一、名詞解釋（本大題共4個小題，每小題5分，共20分）
1、終身體育：人們一生中所進行的身體鍛煉和所受到的各種體育教育的總和。
2、體能:有機體在運動活動中所表現出來的能力,主要包括身體基本活動能力和身體素質。
3、運動技能：表現在外部的,以完善合理方式組織起來并能順利完成某中活動任務的復雜的肢體動作系統。
4、綜合密度:課中各項教學活動合理運用的時間與上課總時間的比例，以及各項活動之間的時間比例。
二、簡答題（本大題共3題,每題10分,共30分）
3、我國現階段體育教學目標是什么？
答：我國現階段的體育教學目標是向學生傳授體育與健康知識基礎知識和體育技術、技能，促進健康，增強學生體質，發展學生身體素質，培養學生運動能力和良好的思想品德，使其成為德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人.
具體表現為:
（1)、增強體能,掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能；
（2)、培養運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣；
（3）、具有良好的心理品質，表現出人際交往的能力與合作精神;
（4)、提高對個人健康和群體健康的責任感,形成健康的生活方式；
（5）、發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。
三、問答題（本大題共兩題，每題15分，共30分）
1、運動技能形成過程包括哪些階段，各階段的教法有哪些特點？
答：運動技能形成一般要經過三個階段：粗略掌握動作階段；改進和提高階段；鞏固與運用自如階段。
粗略掌握動作階段時的教法特點是：運用語言與直觀方法;注意“分解”、“定位”、“阻力”、“助力”等方法的運用；適宜的運動負荷;注意教師語言和學生本身的視覺監督；盡可能縮短課與課之間的間隔；及時預防與糾正動作技術中的嚴重錯誤.
改進與提高動作階段的教法特點是：以完整練習為主；注意運用講解、示范以及“定向”、“領先”等方法的運用;適當加大運動負荷；注意區別對待、因材施教;適當采用變換聯系的方法；注意提高學生對動作技能自我評價能力。
鞏固與運用自如階段的教法特點是：運用重復練習法和變換練習法；積極啟發學生的思維；進一步增加運動負荷；加強動作教學與發展身體素質的結合;對學生動作掌握程度進行全面評價.
2、體育教學與其他學科教學有何異同？
答：相同之處是都是教與學的雙邊活動，都是在教師的指導下,以學習間接知識為主的有
目的、有計劃、有組織地實現教育、教養、發展任務的過程。
不同之處是：其他學科教學主要通過思想活動來學習和掌握教師所傳授的科學知識和技能，而體育實踐課則是以師生思想活動為基礎，以身體活動為主要手段來傳授和掌握知識、技術、技能.體育教學有如下特點：在體育教學中學生要承受一定的生理負荷；體育教學組織的多變與復雜;體育教學中的人際交往頻繁;體育教學有利于開展有針對性的思想品德教育。
1．三維體育觀是指（ ）
A．生物、心理、社會 B．生理、心理、文化
C．競技、娛樂、健康 D．教育、社會、生物
2．國務院頒布《學校體育工作條例》的時間是（ ）
A．1990年 B．1998年
C．1979年 D．1993年
3．學校體育最主要的本質功能是（ ）
A．教養功能 B．教育功能
C．美育功能 D．強身健體功能
4．衡量學校體育目標完成的最終標準是（ ）
A．條件目標 B．過程目標
C．效果目標 D．教學目標
5．實現體育教學過程目標的載體是（ ）
A．教學方法 B．組織措施
C．體育教材 D．場地器材
6．下列哪些是屬體育教學手段運用的基本模式？（ )
A．輔助式 B．傳統式
C．現代式 D．討論式
7．下列哪種方法是發展體能的方法？( ）
A．變換法 B．分解法
C．直觀法 D．說明法
8．運動技能是通過練習獲得的方式是指（ ）
A．動作 B．技巧
C．運動 D．活動
9．下列哪種屬于體育與衛生保健知識教授法？( ）
A．講授法 B．直觀法
C．完整法 D．分解法
10．體育教學中思想品德教育的途徑是（ )
A．突發事件處理 B．說明與榜樣
C．評比與表揚 D．批評與糾錯
11．發展學生個性的方法是（ ）
A．啟發誘導法 B．語言法
C．演示法 D．講練法
12．中小學體育實踐課課型可分為( ）
A．新授課 B．專項課
C．必修課 D．選修課
13．下列哪種評價方法屬體育課評價的具體方法？（ ）
A．講授法 B．直觀法
C．完整法 D．分解法
14．學校體育工作的核心是指（ ）
A．體育教學 B．課外活動
C．課外訓練 D．課外競賽
15．下列哪種形式屬于校內鍛煉?（ ）
A．校外自我鍛煉 B．家庭體育
C．社區體育 D．課間操
16．課外運動訓練的特點之一是（ ）
A．健身性 B．基礎性
C．娛樂性 D．方向性
17．下列屬課外運動訓練原則的是（ ）
A．正面教育原則 B．集中力量教育原則
C．周期性原則 D．知行統一原則
18．體育教師應具備的特殊能力是指（ )
A．運動能力 B．思維能力
C．記憶能力 D．觀察能力
19．體育教師進修的主要特點是指（ ）
