2023年《小雨點》教案15篇

2024年4月2日發(作者：私人)

2023年《小雨點》教案15篇

《小雨點》教案1

活動設計背景

一場春雨“沙沙沙”的濕潤了整個大地。小朋友們歡呼著大喊著“下雨啦，

下雨啦；”

有的小朋友大聲的念著我教的兒歌：“千條線，萬條線，掉到水里看不見；”

有的睜大眼睛好奇地問我：“老師，小雨點到那里去啦？”為了滿足小朋友

的求知欲望，我特設計了此活動。

活動目標

1、讓幼兒在此活動中感受到春雨給他們帶來的快樂，從而讓幼兒明發感受

美及表現美的情趣。

2、豐富幼兒的詞語，學習用“有的...有的...”說一段簡單的話，發展幼

兒的想象力，從而提高幼兒的語言說話水平。

3、領會故事蘊含的寓意和哲理。

4、愿意交流，清楚明白地表達自己的'想法。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

教學重點、難點

重點：豐富詞語；難點：用“有的...有的...”說一段話。

活動準備

木偶臺、四幅圖片、錄音機、磁帶、投影機、（小雨點、花、草、樹、小動

物等等頭飾）

活動過程

1、激發幼兒興趣，欣賞詩歌。

（1）、播放下雨時的聲音，導入課題。

（2）、引導幼兒邊看表演邊完整地欣賞詩歌。

2、引導幼兒分段欣賞詩歌，幫助幼兒感受下雨時的優美意境及回答老師提

出的各個問題。

3、擴展幼兒思維，“小雨點到底跑到那里去啦？”

4、幼兒帶上頭飾，進行游戲活動。

教學反思

這首詩歌是以擬人的手法描述下雨時的優美意境，小雨點就像是小朋友們的

好伙伴。此活動能夠針對小朋友學習語言的特點讓小朋友在聽、說、看、做中欣

賞、感受雨天的美，使小朋友的思維得到鍛煉，從而發展他們的口語表達能力。

《小雨點》教案2

教材分析：

雨是幼兒非常熟悉的一種自然現象，幼兒對雨有一定的認識和親身體驗。詩

歌《小雨點》雖然篇幅短小，但是內容中的動詞和象聲詞卻十分的豐富。利用兒

歌《小雨點》這個載體，通過圖片輔助、動作表演加深幼兒對詩歌的理解。

活動目標：