小學生如何整頓隊伍作風,踐行文明禮儀

小學生如何整頓隊伍作風,踐行文明禮儀

1、充分發揮學校教育的作用，落實禮儀教育的內容

學校是學生健康成長的園地，是實踐文明禮儀教育的重要場所，也是培養有

理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人的重要場所。因此學校應加強

禮儀教育，提高學生的行為素質，使他們養成孝敬父母、尊重他人的良好習慣，

做到舉止美、語言美、外表美、心靈美，這必將對社會風氣的凈化和學校德育工

作起到重要的推動作用。

2、做好文明禮儀的宣傳工作，營造良好的教育氛圍

對于學校來說可以進行多種形式的禮儀教育，首先要在建設校園文化方面突

出文明禮儀教育，以黑板報、宣傳欄、廣播站等形式大力宣揚文明觀念。另外可

以開展相關的評比活，對優秀班級進行表彰。通過評比，學生的行為受到其他同

學的監督和感染，提升了自己的道德水平。

3、注重學科滲透，使文明禮儀的內容深入學生內心

教師在教學中發揮著主導的作用，學生是教學的主體，教師文明禮儀教育寓

于學生主體活動之中，并靈活選擇有效的教學方法和手段，充分調動學生學習的

積極性和主動性。

4、建立家校合作機制，形成教育合力

在教育的過程中，學校教育可以和家庭教育共同發揮作用，使兩者相輔相成，

發揮家庭教育和學校教育在培養人才的過程中各自的作用。只有將學校和家庭連

接在一起，內外結合，形成教育合力，共同參與到孩子的文明禮儀教育中來，才

能更好地促進學生的全面發展。

“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”這是德國詩人歌德的箴言。

文明禮儀反映了一個人的內在修養，體現了一個人的自尊和尊重他人的意識。小

學生正處在身心發展的快速時期，可塑性比較強。作為教育工作者，必須與時俱

進，堅持社會主義道德基本原則，汲取中華民族優良傳統的精華成分，形成中華

民族向心力和凝聚力，培養社會主義的建設者和接班人，培養出社會所需要的優

秀人才，使他們能夠擔當起振興中華的歷史重擔。