最新一年級漢語拼音字母表-含讀法和兒歌

2024年3月11日發(作者：邦斯)

漢語拼音韻母表（讀法）

單韻母：

ɑ[阿] 小娃娃，去看牙，張大嘴巴 ɑ ɑ ɑ

o[喔] 大公雞，真快活，張嘴唱歌o o o

e[鵝] 大白鵝，跳下河，昂首高歌e e e

i[衣] 過新年，穿花衣，漂亮衣服i i i

u[烏] 小河邊，有棵樹，落著烏鴉u u u

ü[迂] 烏云聚，下起雨，小魚吐泡ü ü ü

復韻母：

ɑi[哀] 毛毛熊，真可愛，挨在一起ɑi ɑi ɑi

ei[誒] 秋天到，天氣涼，大雁南飛ei ei ei

ui[威] 小烏龜，怕風吹，圍上圍巾ui ui ui

ɑo[奧] 小毛毛，穿棉襖，高高興興ɑo ɑo ɑo

ou[歐] 小悠悠，回回頭，看見海鷗ou ou ou

iu[由] 小溪流，向海流，悠然自得iu iu iu

ie[耶] 小姐姐，去逛街，買個椰子ie ie ie

üe[約] 去賞月，去看雪，聽聽音樂 üe üe üe

er[兒] 小貓兒，聽兒歌，豎起耳朵er er er

前鼻韻母：

ɑn[安] 海藍藍，一片帆，駛向天邊 ɑn ɑn ɑn

en[恩] 叮鈴鈴，門鈴響，快去開門en en en

in[因] 樹林里，鳥兒唱，美妙聲音in in in

un[溫] 小山村，迎新春，熱鬧溫馨un un un

ün[云] 小君君，穿紗裙，潔白如云 ün ün ün

后鼻韻母：

ɑnɡ[昂]小木房，掛鈴鐺，風過鈴響ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ

enɡ[摁]小蜜蜂，嗡嗡嗡，翅膀生風enɡ enɡ enɡ

inɡ[英]小冰冰，放風箏，放只老鷹inɡ inɡ inɡ

onɡ[雍]熊寶寶，要進洞，咚咚敲門onɡ onɡ onɡ

漢語拼音聲母表（讀法）

b [玻] 撥香蕉，切菠蘿，聽著廣播b b b

p [坡] 一匹馬，在爬坡，爬上上坡p p p

m [摸] 蒙眼睛，躲貓貓，你躲我摸m m m

f [佛] 蓋新房，縫新衣，多么幸福f f f

d [得] 鈴鐺響，馬兒樂，蹄聲嘚嘚d d d

t [特] 小白兔，真貪玩，要騎摩托t t t

n [訥] 老奶奶，吃甜糕，又甜又糯n n n

l [勒] 小黃鸝，愛唱歌，多么快樂l l l

ɡ [哥] 小哥哥，多歡樂，咯咯大笑ɡ ɡ ɡ

k [科] 小蝌蚪，去上課，帶上課本k k k

h [喝] 好寶寶，戴紅花，開心笑了h h h

j [基] 小淘氣，逗小雞，小雞大叫j j j

q [欺] 小麻雀，笑嘻嘻，一共七只q q q

x [希] 小熊乖，把手洗，再吃西瓜x x x

z [資] 買棗子，包粽子，香香粽子z z z

c [雌] 小刺猬，美滋滋，愛采果子c c c

s [思] 蠶寶寶，吃桑葉，吐出白絲s s s

zh [知] 小蜘蛛，會吐絲，織網捉蟲zh zh zh

ch [嗤] 切橙子，烤雞腿，一起來吃ch ch ch

sh [詩] 上學堂，學知識，感謝老師sh sh sh

r [日] 鑼鼓敲，春節至，歡度節日r r r

y [醫] 一場雨，下得急，淋濕衣服y y y

w [巫]小娃娃，住小屋，可愛小屋w w w

口語交際（春天的發現）觀課評價

李老師課堂設計巧妙，文字、圖畫、音樂相互結合，讓學生們蕩漾在春的美景中。李老師以優美動

聽的音樂和美麗的春景圖導入新課，讓學生在特定的氣氛中喚起春天在他們心目中的印象，激發起學生

對春天的喜愛，觸發他們的交際欲望，彰顯了低年級學生的年齡特點。

李老師在整個教學過程中，以“賞春天、找春天、說春天、贊春天”四部曲，引導學生大膽說出對

春天的發現，啟發引導學生，大膽思考、想像，挖掘孩子的潛力，激發孩子的情感，充分調動起學生學

習的積極性，讓學生在自主輕松的環境中來練習口語的表達能力，使學生做到會說、樂說，在教師的引

導與指導下，讓學生在原有的基礎上說得有序、完整、生動，使口語交際訓練做到扎實有效。