2021年蘇教版二年級語文上冊短文閱讀專項同步練習及答案

2024年2月16日發(作者：營銷策劃師)

2021年蘇教版二年級語文上冊短文閱讀專項同步練習及答案

一、 課外閱讀。

風和火柴

一根纖細的火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。

遠處的風看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋惜，便急速跑過去，一口氣吹滅了火苗，救了火柴。

熄滅了的火柴被主人扔在地下。火柴抬頭對風說：“風婆婆，你怎么吹滅了我呀！”

風回答：“孩子，我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結了啊！”

火柴聽后，嘆息道：“唉，風婆婆，我短暫的生命最大的價值就在于燃燒啊！可您扼殺了我短暫的生命中的閃光點……”

1．聯系上下文，解釋下列詞語。

頃刻：___________________。

惋惜：___________________。

2．火柴的“閃光點”是____________。

3．短文反映了火柴什么樣的品質？（ ）

A．好出風頭，想炫耀自己。

B．忘恩負義，別人救了它，還不領情。

C．有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。

D．不明事理，不辨是非，不識好人心。

4．風婆婆為火柴即將被燒掉而感到惋惜，就把火柴吹滅了，你覺得風婆婆這樣做對不對？為什么？

______________________________

二、 閱讀短文，完成練習。

畫眉和啄木鳥

茂密的森林，茫茫無邊，各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒簡直是鳥類的王國。

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在一株大楊樹上，畫眉遇到了啄木鳥。

“啄木鳥大姐，我們來比比誰的歌聲好聽。”畫眉的歌聲的確悠揚悅耳，美妙動聽。“對不起，我還要工作。再說，我也唱不好。”啄木鳥說。“唱吧，友誼比賽嘛。”畫眉揚起漂亮的眉毛，洋洋自得。啄木鳥唱了，果然比天才歌手畫眉差遠了。

“我們再來比誰的衣服好看，行嗎？”畫眉更加得意。自然，啄木鳥的衣服不如她的艷麗。

“我們再來比比……”這時，一直在打盹兒的白楊樹睜開眼睛，粗聲粗氣地說：“你們還是比比為森林所做的貢獻吧！”畫眉嬌柔的聲音戛（jiá）然而止。

1．短文一共有______個自然段，其中第3自然段中描寫畫眉歌聲的詞語是________、________。

2．根據短文內容填空。

畫眉先與啄木鳥比_______，接著又與啄木鳥比_______，畫眉兩次都贏了。后來白楊樹讓她們比_________，畫眉無話可說。

3．這個故事告訴我們（ ）的道理。

A．畫眉唱歌好聽，樣子好看，而啄木鳥能保護森林。

B．尺有所短，寸有所長，不要以自己的長處比別人的短處。

三、 閱讀展示臺。

智慧與力量

從前，有個大力士，見人就夸自己力大無窮。

有一天，一個聰明人要和他比力氣。

大力士嘲笑他說：“舞文弄墨，我不行，要比力氣，你可不是我的對手。”聰明人（淘 掏）出塊手怕，說：“人不可貌（像 相），海水不可斗量。誰能把手帕扔到墻外去，就算誰的力氣大。”

大力士不以為然，奪過手帕用力朝圍墻外一扔，沒想到手帕又飄了回來。他使出吃奶的力氣連扔了幾次，都沒能成（工 功）。

聰明人說：“別白費力氣了，看我扔吧！”他撿起一塊石頭，裹在手帕

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里，隨手一扔就扔過墻去了。

大力士正在發愣，聰明人對他說：“力量要用在點子上，光憑蠻勁是不行的，力量只有與智慧結合在一起才是無敵的。”

1．用“”畫去文中不合適的字。

2．請你說說，聰明人是怎樣把手帕扔到墻外的。

______________________________

3．聰明人最后對大力士說了什么話？請你用“____”畫出來，并說說這句話給了你什么啟示。（ ）

①人不但要有強壯的體質，還要有聰明的大腦，做事情不但要有力量，還要有智慧，兩者結合才能事半功倍。

②做事情不只要有力氣，還要勤奮勇敢才能無敵。

四、 同步閱讀

小兔的尾巴

從前，小白兔有一條又大又長（cháng zhǎng）的尾巴，上面長（cháng

．．zhǎng）滿長長的絨毛，很漂亮，就像小松鼠的尾巴。小白兔走到哪里，都把大尾巴翹得高高的。

有一天，小白兔出去玩。小花豬說：“小白兔，我們來玩游戲好嗎？”小白兔看見小花豬又細又小的尾巴，就驕傲地說：“我才不跟小尾巴一起玩兒呢！”

小白兔也不跟小黑鴨玩，因為小黑鴨的尾巴扁扁的，所以，它就自己在草地上玩皮球。

一只大黃狗過來，小白兔看見大黃狗翹著長長的尾巴在背上，像個圓圈，就說：“一條丑尾巴，神氣什么！”哪知道大黃狗是一條兇狠的狼狗，看小白兔很得意，一下就向小白兔撲去，咬住它的尾巴，小白兔嚇得使勁跑，一下就把漂亮的大尾巴掙斷了。從此小白兔再也沒有大尾巴了。

1．給文中加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。

2．小白兔一開始尾巴是__________，后來變成了__________。

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3．小白兔的尾巴是怎么弄斷的？

__________________________________

4．這個故事告訴我們（ ）

A．長尾巴比較好看。

人。

B．自己有了好東西，也不能瞧不起別五、 課內閱讀。

曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。”有的說：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。

曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”

曹操微笑著點一點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。

1．從選文中找出下列詞語的反義詞。

搖頭（_____） 浮（_____）

2．用“ ”畫出官員的稱象辦法，用波浪線畫出曹沖的稱象辦法。

3．曹操在聽到官員和曹沖的稱象辦法后，有什么不同的表現？

__________________________________________________________

4．按曹沖稱象的順序排列下列句子。

（_____）稱船上的石頭，得到大象的重量。

（_____）把大象趕到大船上，沿著水面，畫線。

（_____）把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。

5．“他叫人照曹沖的辦法去做，果然稱出了大象的重量”。“他”指的是________ “果然”一詞說明曹沖的辦法是___________。

6．有自己的話夸夸曹沖吧。

___________________________

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六、 享受閱讀的樂趣。

樹伯伯的心真好

樹伯伯的心真好。

夏天，太陽火辣辣的。天這么熱，他們卻穿著厚厚的綠色的棉衣裳，為的是給我們帶來一片陰涼。

冬天，北風吹，雪花飄。天這么冷，他們反而把衣裳脫掉了，為的是把更

多的陽光留給我們，而他們自己甘愿站在風雪里挨凍。

．．啊，樹伯伯的心真好！

1．短文共有（______）個自然段。

2．聯系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答題。

（1）與“甘愿”意思相近的詞語是（______）。

A．甘心 B．希望 C．愿望

（2）用“甘愿”造句：____________________

3．根據短文內容填空。

夏天，樹伯伯給我們____。冬天，樹伯伯為了_________，自己甘愿在_________挨凍。

4．比一比，在正確的說法后面畫“√”，在錯誤的說法后面畫“×”。

樹伯伯的心真好。 啊，樹伯伯的心真好！

（1）兩個句子相同，重復了，可以去掉一句。 （______）

（2）兩個句子都是在贊美樹伯伯的心地好。 （______）

（3）兩個句子的標點符號不同，所以表達的感情輕重也就不同。 （______）

（4）第二個句子比第一個句子表達的贊美之情更強烈。 （______）

七、 閱讀短文，回答問題。

會走路的樹

春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林里走來走去。小鳥看見了，好奇地問：“你能讓我到你身上坐一坐嗎？”

“當然可以。來吧！”小樹帶著小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。

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從這以后，這棵樹天天來陪小鳥。小鳥跟著他去了許多地方，看見了許多有趣的東西。

終于有一天，小鳥長大了，她向這棵樹告別，飛往遠方……

第二年春天，小鳥又回來了。一頭美麗的小鹿走了過來，金色的角在陽光下顯得特別好看。

“你也是一棵會走路的樹嗎？”小鳥問。

“對呀，人們都叫我馴鹿。”小馴鹿抬起頭來，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥吧？”

“去年的那棵樹，原來是你的爸爸呀！”小鳥叫起來。

“是的！是的！”小馴鹿也激動起來。他讓小鳥停在他金色的角上，向自己的家快步走去。

1．數一數，短文一共有_____個自然段。

2．“馴”字用音序查字法應先查大寫字母（______），再查音節（______）；用部首查字法應先查（______），再查（______）畫。

3．“小樹帶著小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。”這句話中，“好一會兒”說明時間很_________。這句話中，______這個字也表達了這個意思。

4．文中的“小樹”之所以會走，是因為____________。

八、 閱讀短文，回答問題。

游八達嶺長城

星期天，媽媽帶我去游覽八達嶺長城。

長城真偉大！高高的城墻建在山上，起伏彎曲，伸向遠方。媽媽告訴我：“長城全長一萬多里，所以叫萬里長城。我們看到的八達嶺長城，只是其中的一小部分。”

我們沿著臺階登上長城。城墻上面很寬，能并排跑五六匹馬。媽媽告訴我：“長城是古人用來防御敵人進攻的。如果發現了敵情，就在烽火臺上點起烽火。遠處的人見到烽火，就知道敵人來了。”

我站在高高的長城上，向遠處望去，長城就像一條巨龍。我不禁高聲贊美：“長城真偉大！”

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1．長城有多長？（ ）

A．一萬里 B．一萬公里 C．一萬多里 D．一萬多公里

2．你從哪一個選項體會到長城很寬？（ ）

A．起伏彎曲，伸向遠方

C．只是其中的一小部分

B．能并排跑五六匹馬

D．沿著臺階登上長城

3．在長城上發現敵情是如何傳遞消息的？（ ）

A．大聲叫喊 B．士兵傳遞 C．搖擺旗子 D．點起烽火

4．游八達嶺長城，“我”看到長城就像______________，“我”感受到長城___________！

九、 閱讀理解。

星星的新朋友

深藍色的夜空，群星閃爍。一顆小星星望著周圍陌生的星星，好奇地問：“朋友們，我怎么不認識你們呢？”

一顆星星自豪地說：“我是氣象衛星，專管預報天氣的。”

另一顆星星神氣地說：“我叫通信衛星，能夠傳送電視、電話、廣播的信號。2008年北京舉辦奧運會，就是通過我向世界各地轉播的。”

又一顆星星接著說：“我是地球資源衛星，能幫助人們了解礦產資源，還能預報地震和火山爆發呢。”

別的星星也都爭先恐后地做起了自我介紹。

“我是偵察衛星，是作戰指揮的好幫手……”

“我是導航衛星，為船舶、飛機指明方向……”

“我是營救衛星，聽到船只、飛機發出遇難呼救信號，迅速而精確地判斷方位，向地面營救中心緊急報告……”

小星星明白了，這些陌生的朋友，是各種各樣的人造地球衛星。

1．短文一共介紹了（______）種人造地球衛星。

2．導航衛星的作用是（ ）

A．作戰指揮的好幫手 B．為船舶、飛機指明方向 C．專管預報天氣

3．星星的新朋友指的是______。請用“______”勾畫出通訊衛星說的話。

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4．如果你是科學家，你想在太空中造一顆什么衛星？作用是什么？請簡單介紹一下。

答：_________________________________________________

十、 我是讀書小行家。

夏夜多美

夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。

水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。

池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。

天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……

夏天的夜晚多美啊！

1．這篇短文共有（______）個自然段。

2．查字典并按要求填空。

“悄”字按音序查字法先查大寫字母______，再查______；按部首查字法先查______部，再查______畫。我還能仿寫幾個“靜悄悄”這樣的詞語（ABB式）：______、______。

3．文中出現的小動物有（______）、（______）、蟋蟀、（______）。

4．畫“﹏﹏﹏”的句子中，小飛機指____________，機場指____________。我也能用上“像"來寫一個比喻句。

_____________像_______________。

十一、 閱讀短文，完成練習。

“我要把大海藏起來。”于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。

“現在我要把天空連同太陽一起藏起來。”于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。要時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見

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了。

1．霧是個淘氣的孩子，它把_______、__________、_________都藏起來了。

2．“霎時”的意思是（ ）。

A．很短的時間，一會兒

3．照樣子，用加點字寫一寫。

霧把大海藏起來了，無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。

．．．．霧把公園藏起來了，無論是___________、__________，還是________，都看不．．．．見了。

B．很久

十二、 課外閱讀。

給奶奶送陽光

奶奶的腿不好，不能出門曬太陽。

有一天我出去玩，( )陽光灑滿天地間。

我趕緊兜(dōu)起裙子，把陽光兜在里面。

“奶奶，我給您送陽光來了！”

我( )喊叫著，跑到奶奶的身邊，( )展開裙子，可是陽光不見了……

奶奶撫摸著我的頭說：

“小寶貝，我曬到陽光了！你不就是我家的一顆小太陽嗎？”

1．把下面的詞語填到文中合適的地方。

輕輕地 金色的 高興地

2．奶奶不能出門曬太陽，是因為____________________。

3．“我”給奶奶送陽光的辦法是（ ）

A．用手捧著陽光。 B．用裙子兜起陽光。

4．文中畫“——”的句子正確的意思是（ ）

A．你的愛心就像太陽一樣使我感到溫暖。

B．你像太陽一樣漂亮。

十三、 課外閱讀。

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愛玩的太陽娃娃

天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。

瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長（cháng zhǎng）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！

太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾進大海中。

啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。

1．選擇括號中正確的詞或讀音，用“√”表示。

2．短文共有（_____）個自然段，第2自然段有（_____）句話。

3．太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了（____）和（_____）（______）（_____）。

4．找出短文中寫小白兔樣子的詞語，用橫線畫下來。

十四、 閱讀理解

拉薩的天空

拉薩是有名的“日光城”。那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用特制的清水洗過的寶石一樣。

在拉薩，說話的聲波能碰到藍天，伸出手來能觸摸到藍天。有人贊美拉薩的天空，說“拘藍天洗臉”，這話說得真是太妙了。我想，也許是因為有貼著山頂的白云映襯，天空的湛藍才顯得越發純凈；因為有拉薩河畔草地的對照，這湛藍才變得更加鮮活、明麗。

拉薩的天空藍得淋漓盡致，藍得可以發出聲音，藍得可以把你的視線凍結，使之久久地凝固在天幕上，讓你盡情地享受湛藍帶來的無限寬闊，不忍把視線移開。

站在“日光城”里任何一條街巷，你都會看到那座依山而建、氣勢磅礴的布達拉宮。一年四季中不管是深冬還是盛夏，布達拉宮頭頂上的天空都那么凈

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藍凈藍地發亮。

有了這藍天，布達拉宮顯得更加雄偉、壯麗，變得更加神秘、誘人。在藏語中，“拉薩”是圣地的意思，那么，這湛藍的天就是圣地的窗簾了。

回答問題：

1．本文一共（______）個自然段。

2．從題目上看，本文主要寫了____________________。

3．拉薩的天空什么樣？從文中選出最能概括拉薩天空特點的詞語，抄寫兩個：______、______。

4．在拉薩，最有名的建筑是：____________。

5．判斷對錯

拉薩又被稱為“日光城”。（______）

在藏語中，“拉薩”是圣地的意思。（______）

“湛藍的天空是圣地的窗簾”，這是一個擬人句。（______）

十五、 閱讀下面文字，回答問題

老鼠的皮鞋車

草地上有一只破皮鞋。

小白兔經過這兒，用腳踢了踢說：“多臟的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走過這兒，用鼻子聞了聞說：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜達達地走了。

小老鼠走過這兒，左看右看，笑瞇瞇地說：“多好的一只皮鞋，我來給你打扮一下！”

它提來一桶水，把皮鞋刷得干干凈凈，又給鞋子刷上油漆，安上四只輪子，把皮鞋改裝成了車子。小老鼠擦擦汗，滿意地說：“哈哈！我有一輛皮鞋車了！”

嘀嘀！小老鼠開著皮鞋車送小白兔去上學。小白兔說：“嘿！多漂亮的皮鞋車！可惜，我沒有。”嘀嘀！小老鼠開著皮鞋車給小松鼠送去新鮮的果子。小松鼠說：“謝謝你，小老鼠。我要是能有一輛皮鞋車該多好呀！”

1．照樣子，寫詞語。（從文中找。）

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例：高高興興 _____________ _____________

2．照樣子，寫句子。（用上感嘆號。）

例：我要是能有一輛皮鞋車該多好呀！

______________________________________________________________________

3．小老鼠把破皮鞋變成一輛皮鞋車，它做了哪些事？用“ ”在文中畫出相關句子。

4．故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜歡誰？為什么？

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答案

一、

1． 極短的時間 對蠟燭的不幸遭遇表示同情、可惜

2．燃燒

3．C

4．不對，正如火柴自己所說，它短暫的生命最大的價值就在于燃燒，而風婆婆卻扼殺了它短暫的生命中的閃光點。

二、

1． 5 悠揚悅耳 美妙動聽

2． 誰的歌聲好聽 誰的衣服好看 為森林所做的貢獻

3．B

三、

1．淘 像 工

2．聰明人將石頭包裹在手絹里；再將其扔出墻外的。

3．力量要用在點子上，光憑蠻勁是不行的，力量只有與智慧結合在一起才是無敵的。

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四、

1．cháng zhǎng

2． 又大又長的 短短的

3．它嘲笑大黃狗，尾巴被大黃狗咬斷了。

4．B

五、

1． 點頭 沉

2．得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。 沉把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。

3．曹操聽了直搖頭。曹操微笑著點一點頭。

4． ③ ① ②

5． 曹操 正確

6．曹沖是個聰明好學的孩子。

六、

1．5

2． A 他甘愿為祖國的教育事業獻出青春。

3． 帶來一片陰涼 把更多的陽光留給我們 風雪里

4． × √ √ √

七、

1．9

2．

X xun

馬 3

3． 長 才

4．“小樹”是一只馴鹿。

八、

1．C

2．B

3．D

4． 一條巨龍 真偉大

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九、

1．6

2．B

3．各種各樣的人造地球衛星

我叫通信衛星，能夠傳送電視、電話、廣播的信號。2008年北京舉辦奧運會，就是通過我向世界各地轉播的。

4．我想造一顆天文衛星，可以幫助人們更多的了解太空。

十、

1．5

2． Q qiao 忄 7 鬧哄哄 綠油油

3． 蜻蜓 青蛙 螢火蟲

4． 蜻蜓 睡蓮的葉子 落葉 一只只飛舞的蝴蝶

十一、

1． 大海 天空 太陽

2．A

3． 湖水 小橋 植物

十二、

1．金色的 高興的 輕輕的

2．奶奶的腿不好

3．B

4．A

十三、

1．圓圓 cháng 那 piào

2． 4 2

3． 小白兔 荷花 白雪公主 白浪花

4．吹出了一對長耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。

十四、

1．5

2．拉薩的天空

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3． 湛藍 透亮

4．布達拉宮

5． √ √ ×

十五、

1． 蹦蹦跳跳 干干凈凈

2．我要是能擁有那本書該多好哇！

3．它提來一桶水，把皮鞋刷得干干凈凈，又給鞋子刷上油漆，安上四只輪子，把皮鞋改裝成了車子。

4．我最喜歡小老鼠，因為它能通過自己的改造，讓臟臟的皮鞋舊貌換新顏。

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