,老夫已矣,汝復輕身而昧大義,天下事誰可支拄者?不速去,無俟奸人構
陷,吾今即撲殺汝!”因摸地上刑械作投擊勢。史噤不敢發聲,趨而出。后常流
涕述其事以語人,曰:“吾師肺肝,皆鐵石所鑄造也。”
崇禎末,流賊張獻忠出沒蘄、黃、潛、桐間,史公以鳳廬道奉檄守御。每有警,
輒數月不就寢,使將士更休,而自坐幄幕外。擇健卒十人,令二人蹲踞而背倚之,
漏鼓移則番代。每寒夜起立,振衣裳,甲上冰霜迸落,鏗然有聲。或勸以少休,
公曰:“吾上恐負朝廷,下恐愧吾師也。”
史公治兵,往來桐城。必躬造左公第,候太公、太母起居,拜夫人于堂上。余宗
老涂山,左公甥也,與先君子善,謂獄中語,乃親得之于史公云。
1.對下列句子中加點字的解釋,不正確的一項是(3分)
A.微指左公處 微:悄悄
B.及左公下廠獄 及:等到
C.或勸以少休 少:稍微
D.必躬造左公第 造:建造
2.下列各組句子中,加點字的意義和用法相同的一組是(3分)
A.①久之,聞左公被炮烙 ②以其求思之深而無不在也
B.①則席地倚墻而坐 ②若闕地及泉,隧而相見
C.①乃奮臂以指撥眥 ②皆以美于徐公
D.①皆鐵石所鑄造也 ②某所而母立于茲
3.下面各組內容,都能直接表現左光斗“剛毅愛才”的是(3分)
①即解貂覆生,為掩戶 ②吏呼名至史公,公瞿然注視
③及左公下廠獄,史朝夕獄門外 ④公辨其聲,而目不可開,乃奮臂以指撥
眥
⑤不速去,無俟奸人構陷,吾今即撲殺汝 ⑥每有警,輒數月不就寢
A.①④⑤ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①③⑤
4.下列對原文的敘述和分析不正確的一項是(3分)
A.本文記敘以左光斗與史可法的關系為線索,循序漸進,脈絡分明,標題為“左忠毅公逸
事”,表明了作者對左光斗是懷有敬意的。
B.文中寫左、史相見,史遭怒斥的情況,更能突出左光斗忠貞氣節,反襯了史可法的膽小
怕事。
C.末段點明所敘“逸事”的來源,既增強了文章的真實性,也使全文首尾相顧,圓活自如。
D.文中提到史可法為討“流賊張獻忠”而刻苦治軍的事例,是作者尊崇封建正統,反對農
民起義觀點的反映。
5.翻譯下面語句。(7分)
(1)吾諸兒碌碌,他日繼吾志事,惟此生耳。(4分)
(2)逆閹防伺甚嚴,雖家仆不得近。(3分)
6.(1)因擊沛公于坐,殺之,不者,若屬皆且為所虜。(4分)
(2)臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順私情,則告訴不許。(4分)
1.D到…去,拜訪
2.
3.A
4.B
5
6(1)趁機把沛公殺死在座位上,否則你們都將被沛公俘虜。(“因”,“若屬”,“為所”各1
分,大意1分)
(2)我想遵從皇上的旨意立刻為國奔走效勞,但是祖母劉氏的病卻一天比一天嚴重,想
姑且遷就自己的私情,但是報告申訴又得不到準許。(“日篤”,“茍”,“告訴”各1分,大意
1分)
【解析】先父曾經說,同鄉先輩左忠毅公在京都附近任學政。一天,刮風下雪特別寒冷,帶
著幾個騎馬的隨從外出,私行察訪走進一座古廟。到了堂下小屋里見一個書生趴著桌子睡著
了,文章剛成草稿。左公看完了,就脫下貂皮裘衣蓋在書生身上,并給他關好門。左公向廟
里的和尚了解這個書生,原來就是史可法。等到考試,吏官叫到史可法的名字,左公驚奇地
注視著他,他呈上試卷,就當面批點他是第一名。又召他到內室,讓他拜見了左夫人,并對
夫人說:“我們的幾個孩子都平庸無能,將來繼承我的志向和事業的只有這個書生了。”
等到左公被送進東廠監獄,史可法早晚守在監獄的大門外邊。可惡的太監防范窺伺很嚴,即
使左家的傭人也不能靠近。過了好久,聽說左公受到炮烙酷刑,不久就要死了,史可法拿出
五十兩銀子,哭泣著跟看守商量,看守受感動了。一天,看守讓史可法換上破舊衣服,穿上
草鞋,背著筐,用手拿著長鍬,裝作打掃衛生的人,把史可法引進牢房。暗暗地指點左公呆
的地方,只見左公靠著墻坐在地上,臉和額頭燙焦潰爛不能辨認,左邊膝蓋往下,筋骨全部
脫落了。史可法走上前去跪下,抱著左公膝蓋就哭泣起來。左公聽出是史可法的聲音,可是
眼睛睜不開,于是奮力舉起胳臂用手指撥開眼眶,目光像火炬一樣明亮,惱怒地說:“沒用
的奴才!這是什么地方?可你來到我這里!國家的事情敗壞到了這種不可收拾的地步,我已
經完了,你又輕視自己不明大義,天下事誰能支持呢?還不趕快離開,不要等到壞人捏造罪
名來陷害你,我現在就打死你!”于是摸索地上刑具,做出投打的樣子。史可法閉著嘴不敢
出聲,快步地出來。后來史可法常常流著淚講述這件事給別人聽,他說:“我老師的肝肺,
都是鐵石所鑄造出來的。”
崇禎末年,張獻忠在蘄春、黃岡、潛山、桐城一帶活動。史可法憑著鳳陽、廬州道員的身份
奉命防守御敵。每次有警報,就幾個月不能上床睡覺,他讓士兵輪番休息,可是自己在帳篷
外邊坐著。挑選了強健的士卒十人,命令二人蹲坐著,自己用背靠著他們,過了一更就輪番
替換一次。每到寒冷的夜晚站立起來,抖動自己的衣裳,鎧甲上的冰霜散落下來,發出金屬
般響亮的聲音。有人勸他稍微休息一下,他說:“我上怕辜負朝廷,下怕愧對我老師呀!”
史可法指揮軍隊,往來于桐城。一定親自到左公府第向太公、太母請安,并到廳堂上拜見左
夫人。我本家的老前輩涂山,是左公的外甥,他和先父很要好,說左公在監獄里對史可法講
的話,是親耳從史可法那里聽到的。

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