給校長的一封信通用15篇

給校長的一封信通用15篇

給校長的一封信1

尊敬的校長先生：

您好！

我是湖南長沙人，是一個乖巧女兒的父親。之所以知道中國文化大

學(xué)，是因為我的女兒。給您寫這封信，在您百忙之中，又增添一個忙，還

是因為我的女兒。我的女兒單純、善良、誠實、可愛、勤勞、愛學(xué)，是陜

西科技大學(xué)外國語與傳播學(xué)院大三的學(xué)生。目前，在陜西科技大學(xué)的組織

下，于2022年2月14日赴貴校交流讀書，學(xué)習時間為一個學(xué)期。

女兒初到貴校幾天，就喜歡上了這個毗鄰陽明山國家公園，校舍古色

古香的學(xué)府。并以傳播學(xué)生的視角，給家里發(fā)了許多精美的學(xué)校風景相

片，說：真是選對了一所學(xué)校，不僅環(huán)境優(yōu)美，且學(xué)習氛圍濃烈。尤其是

傳播方面，獨樹一幟。學(xué)校創(chuàng)辦者張其昀“承東西之道統(tǒng)、集中外之精華”

的辦學(xué)理念，在這里得到充分體現(xiàn)，真正可以學(xué)到不少的東西。

眾所周知的原因，由于大陸的浩劫，以及近年來一些地方急功近利的

做法，大陸傳統(tǒng)的東西消失的很多、很快。我的兒女作為90后，很多傳

統(tǒng)的東西只能從書本和人們的記憶中尋找了，現(xiàn)在很榮幸能赴貴校交流讀

書，就是想著能在傳統(tǒng)依然濃郁的文化大學(xué)，受到傳統(tǒng)文化的熏陶，展現(xiàn)

中華兒女文化風采的魅力。可是，現(xiàn)在遇到了一個困惑，懇請校長先生撥

冗關(guān)注。

這就是選課的問題。不知道是陜西科技大學(xué)和貴校的溝通問題還鼠校

的規(guī)矩。女兒和同學(xué)在選課中遇到了困難。在赴貴校之前，陜西科技大學(xué)

就組織她們同赴貴校交流的13名學(xué)生進行了選課。可是，到了貴校卻要

重新選課，而且有諸多限制，如：不能選擇學(xué)年的課，只能選擇學(xué)期的

課，再如選擇課程需以理論課程為主，不能選擇實踐課程等等。至于貴校

個別老師的態(tài)度問題，那許是理念或者作為學(xué)者的一種姿態(tài)，只能要求女

兒多理解了。

您是校長，是學(xué)者，關(guān)于交流生的做法和含義一定比我知道的多很多

很多。作為一名普通學(xué)生的家長，想到的交流，就是要交換、流通，這樣

才能取長補短，事半功倍。源貴校之歷史，已近一個世紀，中華傳統(tǒng)文化

在貴校依然完好。望校長先生在百忙之中，對女兒及她們同學(xué)選課問題予

以關(guān)注，以滿足女兒學(xué)習之目的。不當之處，不吝賜教。

謝謝。

順致春安。

一個在貴校求學(xué)學(xué)生的父親

2022年__月__日

給校長的一封信2

尊敬的林校長：

您好！我是六年級一班的學(xué)生。不到一個月，我就要離開學(xué)校了，在

這里學(xué)習生活了幾年，就要離開，還真有點依依不舍呢！在您和老師們的

精心栽培下，我從一個無知的小女孩變成一個德、智、體全面發(fā)展的少

年，我心里布滿了感激。

為了使母校變得更加美好，在離開學(xué)校之前，我想向您提幾點建議，

一、硬化學(xué)校的操場。

由于我們學(xué)校的操場凹凸不平，秋天刮風的時候，風一吹，就會揚起

很多灰塵，同學(xué)們都不敢睜開眼睛；雨天，低洼之處就會有一洼洼的積

水，同學(xué)們穿過操場走進教室，假如稍不留心，就會變成“落湯雞”。

二、購置垃圾箱。

在學(xué)校，沒有一個垃圾箱，同學(xué)們來到學(xué)校，吃完東西，包裝袋都沒

有地方扔，大多數(shù)同學(xué)都拿到教室里扔。部分同學(xué)為了圖方便，有些同學(xué)

扔在校門外，有些同學(xué)干脆就隨手一扔，把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場、

校門等地方又弄臟了。因此，我建議學(xué)校多購置幾個垃圾箱，放在校園四

周，這樣，同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會減少。

林校長，以上的兩點建議可行嗎？希看您能采納。

此致

敬禮

__

2022年6月11日

給校長的一封信3

尊敬的校長：

您好！

我是咱們學(xué)校的一名六年級學(xué)生，已經(jīng)在學(xué)校待了六年，學(xué)校是越來

越好，無論是教學(xué)設(shè)備還是人力資源，這一幕幕我都看在眼里，但所有東

西都有缺點就比如學(xué)校的環(huán)境。走在操場上時，本來是心曠神怡，卻因為

幾張廢紙在操場上飄，而毀了雅興，上了樓梯，瓷磚上的污垢和樓梯角落

的垃圾又令人眉頭一皺；再進入走廊，學(xué)生們朗朗上口的讀書聲傳入耳

里，讓人感覺學(xué)校如此美好，低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖，瞬間

又讓人想快點離開這里。我們的校園本來是完美的，卻因為這個問題而讓

別人覺得我們校園很臟。在此，我想向校領(lǐng)導(dǎo)提出幾法建議：

1、在樓梯口，走廊上貼關(guān)于講文明的警示牌，好讓同學(xué)們看到就想

起不亂扔垃圾。

2、看見有人亂扔垃圾時，他拾起去進垃圾桶，并讓他注意下次不要

再扔。

3、在行走時看見地上的垃圾不要放任不管，不要想這不是扔的，我

不要撿這些東西，要垃圾撿起來，丟進垃圾筒。

4、時時刻刻銘記著不要亂丟垃圾。

如果做到這些，我相信不久的將來，我們的學(xué)校就會變得更好，變得

令人喜愛。

__實驗小學(xué)：曹國成

2022年1月16日

給校長的一封信4

敬愛的校長：

您好！

最近，您一直在晨會上強調(diào)教育“安全教育，形式多樣的教育讓我們

知道安全的重要性，又讓我們懂得一些自我保護的方法，這些我都牢記在

心。可是您講話時似乎漏了一些細節(jié)，在此我給您提一些小建議。

上星期四的早上，有一節(jié)下課，一個三年級的同學(xué)因為三樓的廁所壞

了，所以下樓上廁所。他由于地面滑而摔倒在地上。所以我提議校長您應(yīng)

當買一些防滑的地毯，在下雨天的時候把這些地毯鋪在地上，減少不必要

的傷害，讓我們的校園更加美麗和安全。

也許我的提議很幼稚，也可能一時實現(xiàn)不了。只要能及時解決，我們

的校園就會變得更加美麗，我們會更加快樂成長。

此致

敬禮！

__

2022年__月__日

給校長的一封信5

尊敬的校長：

在小學(xué)度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生，我時時刻刻感激著

您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個學(xué)校：是您，毫不保留地把自

己的書法傳授給同學(xué)們；還是您，精心策劃各種安全演習，增長同學(xué)們的

逃生知識。總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的學(xué)校。

可是，在這個美麗的校園里，也不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。如：

學(xué)校的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；學(xué)校的廁所的尿槽

和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重；學(xué)校門口的垃圾更是隨處可見

啊!相這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。

尊敬的校長，為了讓我們的學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1、在學(xué)校各處多派幾個負責任的小小監(jiān)督員，特別是在學(xué)校死角容

易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓(xùn)斥，二次以后便在升旗時公開批

評，讓他再也不敢亂扔了。

2、每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結(jié)束后派人

檢查，一但發(fā)現(xiàn)垃圾就狠狠扣他十分。

3、經(jīng)常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開

始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。

此致

敬禮!

姓名：__

2022年__月__日

給校長的一封信6

敬愛的校長：

您好，我是六（9）中隊的一名學(xué)生，在這里我向您問好。并想提幾

條建議，也算是我這屆畢業(yè)生對我校的向往。

聽某些人傳聞，我們這屆學(xué)生走后學(xué)校會有很多改變，如操場橡膠

化、餐廳自助化等，但我有一條建議，那就是閱覽室自由化。

雖然我們每大周有一節(jié)閱覽課，但是有些同學(xué)因還沒有看完那本書而

下課卻郁悶至極，有時還常常想著下一次閱覽課是什么時候以至于上課時

分心。首先您可以可以這樣做：

1、開放借閱功能，實現(xiàn)在外面同樣能看書的條件，實現(xiàn)移動知識寶

庫的思想。同樣要求同學(xué)們要好好地保管書，不準借給別人閱讀，除非經(jīng)

過閱覽室老師的允許。

2、閱覽室建立借閱圖書證，以便借閱的后可以咨詢一些關(guān)于圖書情

況的事。這樣圖書既可以往外拿，也可以往里收了。

3、設(shè)定自由閱覽時間，在特定的時間里同學(xué)們可以自由進出閱覽

室，或借閱或閱讀。保證閱覽室所坐的凳子、用的桌子不破損也不丟失。

同時要保證書也同樣不破損。

有了這些條件，同學(xué)們就可以在規(guī)定時間里盡情的閱讀了，同時也可

以保證書不破、木不損、信不失了。希望你可以采納我的意見。

給校長的一封信7

尊敬的張校長：

您好！

我是六年級五班的學(xué)生王帥，相信您在漢字聽寫比賽時已經(jīng)對我有所

了解了。這次給您寫信的原因是希望您能制止學(xué)生的一些不良習慣，并采

取措施，杜絕這種情況的再次發(fā)生。

每天上學(xué)、放學(xué)都能看見一些學(xué)生擠在大門口隨意擺放的雜食攤錢購

買垃圾食品。在學(xué)校門口和校園內(nèi)經(jīng)常有人把吃過的垃圾食品的塑料袋隨

手扔到地面上。把咱們干凈的校園弄得臟兮兮的。這種三無食品雖然價格

便宜，但吃了對健康沒有保證，常吃這種三無食品，會對身體有害，引發(fā)

在早讀、午讀讓幾個人在各年級來回巡視，發(fā)現(xiàn)違禁者立即記下班

級。

在校訊通上發(fā)信息，讓家長少給孩子零花錢，監(jiān)督孩子花錢使用情

況，這樣的話，孩子的零花錢少了，也就不會再買這些垃圾食品了。

讓門口擺放的攤位都清除，讓他們離學(xué)校遠一點或者到其它地方販

賣，這樣學(xué)生就不會再買了。

張校長，謝謝您讓我們渡過了這幾年的快樂時光，可以在這樣的優(yōu)美

環(huán)境下學(xué)習，我們即將畢業(yè)，我們一定會為學(xué)校多做貢獻，把我們的學(xué)校

建設(shè)得更加美麗！

此致

敬禮！

給校長的一封信8

親愛的校長：

您好!

我是您學(xué)校的學(xué)生，想對您談?wù)剬W(xué)校不好的風氣和我的建議。校長，

想必您也當過班干部吧?也許您也會碰到這樣的事情：比如，學(xué)習成績不

好的同學(xué)，不完成家庭作業(yè)，或者覺得反正成績不好，上課認不認真都一

樣，他們便不認真聽講。這種情況讓我們做班干部的很為難，告訴老師

校放學(xué)后，同學(xué)們可以有順序地走出去，車子在馬路上停，讓同學(xué)們能先

走，比如一年級先走。然后再二、三、四、。這樣做，對學(xué)校和我們都有

很大的幫助。

此致

祝

身體健康、萬事如意!

給校長的一封信9

尊敬的校長：

您好！我是江南職中的一名學(xué)生，來學(xué)校也快兩年了。明年我們就要

離開學(xué)校進入社會實習，很有幸，我們能在畢業(yè)之前看到學(xué)校的改變。但

是，這些改變真的對我們管用嗎？在這里，我僅以一名學(xué)生的心里話的形

式和您提幾條建議。

1.“最差學(xué)生”評不得！轉(zhuǎn)化后進生,是學(xué)校教育中一項非常復(fù)雜的工

作。武漢市某中學(xué)一位教師在班上評選“最差學(xué)生”，使得當選的“五大惡

人”整天情緒低落，個別學(xué)生甚至想轉(zhuǎn)學(xué)逃避。陜西省安康市某初中的一

名初三男生，由于被評為班級“最差學(xué)生”之一，不堪忍受巨大的心理壓力

而服毒身亡。然而事實，這種做法是有百害而無一益的：首先，它是對學(xué)

生的一種歧視，是對學(xué)生人格和尊嚴的傷害!孩子畢竟是孩子，是受教育

的對象，每一個教育工作者有義務(wù)對他們進行耐心細致的教育。同時,還

必須保護他們的健康，尊重他們的人格。一個合格的教師，首先要有一顆

愛心，平等對待每個學(xué)生，決不能有所偏愛或者歧視。有的學(xué)生成績不

好，有的學(xué)生調(diào)皮，這都是正常現(xiàn)象。我們教師的職責就是要教育他們、

轉(zhuǎn)化他們。試想，個個孩子都聽話懂事、聰明伶俐，要你教師干啥?把成

績不好、調(diào)皮貪玩的學(xué)生視為“差生”，本來就是錯誤的。而公然評選什么

“最差學(xué)生”，讓他們在同學(xué)面前亮丑，就是錯上加錯：它只會嚴重傷害學(xué)

生的自尊而已，打擊他們的積極性。

2.關(guān)于軍事化管理每個周軍訓(xùn)的問題；眾所周知，我們學(xué)校在社會里

的名聲并不是很好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望用軍訓(xùn)鍛煉我們，使我們的學(xué)習的氛圍

和學(xué)校的風氣得以改善。您知道我們學(xué)生的想法嗎？一聽到軍訓(xùn)，可能女

生們都會叫苦連天，甚至有些男生也會對這種強度大的訓(xùn)練方式所懼怕。

學(xué)生們并不是像您所說的缺乏鍛煉，沒有吃苦耐勞的精神。不知您想過沒

有，在軍訓(xùn)期間的各種因素都會導(dǎo)致這種管理形式適得其反的效果；比

如，意外事故發(fā)生。這種軍訓(xùn)嚴重影響了我們的課余休息時間！一天的學(xué)

習生活并不是老師一個自導(dǎo)自演的，學(xué)生聽課思維活動也是很累的。

3.關(guān)于手機的問題；學(xué)校為杜絕上課玩手機的現(xiàn)象做出了很多的措

施，如：加強上課期間的值班巡查，限制充電時間，晚上就寢不能關(guān)門

等。我想說，手機就只是有害無益嗎？如果這樣會比以后我們上課毫無生

趣的死氣沉沉的無質(zhì)量的課堂好嗎？想在我們的只是來自于社會、來自于

媒體、來自網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校里的微機室并沒有對我們開放更多的空間，甚至都

時和母親發(fā)短信打電話聊學(xué)習和生活的，如果照學(xué)校這樣的安排勢必會影

響我們和親人之間的溝通。想必您也是為人父母，能體會到不能和自己的

子女說不上話的那種酸楚。

4.關(guān)于每次活動外出表演的問題；學(xué)校的舞蹈對已經(jīng)多彩代表學(xué)校外

出表演，雖說不上給學(xué)校增添了多少光彩，但是舞蹈隊的同學(xué)們沒有功勞

也有苦勞吧！每次表演無論大小，結(jié)束后學(xué)校老師從未給過同學(xué)們一些獎

勵或者是聚餐。表演完之后同學(xué)們都是很餓很累的了，難道代表學(xué)校表演

的同學(xué)們還要自掏腰包解決就餐問題嗎？更別提犧牲休息時間排練時的艱

辛了。希望校長您能重視這條建議。

5.關(guān)于食堂的問題；據(jù)說食堂的老板換了人會有少許的福利和改善。

可實際情況并不是這樣！食堂的菜品不新鮮和食品不是很衛(wèi)生的情況，這

個問題學(xué)生們已經(jīng)反應(yīng)過多次。味道不怎么樣我們都可以接受，畢竟大鍋

伙食不像小灶那樣精細。食堂的工作人員還是很辛苦的，在此我表示感

謝。食堂菜品太少了，幾天都是一樣的菜品！吃不煩都總會吃膩的。我自

認為我的適應(yīng)能力還是很強的，連我都受不了更何況其它同學(xué)呢？食堂的

問題我們向?qū)W校反應(yīng)不是一天兩天了，但是每次都是石沉大海，沒有得到

落實，希望這次不會讓我們失望。您曾在動員大會上說過：“賺錢的食堂

從學(xué)校外面購買的副食品水果糖類等都不允許帶進學(xué)校了，可是學(xué)校的小

賣部品種又那么少，讓我們怎么保證每天的營養(yǎng)供給？在此，我建議學(xué)校

要不取消不能在外購進食品的規(guī)定，要不把小賣部擴建為超市，至少品種

要齊全，讓學(xué)生得到更多的便利。

在此感謝您在百忙之中抽空看完這封信。

此致

敬禮！

給校長的一封信10

敬愛的校長：

您好！

在這充滿歡聲笑語的校園里，不知不覺既已經(jīng)要畢業(yè)了，心里依舊戀

戀不舍。即將畢業(yè)，離開朝夕相處的同學(xué)和老師，想到分別的時刻，內(nèi)心

既有一絲恐懼，但是天下沒有不散的筵席，為了報答母校，我向您提點兒

建議。

現(xiàn)在我們的學(xué)校已經(jīng)在追隨科技的腳步，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全。精益

求精美中不足的地方依舊存在。

1、我希望學(xué)校的老師能更加融入我們學(xué)生中，多和同學(xué)們談?wù)勗鯓?/span>

能讓班級更好，這樣不僅可以促進師生間的關(guān)系，還可以激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心

便，我認為每個年級弄一個大垃圾箱，垃圾滿了再一起拿下去到，這樣比

較方便省力。

4、我還認為可以盡量減少筆頭作業(yè)，增加課外閱讀方面，這樣方可

大大提高同學(xué)們的閱讀水平。

一切的一切，都歷歷在目。光陰似箭，日月如梭，時間不可能倒流，

我只能把一點一滴的回憶和一個個夢想悄悄帶走，輕輕的說一句：“再見

了。”

以上是我的建議，望校長考慮采納。

此致

敬禮！

__

2022年1月21日

給校長的一封信11

敬愛的校長：

轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束了，回顧這六年的學(xué)習生活，我是多

么留戀這里的一切啊！記得在我成長的每一天，母校都給了我無限的溫

暖；在我成長的每一步，都凝聚著老師們辛勤的汗水。近幾年來，我校的

面貌有了很大的改變，可是我總覺得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。

我想我們應(yīng)該改建一個新的花園，現(xiàn)在花園式的小學(xué)越來越多，我們

學(xué)校可謂是有名的老學(xué)校，可是到目前為止綠化面積嚴重不足。這樣會影

響我們學(xué)校的美觀。所以我建議在學(xué)校大門口兩側(cè)再新修一座小花園。里

面應(yīng)該有彩燈噴泉，應(yīng)該有盆景雕塑，應(yīng)該有裝飾美觀的畫廊，應(yīng)該種植

上各種美麗的花草樹木等等。到那時侯，低年級的弟弟妹妹將會主動的到

花園中上早自習，那時侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄

揚而出，那將是多么美妙啊！我希望我們以后再次來到母校時，我們將會

看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。

祝校長

身體健康！

延安二路小學(xué)六年級一班付__

二○__年五月八日

給校長的一封信12

尊敬的校長：

你好！我們，在你的領(lǐng)導(dǎo)下，只用短短幾年的時間，就由一個名不見

經(jīng)傳的農(nóng)村初中發(fā)展成為遠近聞名的一所學(xué)校，每一個x中人都是很興奮

的。你是位具有開拓精神，事業(yè)心強的好校長，為我們學(xué)校的發(fā)展付出了

很大的心血。這是讓全校每一位教職工無不佩服的地方。

但在這里，我代表學(xué)校普通的教師向你提個小小的建議：請把欣賞的

目光也投向我?你在教職工會議上常常要求每一位教師在工作中，應(yīng)把欣

賞的目光投向每一位學(xué)生即使是很普通的學(xué)生，要相信每一位學(xué)生都能成

才。可我們普通教師為什么得不到你欣賞的目光呢？對學(xué)校有突出貢獻

的、教學(xué)成績斐然的優(yōu)秀教師，你有理由去欣賞去推崇。可我們普通教師

同樣也需要你欣賞的目光啊！“校長把我當人看，我給校長當牛干；校長

把我當牛看，我什么事情也不想干。”這是我們普通教師渴望你欣賞最直

白、最樸實的心理描述！我們素質(zhì)平平，沒什么特長，口齒不清，五音不

全，課上得一般，也沒有論文發(fā)表。但在當今信息快速傳遞，生活內(nèi)容日

益豐富的形勢下，人人都有一定的表現(xiàn)欲。我們也很渴望能得到展示自己

的機會。校長，你能給我們機會，能給我們一些欣賞與鼓勵，讓我們也能

成為學(xué)校某個時候的一片亮麗的風景嗎？

我們因素質(zhì)平平，所以有些自卑，做什么事都缺少信心。校長，你知

道嗎，也許你不經(jīng)意的一句安慰，一個鼓勵的眼神，都會讓我們信心滿

懷。有時我們也會取得別人看來微不足道的一點成績，但校長你別把它看

成微不足道，因為你的看重，會讓我們的自卑感減少，會讓我們充滿激情

的去完成更多的工作。我們因為素質(zhì)平平，所以常常失敗。失敗后，我們

有的頹喪悲觀，失去前進的勇氣；有的也會不甘心失敗，力圖重振旗鼓。

這時候校長你能肯定我們工作的熱情，相信我們只是一時的失誤，和我們

一起尋找失敗的原因，并能給我們新的表現(xiàn)機會，我想我們這些普通教師

定會獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力，定會充分發(fā)揮自己的潛力，把工作做好。

我?真的希望能得到校長的一次真誠的賞識，真的希望我們這些普通教師

也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。最后祝愿我們學(xué)校會在你英明的

領(lǐng)導(dǎo)下，走向更輝煌的明天！

祝您身體健康

您的學(xué)生：梁偉海

2022-5-5

把你們比作春蠶、蠟燭，在你們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國

的花朵成為九州華廈的棟梁之材!可又有誰能知道，這其中包含著多少你

們的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。

不知不覺我已在六小這個大家庭生活了六年了，老師們無微不至的關(guān)

懷使我感到春天般的溫暖，老師為我們付出的實在太多了，我想向尊敬的

老師說一聲：“老師，您辛苦了!”當我們感受到知識的魅力時，你們在叮

嚀：同學(xué)們，別忘了奮進;當我們在學(xué)習上失敗時，你們在鼓勵：成功是

從這里起步的;當我們悲傷時，你們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難

忘的日子呀!是老師讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜

幸福，如何自我發(fā)展。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是老師心境的

真實寫照。我們將要告別母校踏上新的學(xué)習征途，臨別之際讓我衷心地說

一句：“謝謝你們，辛勤的園丁，我慈祥的母親。”

余校長，自從您來到我們學(xué)校，在您的英明領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校發(fā)生了翻天

覆地的變化，取得了令人矚目的成績。我們學(xué)校開辦了中午托管，實行半

封閉的管理，深受家長的好評和同學(xué)們的歡迎。我校還被評為“恩平市日

常行為規(guī)范教育示范學(xué)校”，鼓號隊參加市的比賽獲得三等獎，這些成績

都是校長您領(lǐng)導(dǎo)有方，凝聚著師生們的辛勤汗水。校長校長，一校之長，

您的治學(xué)方針可以改變孩子，可以培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代。一個校長肩上的擔

子是多少重，但您肩負的是光榮的使命呀!

我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，是一所花園式的學(xué)校。走進校園，鳥語花香，

景色醉人，但缺少校園文化的氛圍。我建議在校園里建一個德育長廊，在

墻上張貼一些宣傳教育的圖片和學(xué)生的作品、名言警句、百科知識等等，

讓校園充滿書香，讓同學(xué)們都成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的人，充

分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

為了把中午托管辦成我校的特色，我們還要繼續(xù)完善各項管理制度，

提高服務(wù)的質(zhì)量，爭取讓全部同學(xué)都能參加托管，全面實施半封閉式的管

理。我相信不久的將來，我們的學(xué)校將成為恩平教育的一顆璀璨的明珠。

此致

敬禮

給校長的一封信14

校長先生：

轉(zhuǎn)來本校讀書后，我對本校的一些管理制度有了一些自己的看法和見

解。很多好的地方，我就不細說了。這里我就來專門談?wù)勛约赫J為不妥的

地方，如果您采納，我萬分榮幸，如果您不認同我的看法，那也沒關(guān)系，

只是我本人的私想而已。

第一是關(guān)于必須校服的問題。

我認為在這個嚴寒得大家都穿很多衣服的季節(jié)里，再去套個單薄得夏

的是，有時候即使是檢查的人都沒穿校服。

然后是，即使有了此規(guī)矩，下課您到操場去看看，沒穿校服的依然比

比皆是，我不相信您會沒發(fā)現(xiàn)，即使是您沒發(fā)現(xiàn)，總有老師發(fā)現(xiàn)了吧！但

我卻從沒看見有任何老師進行管制。這就證明老師已經(jīng)默認了可以不穿校

服，那么自習課時的檢查穿沒穿校服就顯多余了，完全沒有意義，太形式

主義，充其量就是一場全校的集體作秀。基于以上，希望您能廢除必須穿

校服這一決策。

二是自習課不能上廁所一事。

這完全是沒得道理的。不管你基于怎樣的考慮。你可能會說，不就一

節(jié)課嗎？忍一忍就過去了，時間又不長。但我要說，人有三急，有些時候

是來勢胸胸的，容不得半點商量。或許別人有什么病，是不能憋尿的，一

般得這類的病的人，都羞于告訴別人，最終極有可能被班主任誤會，導(dǎo)致

請家長（與此相關(guān)的，下文會詳細討論。）。我知道你們有可能是為了防止

某些人借著上廁所之名，去廁所抽煙。有可能是怕學(xué)生自習可翻墻出去上

網(wǎng)等。但這些，完全可以不必如此大動干戈，一個辦法即了解決—班主任

在教室坐鎮(zhèn)。你可能會說，“班主任也不能總是在教室吧！”，我要說，“學(xué)

生會的那些人也不能總是守在那里吧！我想，他們應(yīng)該是沒有工資的

吧。”

何況，那些不規(guī)矩畢竟是少數(shù)，你不能因為少數(shù)人的不規(guī)矩，而去限

制多數(shù)人上廁所的自由，這是不公平的。其實，要防止有學(xué)生自習課到廁

所抽煙，是有其他辦法的。比如我之前讀的那所學(xué)校，就總是有人到廁所

其實這是個很多學(xué)校都有的問題。比如動不動就是請家長，對此我先

不議論，看人家韓寒怎么說的：“我上學(xué)的時候教師最厲害的一招是‘叫你

的家長來一趟’。我覺得這句話其實是很可笑的，首先連個未成年人都教

育不了居然要去教育成年人，而且我覺得學(xué)生有這樣那樣的錯誤，學(xué)校和

教師的責任應(yīng)該大于家長和學(xué)生本人，有天大的事情打個電話就可以了，

還要家長上班請假親自來一趟，這就過分了。一些家長請假坐幾個鐘頭的

車過來以為自己孩子殺了人了，結(jié)果問下來是毛巾沒掛好導(dǎo)致寢室扣分

了。聽到這樣的事情，如果我是家長的話，我肯定先得把叫我來的那老師

揍一頓，但是不行啊，第一，自己孩子還要混下去啊；第二，就算豁出去

了，辦公室里也全是老師，人數(shù)上肯定吃虧。但是怒氣一定要發(fā)泄，所以

只能先把自己孩子揍一頓解解氣了。這樣的話，其實叫你來一趟的目的就

達到了。”

如韓寒所言，有些班主任就是喜歡請家長。而且基本上不會是什么大

事，這我深有體會。

那次，我上午最后一節(jié)自習課，去上了個廁所，被扣了分，呵，他還

真要我叫家長來也，更可笑的是，家長來了，他卻沒見了。

當然，我的家長還是比較理智，來學(xué)校連人都沒見著后，沒有像韓寒

說的那樣，有想打那班主任的沖動，但有時想想確實讓人生氣，好像全天

下的家長都閑著，在家里就等著被孩子的班主任傳叫一樣。

我要說，我自認為我之前沒犯過什么錯可以充當火藥，而且我當時才

轉(zhuǎn)入這所學(xué)校沒多久，就算之前有火藥，也來不及堆積到可以爆炸的程

度。所以，這反駁根本不成立。

我認為，如果學(xué)生犯的錯已經(jīng)大到要請家長了，那就該交到“教務(wù)

處”，由教務(wù)處出面請家長，而不是班主任。如果沒交到教務(wù)處處理，那

肯定不是什么大事，校長先生：

轉(zhuǎn)來本校讀書后，我對本校的一些管理制度有了一些自己的看法和見

解。很多好的地方，我就不細說了。這里我就來專門談?wù)勛约赫J為不妥的

地方，如果您采納，我萬分榮幸，如果您不認同我的看法，那也沒關(guān)系，

只是我本人的私想而已。

給校長的一封信15

尊敬的校長：

您好！

我是x年級x班的同學(xué)__，很高興有這樣一個跟您寫信的機會。當您

在禮堂里說，我們這些學(xué)生有什么心里話可以給您寫信時，我們都在底下

歡呼！能夠有這樣跟您說心里話的機會，是我們這些做學(xué)生的，一生難得

有的近距離接觸您的機會。您還說您一定都會看，也會挑幾封能夠代表我

們廣大同學(xué)心聲的回信時，您不知道我們一個個是多么的高興！

我始終還記得校長您在禮堂上說“要用美育代宗教”的教育理念，雖然

那時我還聽不太懂這些話，可我隱隱覺著“美育”是一種非常不錯的教育理

念。和您所想的一樣，我也認為美是有力量的。我認為，當一個人愛美

時，這個人一定會是一個有感情的人，一個有感情，對美有所追求的人，

一定也可以在成長的過程中懂得見賢思齊，而那些利己損人的事情也會在

對美的追求過程中逐漸消失。還有什么力量比這種清風自來的美的力量更

能讓人為之所動的呢？

當然，今天給您寫這封信，不單單是為了跟您表達我對您“美育”教育

理念的贊同。學(xué)生我還是有一件事是想同您探討的。我和幾個同學(xué)因為很

喜歡我們的漢語，組了一個小小的社團，我想要通過這個社團向廣大的同

學(xué)們宣傳我們中華民族的美麗漢語，您看我們這個社團能否在校藝術(shù)節(jié)上

做一個全校范圍的漢語宣傳演出，讓我們所有愛漢語文化的同學(xué)能夠穿著

美麗的漢服在舞臺上展現(xiàn)我們漢語文化的魅力以及漢服的美麗。離校藝術(shù)

節(jié)的開幕還有一段時間，我希望您能夠在看到學(xué)生我這封信時，考慮一下

我和這些同學(xué)的心聲，如果可以的話，您便抽時間給我們回回信，若是暫

時還不是辦這個活動的時機的話，學(xué)生我也不勉強，我知道校長您自有顧

全大局的考慮，您最后做出什么樣的決定，我們都會支持您！

最后，祝您身體健康，不要太過操勞，注意休息。