心理學知識點:遷移的分類

2023年12月21日發(作者：西瓜的說明文)

心理學知識點：遷移的分類

考情分析：遷移的分類，這一部分的內容主要是以單選和多選題為主，劃分標準對應類型或者舉例子判斷是哪一種遷移，但很多人在學習這一部分時容易混淆，所以需要能夠將劃分標準和類型對應，并理解每一類型，這里主要介紹三種分類。

一、理論詳解

遷移的分類

遷移可以是先前學習對后續學習的影響，也可以是后續學習對先前學習的影響;可以是積極的影響，也可以是消極的影響。依據不同的標準，可以對遷移進行下面的劃分：

1.順向遷移與逆向遷移

根據遷移發生的方向來劃分，可以分為順向遷移與逆向遷移。

(1)先前學習對后繼學習的影響稱為順向遷移。

(2)后繼學習對先前學習的影響稱為逆向遷移。

2.正遷移與負遷移

根據遷移的性質和結果來劃分，可以分為正遷移和負遷移。

(1)一種學習對另一種學習產生積極的促進影響作用，稱為正遷移。

(2)兩種學習之間相互干擾、阻礙，即一種學習對另一種學習產生消極的影響，稱為負遷移。

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3.水平遷移與垂直遷移

根據遷移內容的抽象與概括水平的不同來劃分，可以分為水平遷移與垂直遷移。

(1)所謂水平遷移是處于同一抽象和概括水平的經驗之間的相互影響。也就是指在難度、復雜程度和概括層次上處于同一水平的先行學習內容與后繼學習內容、學習活動之間產生的影響。也叫橫向遷移。

(2)所謂垂直遷移，也叫縱向遷移，指處于不同抽象、概括水平的經驗之間的相互影響，也就是指先行學習內容與后續學習內容是不同水平的學習活動之間產生的影響。垂直遷移表現在兩個方面：一是自下而上的遷移，即下位的較低層次的經驗影響上位的較高層次的經驗的學習：一是自上而下的遷移，即上位的較高層次的經驗影響下位的較低層次的經驗的學習。

二、掌握方法

首先，因為依據不同的標準，可以對遷移劃分為很多類型，但是很多人在學習時特別喜歡去聯系和比較不同的類型。但是建議大家主要是能夠區分同一標準之下的不同類型，但是不建議大家將不同標準之下的類型進行對比。

學習每一類型時，也建議大家結合劃分標準去進行掌握，比如依據性質和結果來分，一般都是正或負，好的為正，壞的為負。這個主要看的是遷移最終的結果。順向遷移和逆向遷移主要是和遷移發生的方向有關，和學習的方向是沒有關系的。比如一年級學習aoe和三年級學習ABC。如果是一年級學習完aoe之后會對三年級學習ABC產生第 2 頁

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干擾，這屬于順向遷移。但如果是三年級學完ABC之后會對一年級學習的aoe產生干擾，則屬于逆向遷移。并且在后續的做題中，這兩種遷移會結合在一起進行考察，例如問“前攝抑制”屬于順向正遷移、順向負遷移、逆向正遷移還是逆向負遷移。建議在做這種類型的題時，一定要分開判斷，可以先判斷正負，再判斷順逆，反之亦可。

水平遷移和垂直遷移也是大家比較容易混淆的，建議可以結合上位學習、下位學習和并列組合學習來加深理解。水平遷移是處于同一抽象和概括水平的經驗之間的相互影響，所以一般并列組合學習中產生的遷移屬于水平遷移。例如，先學習加法，會對學習減法產生影響。

垂直遷移史處于不同抽象、概括水平的經驗之間的相互影響，所以下位學習和上位學習中產生的遷移一般屬于垂直遷移，例如，先學習“水果”，再學習“香蕉、蘋果”?；蛘呦葘W習“香蕉、蘋果”，再學習“水果”。

三、試題詳解

1.溫故而知新屬于屬于( )。

A.順向正遷移 B.逆向正遷移

C.順向負遷移 D.逆向負遷移

解析：A。“溫故而知新”指的溫習舊知識從而得知新的理解與體會。所以先判斷正負的話，屬于正遷移。“溫故而知新”又強調的是故對新產生的影響，即前對后的影響，所以屬于順向遷移，故該題答案為A。

2.遷移具有不同的種類，下列屬于垂直遷移的有( )。

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A.漢語拼音的學習影響英語字母的發音

B.“角”概念的掌握影響“直角”“平角”等概念的學習

C.在家養成的愛衛生的習慣影響在學校及其他公共場合的行為表現

D.“林”字的學習影響“森”字的學習

解析：B。垂直遷移也稱縱向遷移，處于不同概括水平的經驗之間的相互影響，即具有較高的概括水平的上位經驗與具有較低的概括水平的下位經驗之間的相互影響。角的概念比直角、平角概念廣泛，能否掌握角的概念影響對具體角的掌握和理解。故本題選B。A項是負遷移;C項是一般遷移;D項是特殊遷移。

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