考試樣題及答案

2023年12月12日發(作者：河北趙縣中學)

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中國古代文學史（一）期末考試樣題

一、給下面的文字加上標點符號（10分）：

秦大國也韓小國也韓甚疏秦然而見親秦韓計之非金無以也故賣美人美人之賈貴諸侯不能買故秦買之三千金韓因以其金事秦秦反得其金與韓之美人韓之美人因言于秦曰韓甚疏秦從是觀之韓亡美人與金其疏秦乃始益明

二、閱讀下面一段文字，然后做后面的題目（共15分）：

齊人有一妻一妾而處室者，其良人出，則必饜酒肉而后反。其妻問所與飲食者，則盡富貴也。其妻告其妾曰：“良人出，則必饜酒肉而后反。問其與飲食者，盡富貴也，而未嘗有顯者來，吾將瞷良人所之也。”

蚤起，施從良人之所之，遍國中無與立談者。卒之東郭墦間，之祭者，乞其余；不足，又顧而之他。此其為饜足之道也！

其妻歸，告其妾曰：“良人者，所仰望而終身也。今若此！”與其妾訕其良人，而相泣于中庭。而良人未之知也，施施從外來，驕其妻妾。

由君子觀之，則人之所以求富貴利達者，其妻妾不羞也而不相泣者，幾希矣。

1. 解釋文中畫線的字或詞（7×1分）：

2. 簡要分析這段文字在寫法上的特點。（8分）

三、從下列詩歌中選擇一首加以鑒賞（25分）：

1．有所思

有所思，乃在大海南。何用問遺君？雙珠玳瑁簪，用玉紹繚之。聞君有他心，拉雜摧燒之。摧燒之，當風揚其灰。從今以往，勿復相思！相思與君絕！雞鳴狗吠，兄嫂當知之。妃呼狶！秋風肅肅晨風颸（思），東方須臾高知之！

2．青青河畔草

青青河畔草，郁郁園中柳。盈盈樓上女，皎皎當窗牖。娥娥紅粉妝，纖纖出素手。昔為倡家女，今為蕩子婦。蕩子行不歸，空床難獨守。

四、試根據下面選自《離騷》和《莊子》的材料，比較《莊子》、《離騷》在寫作方法方面的異同（25分）。

跪敷衽以陳辭兮，耿吾既得此中正。駟玉虬以乘鹥兮，溘埃風余上征。朝發軔于蒼梧兮，夕余至乎縣圃。欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮。吾令羲和弭節兮，望崦嵫而勿迫。路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。飲余馬于咸池兮，總余轡乎扶桑。折若木以拂日兮，聊逍遙以相羊。前望舒使先驅兮，后飛廉使奔屬。鸞皇為余先戒兮，雷師告余以未具。吾令鳳鳥飛騰兮，繼之以日夜。飄風屯其相離兮，帥云霓而來御。紛總總其離合兮，斑陸離其上下。吾令帝閽開關兮，倚閶闔而望予。時曖曖其將罷兮，結幽蘭而延佇。世混濁而不分兮，好蔽美而嫉妒。（《離騷》）

莊子送葬，過惠子之墓，顧謂從者曰：“郢人堊漫其鼻端，若蠅翼，使匠石斵之。匠石運斤成風，聽而斵之，盡堊而鼻不傷，郢人立不失容。宋元君聞之，召匠石曰：‘嘗試不得用于商業用途 僅供個人參考

為寡人為之。’匠石曰：‘臣則嘗能斵之。雖然，臣之質死久矣！’自夫子之死也，吾無以為質矣，吾無與言之矣！”（《莊子·徐無鬼》）

任公子為大鉤巨緇，五十犗以為餌，蹲乎會稽，投竿東海，旦旦而釣，期年不得魚。已而大魚食之，牽巨鉤，錎沒而下，騖揚而奮鬐，白波若山，海水震蕩，聲侔鬼神，憚赫千里。任公子得若魚，離而臘之，自制河以東，蒼梧以北，莫不厭若魚者。已而后世輇才諷說之徒，皆驚而相告也。夫揭竿累，趣灌瀆，守鯢鮒，其于得大魚難矣！飾小說以干縣令，其于大達亦遠矣。是以未嘗聞任氏之風俗，其不可與經于世亦遠矣！（《莊子·外物》）

列御寇為伯昏無人射，引之盈貫，措杯水其肘上，發之，適矢復沓，方矢復寓。當是時，猶象人也。伯昏無人曰：“是射之射，非不射之射也。嘗與汝登高山，履危石，臨百仞之淵，若能射乎？”于是無人遂登高山，履危石，臨百仞之淵，背逡巡，足二分垂在外，揖御寇而進之。御寇伏地，汗流至踵。伯昏無人曰：“夫至人者，上窺青天，下潛黃泉，揮斥八極，神氣不變。今汝怵然有恂目之志，爾于中也殆矣夫！”（《莊子·田子方》）

五、從下列題目中任選一個，寫一篇短文（25分）：

1、說《論語》

2、說《孟子》

3、說《老子》

4、說《莊子》

5、說《韓非子》

《中國古代文學史》（二）期末考試樣題

一、填空題（每空1分，共20分，錯別字每個字扣半分）：

1、現存最早的完整的文人七言詩是建安時期（ ）所作的（ ）。

2、（ ）（字仲宣）被稱為“建安七子”之首，他的《登樓賦》是建安時期抒情小賦的名篇，有人將其與《洛神賦》并提。

3、孟浩然《夏日南亭懷辛大》：“山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒臥閑敞。（ ， ）。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想。”

4、“陳王”“陳思王”“東阿”“平原”都是對建安時期著名詩人（ ）的別稱。

5、正始時期著名詩人（ ）所創作的《詠懷八十二首》是著名的五古詠懷組詩，對后代詩歌產生過深遠影響。

6、“是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。”這段文字出自（ ）的（ ）。

7、李白《金陵城西樓月下吟》一詩中有“解道澄江凈如練，令人長憶謝玄暉”兩句，這兩句中提到的這位詩人是南齊的（ ），“澄江凈如練”出自他的《晚登三山還望京邑》一詩，這句詩的上一句是（ ）。

8、南齊時期，在沈約、周颙等人的倡導下，許多詩人開始將新發現的漢語四聲的規律運用于詩歌創作。同時還吸收了魏晉以來日漸發展的駢偶形式，發展出一種新的詩歌體式，史稱（ ）體，又稱新體詩，這是唐代律詩的雛形。

9、杜甫在《春日憶李白》一詩中云：“白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。”其中“鮑參軍”是指劉宋時期著名詩人（ ），他的《擬行路難十八首》為七言詩的發展作出了卓越貢獻。“庾開府”是指梁和北周大詩人庾信，他的駢賦名篇《 》長約五千不得用于商業用途 僅供個人參考

言，描述了梁朝敗亡的歷史和詩人自己的遭遇，堪稱“賦史”。

10、南朝樂府民歌多用諧音雙關這一手法來傳情達意。《西曲歌·青陽渡》“碧玉搗衣砧，七寶金蓮杵。高舉徐徐下，輕搗只為汝”這四句詩的后兩句中，運用了諧音雙關手法的應該是（ ）這個詞組，它雙關的應是（ ）一詞。

11、盧照鄰《行路難》中“昔日含紅復含紫，常時留霧亦留煙”這兩句詩的對仗屬于“八種對”中的（ ）。

12、李頎《古從軍行》：“白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。（ ， ）。野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。（ ， ）。年年戰骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。”

13、杜甫《秋興八首》其七：“昆明池水漢時功，武帝旌旗在眼中。織女機絲虛夜月，石鯨鱗甲動秋風。（ ， ）。關塞極天唯鳥道，江湖滿地一漁翁。”

14、“玉溪生”和“樊南生”都是晚唐著名詩人（ ）的號，這位詩人創造了一種十分獨特的詩歌形式——無題詩。

二、論述題（每題30分，共60分）

1、請結合詩人生平及作品闡述陶淵明詩歌的藝術成就及特色。

2、請結合詩人作品闡述李白詩歌的藝術特征及藝術成就。

三、作品分析題（20分，要求結合杜甫生平以及他的其他作品對下面這首詩的主題及藝術成就進行分析，不必對詩歌作逐字逐句的解釋，只須加以整體性的評析即可）

觀公孫大娘弟子舞劍器行

大歷二年（公元767年）十月十九日，夔州別駕元持宅，見臨潁李十二娘舞劍器，壯其蔚跂。問其所師，曰：余公孫大娘弟子也。開元五載（公元717年），余尚童稚，記于郾城觀公孫氏舞劍器渾脫，瀏漓頓挫，獨出冠時。自高頭宜春梨園二伎坊內人，洎外供奉，曉是舞者，圣文神武皇帝初，公孫一人而已。玉貌錦衣，況余白首；今茲弟子，亦匪盛顏。既辨其由來，知波瀾莫二。撫事慷慨，聊為劍器行。昔者吳人張旭善草書、書帖，數嘗於鄴縣見公孫大娘舞西河劍器，自此草書長進，豪蕩感激。即公孫可知矣。行曰：

昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。觀者如山色沮喪，天地為之久低昂。嚯（改為“火”旁）如羿射九日落，矯如群帝驂龍翔。來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光。絳唇珠袖兩寂寞，晚有弟子傳芬芳。臨潁美人在白帝，妙舞此曲神揚揚。與余問答既有以，感時撫事增惋傷。先帝侍女八千人，公孫劍器初第一。五十年間似反掌，風塵澒洞昏王室。梨園子弟散如煙，女樂馀姿映寒日。金粟堆南木已拱，瞿唐石城草蕭瑟。玳筵急管曲復終，樂極哀來月東出。老夫不知其所往，足繭荒山轉愁疾。

中國古代文學史（三）期末考樣題

一，填空（每空1分，共20分。）

1，“所謂誠其意者，毋自欺也。”這句話見于《 或 》的《大學》篇。

2，宋代文賦的代表作有歐陽修的《 》和蘇軾的《赤壁賦》等。

3，“不以物喜，不以己悲。”這是范仲淹《 》中的名句。

4，清末馮煦《宋六十一家詞選例言》認為歐陽修詞“疏雋開 ，深婉開少游”，指出了其詞風在兩個方面的影響。

5，“醉拍春衫惜舊香，天將離恨惱疏狂。”這是北宋詞人 《鷓鴣天》詞的開頭兩句。

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6，《六丑·薔薇謝后作》“正單衣試酒”的作者是 。

7，南宋詞人辛棄疾，字 ，號稼軒。

8，宋末詞人張炎著有詞學理論著作《 》。

9，宋代著名詞人 認為詞“別是一家” ，應該“協律” “可歌” 。

10，宋初“西昆體”以楊億所編《 》而得名。

11，“文章本心術，萬古無轍跡。”這是北宋詩人 《寄晁元忠十首》其五詩中的名句。

12，《蔡寬夫詩話》記載了北宋詩人 關于詩歌用典的意見：“若能自出己意，借事以相發明，情態必出，則用事雖多，亦何所妨？”

13，北宋詩人俞紫芝《宿蔣山棲霞寺》云：“獨坐清談久亦勞，碧松燃火暖衾袍。夜深童子喚不起， 。”

14，《稚子弄冰》：“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。”這首詩的作者是 。

15，《江西詩社宗派圖》的作者是 ，宋末方回提出了江西詩派“一祖三宗”之說。

16，據《都城紀勝》等記載，宋代“說話”有“四家”分工。其中影響最大的兩家是 和講史。

17，杜仁杰的[般涉調·耍孩兒]《莊家不識構闌》套曲描寫了金元時期勾欄中上演 和雜劇的情形。

18，王實甫《西廂記》、關漢卿《拜月亭》和白樸的《 》、鄭光祖的《倩女離魂》，被稱為元雜劇“四大愛情劇”。

19，一本元雜劇的曲辭一般由一人主唱，由正旦主唱的劇本稱為 。

20．明初朱權《 》按題材把元雜劇分為十二個類型，稱為“雜劇十二科”。

二、作品賞析（以下三篇任選二篇，每題10分，共20分。）

1，《六月十七日晝寢》

紅塵席帽烏靴里，想見滄洲白鳥雙。馬龁枯萁喧午枕，夢成風雨浪翻江。

2，《武夷山中》

十年無夢得還家，獨立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花。

3，《浣溪沙》

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

三，簡答題：（每題10分，共30分。答案另紙書寫。）

1，柳永在宋詞發展史上有哪些貢獻？請簡要說明。

2，什么是諸宮調？產生、流行于什么時代？有哪些代表作品？

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3，簡要評析王實甫《西廂記》“長亭送別”一折。

四，論述題（30分。答案另紙書寫。）

試論蘇軾詩歌的主要特色。王夫之曾批評蘇軾的詩歌是“除卻書本子，則更無詩”，請結合作品實例，簡要談談你的看法。

“中國古代文學史（四）”期末考試樣題

一、 填空（每空1分，共15分）

1、雜劇《四聲猿》的作者是 。

2、《 》是中國第一部文人獨立創作的白話長篇小說。

3、《項脊軒志》的作者是 派的代表人物 。

4、《陶庵夢憶》的作者 是晚明小品文的代表作家。

5、《桃花扇》傳奇以 和 的愛情故事為線索，表現南明歷史。

6、“格調派”的代表人物是 。

7、桐城派的代表人物是 、 和 。

8、《圓圓曲》的作者是 。

9、《閱微草堂筆記》的作者是 。

10、“四大譴責小說”指《 》、《二十年目睹之怪現狀》、

《 》和《孽海花》。

二、 名詞解釋（每題5分，共25分）

1、 公安派

2、 “三言”

3、 “一人永占”

4、 浙西詞派

5、 程乙本

三、 論述題（每題20分，共60分）

1、 試論《三國演義》的戰爭描寫。

2、 結合作品談談《牡丹亭》劇本中杜麗娘形象的塑造特點。

3、 簡述《儒林外史》的藝術特點。

中國古代文學史（一）期末考試樣題

參考答案

一、給下面的文字加上標點符號（10分）：

參考答案：秦，大國也。韓，小國也。韓甚疏秦，然而見親秦。韓計之，非金，無以也，故賣美人。美人之賈貴，諸侯不能買，故秦買之三千金。韓因以其金事秦，秦反得其金與韓之美人。韓之美人因言于秦曰：“韓甚疏秦！”從是觀之，韓亡美人與金，其疏秦乃始益明。

二、閱讀下面一段文字，然后做后面的題目（共15分）：

1、解釋文中畫線的字或詞（7×1分）：

參考答案：良人：指丈夫。饜：吃飽。反：通“返”。瞷：窺視，偷看。之：動詞，往，到……去。蚤：通“早”。施：斜行。

2、 簡要分析這段文字在寫法上的特點。（8分）

參考答案：這段文字，是孟子的著名寓言，包括能指和所指兩個部分。能指即前面不得用于商業用途 僅供個人參考

齊人及其妻妾的故事，所指即最后的一句話。能指部分有完整、曲折的故事情節，有鮮明突出的人物形象，更有出神入化的細節描寫；齊人的妻妾看著齊人表演，讀者則一方面通過她們來觀看齊人表演，一方面又觀看著她們自身的表演，其中的戲劇意味太強了。不過，孟子講述齊人不知廉恥地在墳場乞討并不是為了譏刺齊人，而是為了抨擊那些不擇手段追逐富貴利達的人。他采用用寓言來說理的形式，使自己的思想得到了戲劇化的顯示。

三、從下列詩歌中選擇一首加以鑒賞（25分）：

1．有所思

參考答案：這首詩把女主人公遭受感情挫折時的反應，表現得異常強烈、逼真和具體，富于變化和層次感。詩的開頭寫主人公要贈禮物問候遠在大海之南的情人。她贈給情人的禮物是“雙珠玳瑁簪，用玉紹繚之”，——簪子用玳瑁作成，飾以雙珠，且纏繞以美玉，足見她對情人愛之深。這是詩歌的第一層。“聞君有他心”一句，使詩歌轉入了第二層。主人公遭受此情感的挫折，先是將“雙珠玳瑁簪”等贈品折斷、燒毀；不僅燒毀，而且“揚其灰”；不僅“揚其灰”，而且“當風揚其灰”；不僅“當風揚其灰”，而且反反復復地發誓說：“從今以往，勿復相思！相思與君絕”。這一層足見主人公對情人變心之恨之切。然而這恨之切又恰恰是因為愛之深。“雞鳴狗吠，兄嫂當知之”是一念突起，領入了詩歌的第三層。這一層引進主人公對過去跟情人幽期蜜約的回憶，最是含蓄有味，也最有生活氣息。它從一個側面說明主人公要斷絕對情人的感情而不能絕，——因為兄嫂知道自己跟情人的交往。兄嫂知道自己跟情人的交往何以就不能絕了呢？是顧忌他人的褒貶議論？是覺得自己丟臉？是其他原因？還是兼而有之？總之，這一層足以見出主人公左右為難、滿腹心事的情態。詩自“妃呼豨”之下為第四層。“秋風肅肅晨風颸，東方須臾高知之”，意思是說，秋風肅肅，晨風鳥送來求偶的悲鳴，東方眼看就要亮了，天亮之后自己就會知道怎么辦了。可是這話雖然聽起來很肯定很輕松，實際上卻是不了了之：果真拿得起來放得下、果真是輕松的，何必等待天亮才能拿定主意呢？果真確信“東方須臾高知之”，又何必有這一夜的擾攘和折騰？所以，主人公表面上看去似乎很輕松，實際上思前想后正自拿捏不定，斬釘截鐵里面是拖泥帶水，義無返顧之間是留戀不已。由此可見這首詩絕對不是寫什么主人公在遭受感情挫折后的決絕，而是寫她此時由決絕而至拿捏不定的一段心理過程。其表現相當豐富，相當具體，也相當符合現實生活的理據。《有所思》的又一個重要特色，是言外之意無限，杳然深遠。該詩最耐人尋味處恐怕是在文字結束之后。天亮之后，主人公究竟做何打算？是就此徹底斷絕關系呢，還是設法前去尋找心上人？如果前去尋找心上人的話，是憤怒地罵他一頓（譬如說：“女也不爽，士貳其行”，天下男人沒一個好東西），還是動之以情曉之以理（譬如告訴他：“煢煢白兔，東走西顧。衣不如新，人不如故”）等等？這些都是不可知的事情。不要看她將雙珠玳瑁簪拉雜摧燒，且當風揚其灰，堅定得宛如磐石。天亮之后，她挖空心思設法去挽回那份情，也未可知。不要看她摧燒簪、珠、玉之時毫不含糊，可說到底不過是折騰不會說話的物件而已。一旦再直面自己的情人，為了自己那份強烈的情，為了不讓社會輿論說三道四，主人公苦苦哀求他也未可知。也許她不得用于商業用途 僅供個人參考

既不做任何努力去挽回，又不能割除內心的深情，接受了現實，卻逃不脫過去的陰影……總之詩歌寫得是言已盡而意未絕，有余音繞梁之感。另外，“雞鳴狗吠，兄嫂當知之”一句，言外之意也非常豐富。主人公所擔心者，應該并不是兄嫂知道雞鳴狗吠，而是兄嫂知道導致這雞鳴狗吠的原由；她也并非只是擔心兄嫂知道自己跟情人幽期蜜約惹得雞鳴狗叫，而是擔心兄嫂乃至鄰里鄉黨議論紛紛，說長道短等等。總之，其蘊含也十分豐富。

2．青青河畔草

參考答案：這首詩有一個鮮明特色，就是毫不諱言主人公的世俗追求。王國維在《人間詞話》認為它“可為淫鄙之尤”，“然無視為淫詞、鄙詞者，以其真也”。詩歌由河畔草、園中樹、樓上女構成的整體意境，異常清晰。詩中樓上女“皎皎當戶牖”的形象仿佛一幅剪影，紅粉妝、纖纖手，非常醒目。其交代主人公的身分和內心，也都明白易懂。總之，詩歌的意境直達讀者心扉，毫無疏離之感。該詩委婉曲折，細膩深遠。它何以把“空床難獨守”的少婦情懷，放在草青青、柳郁郁的自然環境中來表達呢？一方面，漢人有折柳送別的風俗。《三輔黃圖·橋》記載說：“霸橋在長安東，跨水作橋。漢人送客至此橋折柳贈別。”其意概以“柳”諧音“留”，所以折柳贈送客人以傳達惜別的情懷。主人公當初別夫，或者也曾經折柳送行吧？即便沒有，她也一定會因為郁郁柳枝想及送別的風俗、想及夫君的離去，由此自然激發起她對過去相依相守的懷想，激發她對眼下孤單守侯的寂寞和清苦的強烈感受。由此怎能不激發出她“空床難獨守”的慨嘆呢？另一方面，草青柳綠，自然的生機無限，既強烈暗示了時間的流逝、向主人公凸顯了此前已是煢獨今后仍無著落的現實，又鼓蕩起她含蘊已久的生命力。這層感觸，同樣可以強化她“空床難獨守”的感喟。由此可以見出詩歌有細致深密的內涵。此外使詩歌的內涵更委婉曲折、含蘊深長的，還有兩層對比。其一，“空床難獨守”這一感慨暗示了主人公內心有強烈的波瀾，然而她“當戶牖”、“出素手”的外在形象卻異常的靜，仿佛是靜止的雕塑。使人想起南朝樂府民歌《西洲曲》里面的情景：“鴻飛滿西洲，望郎上青樓。樓高望不見，盡日欄桿頭。欄桿十二曲，垂手明如玉。”內心之動與外在之靜的鮮明對比，使詩的意境婉轉曲折，饒有情味。其二，主人公“昔為娼家女”，歌舞賣笑是多么的熱鬧，嫁人后丈夫辭家遠出、羈旅忘返，自己獨守閨中，又是多么的冷清。這一尖銳對比，更使詩的內涵豐富厚重。

四、試根據下面選自《離騷》和《莊子》的材料，比較《莊子》、《離騷》在寫作方法方面的異同（25分）。

參考答案：《離騷》把原始神話中包含的不自覺的超現實想象，提升成了自覺的藝術創作方法。屈原《天問》的一個主旨是：神明以及神話如果有實存性或真實性的話，就必然跟人的經驗感知聯結在一起；可是它們不能滿足這一條件（對屈原來說是如此），因此根本就不具有實存的性質，根本就不具備真實性。可是雖然在理性層面上，屈原認識到神不具有實存性、神話不具有真實性，但在藝術創作方面，他并沒有徹底拋棄原始神話傳統，而是從中汲取了很多具有藝術魅力的東西，諸如神話形象與意境、神的超現實作為、占卜降神以及祀典儀式等，熔鑄成為中國詩歌史上最奇美的形式，以表現自己的現實情感、經不得用于商業用途 僅供個人參考

歷和思想。《離騷》之主人公之所以能夠隨意驅使日御羲和、月御望舒以及風神雷師等等，之所以能夠上天入地神仙般的遨游，是因為它們對屈原來說不再具有原始神話－宗教或文化賦予的本質意義，而只是一種形式。就是說，屈原把原始傳統中的眾神及其作為非本質化亦即形式化了。主人公這隨意驅遣神靈，說明屈原把原始神話傳統中的不自覺的超現實想象，提升成了一種自覺的藝術創作方法（所謂“原始神話傳統中的不自覺的超現實想象”，意思是說，對信仰神和神話的先民而言，它原本不是什么超現實想象，而是一種真實，毋寧說是一種更高的真實；只是到了不再信仰神和神話的人那里，它才驀然被看成是超乎現實的想象）。屈原詩歌中的神跟原始神話傳統中的神根本不同，他們不具有實存性，不具有規范此岸世俗生活的力量；他們只是因為“形式上”獨具魅力，被轉換成了主體在藝術想象中隨意驅遣的東西，被納入了主體的藝術建構。他們最多只是花粉，而屈原的詩則是蜂蜜。《莊子》的浪漫主義創作方法雖然免不了遠古神話傳統的深刻影響，但主要體現為對世俗經驗的超現實夸張。只要大家回想一下原始神話中的夸父逐日、女媧補天、鯀禹治水、后羿射日、刑天舞干戚等，就可以明顯感覺到莊子及其弟子的浪漫精神具有什么樣的鮮明特色了。工匠用斧劈刀砍是世間常見的事情，能工巧匠在所多有，膽子大、有超人定力的人并不鮮見。可是匠石運斤成風、準確無誤地砍掉郢人鼻翼上的塵土并且不傷害他的鼻子，而郢人面不改色，其荒唐謬悠，真足以駭人視聽。釣魚之事那就更常見了，把魚做成魚干對漁民來說應當也是日常作業。可是任公子用如此大的魚鉤、如此大的釣繩、如此大的魚餌，花費如此長的時間，釣得如此大的大魚，以至于錢塘江以東、蒼梧以北之居民莫不厭若魚，這實在是天外奇談。射箭在當今游樂場還是世人喜歡的項目，在古代更是司空見慣。但列御寇善射，引弓連射數箭，可以把杯水放在胳膊肘上而不灑落一滴，已經讓人嘆為觀止了。在這“射之射”之上進一步翻出伯昏無人的“不射之射”，恐怕只有莊派學人才能想得出。所有這些，都表明莊子學派之浪漫主義創作方法的一個基本點，是對世俗經驗作超現實的夸張。他們顯然已不再留戀神明形象與神話幻境（像屈原詩歌當中的至上神東皇太一、日神東君、河神河伯、云神豐隆、雨師萍號、主管壽命的神大司命、主管子嗣的神少司命、湘水之神湘君和湘夫人、山神、為日神駕車的羲和、為月神駕車的望舒，以及據說是龍身人頭、鼓其腹則雷鳴的雷神，據說是鹿身、雀頭、有角而蛇尾豹文的風伯即飛廉，另外還有昆侖、懸圃等），而是馳騁在一個更加廣闊的藝術思維空間里；活躍在他們筆下的不再是形形色色的神，而是大鵬、小雀、鴟梟、鹓鶵、海鱉、井蛙、螻蟻、蝸牛、枯骨、塵埃、大樹，以及工匠梓慶、石、倕、輪扁，還有承蜩的痀僂老人、宰牛的庖丁、釣魚的任公子、擅長游水的呂梁丈夫、踩在懸崖邊上的伯昏無人、丑駭天下哀駘它等。如果說原始神話傳統以及深受此傳統影響的楚辭傳統中的浪漫主要是指向彼岸世界的浪漫的話，那么莊子學派的浪漫更多的是指向人間世的浪漫。

五、從下列題目中任選一個，寫一篇短文（25分）：

1、說《論語》

2、說《孟子》

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3、說《老子》

4、說《莊子》

5、說《韓非子》

參考答案：這一題目，目的不是要考生復述文學史或者講義中關于這些典籍的內容，而主要是考察他們閱讀原典的程度；因此，具體答案可以不拘一格。

《中國古代文學史》（二）期末考試樣題

參考答案

一、填空題

1、曹丕 《燕歌行》

2、王粲

3、荷風送香氣，竹露滴清響。

4、曹植

5、阮籍

6、王羲之 《蘭亭集序》

7、謝脁 余霞散成綺

8、永明體

9、鮑照 《哀江南賦》

10、輕搗 傾倒

11、雙擬對

12、行人刁斗風沙暗，公主琵琶幽怨多。 聞道玉門猶被遮，應將性命逐輕車。

13、波漂菰米沉云黑，露冷蓮房墜粉紅。

14、李商隱

二、論述題答題要點（論述題的回答具有比較大的靈活性和自由度，本要點只具備參考意義，非標準答案）

1、（1）陶淵明隱居前后詩歌的題材與風格有差異，可舉例說明。

（2）陶淵明開創了田園詩這樣一種新的詩歌形式——田園生活與日常生活的詩化。可以從他的生活方式及生活狀態來加以說明。他真正地參與農耕活動，對田園生活的樂趣有深刻的體會。

（3）他的田園詩中包含深刻的老莊哲學思想的底蘊，體現了人與自然的真正合一。

（4）陶淵明的詩歌給中國詩歌帶來了意境這樣一種美學形態，他的詩歌意境是自然的、淳厚的、沖和的、淡雅的。

（5）陶淵明詩歌的人格力量——對清高孤傲的人格的描寫和象征。……

2、（1）狂放的想象力，不受題材、格律拘束的創造力和表現力；卓越的語言能力；

（2）五絕、七絕、七古、歌行、樂府都取得很高成就；

（3）多種風格兼具：雄渾壯闊、壯浪縱恣、純凈爽朗、清新明麗、自然天成、不假雕飾；

（4）一個宏闊時空的建立：時間上縱橫古今，空間上包舉宇內；

（5）以夸張為主的修辭體系之建立；眾多特殊句式的創造性運用；……

三、作品分析

1、簡要介紹與此詩寫作相關的杜甫的生平經歷：早年在盛唐時期的生活狀況及安史之亂中流離的經歷——這首詩歌的內容即與這種經歷有關系。

2、詩歌主題：通過對作者與公孫氏及其弟子在安史之亂前后兩次相遇的描寫來反映盛唐王朝的衰落，表現作者沉痛悲涼的人生體驗。

不得用于商業用途 僅供個人參考

3、詩歌的表現手法：今昔對比（人物經歷與時代面貌兩個層面）。風格：雄壯中蘊涵沉痛與悲涼。

4、跟《秋興八首》及《江南逢李龜年》進行比照。

中國古代文學史（三）期末考試樣題

參考答案

一，填空（每空1分，共20分。）

1，“所謂誠其意者，毋自欺也。”這句話見于《 禮記 或 四書 》的《大學》篇。

2，宋代文賦的代表作有歐陽修的《 秋聲賦 》和蘇軾的《赤壁賦》等。

3，“不以物喜，不以己悲。”這是范仲淹《 岳陽樓記 》中的名句。

4，清末馮煦《宋六十一家詞選例言》認為歐陽修詞“疏雋開 子瞻 ，深婉開少游”，指出了其詞風在兩個方面的影響。

5，“醉拍春衫惜舊香，天將離恨惱疏狂。”這是北宋詞人 晏幾道 《鷓鴣天》詞的開頭兩句。

6，《六丑·薔薇謝后作》“正單衣試酒”的作者是 周邦彥 。

7，南宋詞人辛棄疾，字 幼安 ，號稼軒。

8，宋末詞人張炎著有詞學理論著作《 詞源 》。

9，宋代著名詞人 李清照 認為詞“別是一家” ，應該“協律” “可歌” 。

10，宋初“西昆體”以楊億所編《 西昆酬唱集 》而得名。

11，“文章本心術，萬古無轍跡。”這是北宋詩人 黃庭堅 《寄晁元忠十首》其五詩中的名句。

12，《蔡寬夫詩話》記載了北宋詩人 王安石 關于詩歌用典的意見：“若能自出己意，借事以相發明，情態必出，則用事雖多，亦何所妨？”

13，北宋詩人俞紫芝《宿蔣山棲霞寺》云：“獨坐清談久亦勞，碧松燃火暖衾袍。夜深童子喚不起， 猛虎一聲山月高 。”

14，《稚子弄冰》：“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。”這首詩的作者是 楊萬里 。

15，《江西詩社宗派圖》的作者是 呂本中 ，宋末方回提出了江西詩派“一祖三宗”之說。

16，據《都城紀勝》等記載，宋代“說話”有“四家”分工。其中影響最大的兩家是 小說 和講史。

17，杜仁杰的[般涉調·耍孩兒]《莊家不識構闌》套曲描寫了金元時期勾欄中上演 院本 和雜劇的情形。

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18，王實甫《西廂記》、關漢卿《拜月亭》和白樸的《 墻頭馬上 》、鄭光祖的《倩女離魂》，被稱為元雜劇“四大愛情劇”。

19，一本元雜劇的曲辭一般由一人主唱，由正旦主唱的劇本稱為 旦本 。

20．明初朱權《 太和正音譜 》按題材把元雜劇分為十二個類型，稱為“雜劇十二科”。

二、作品賞析（以下三篇任選二篇，每題10分，共20分。）

1，《六月十七日晝寢》

紅塵席帽烏靴里，想見滄洲白鳥雙。馬龁枯萁喧午枕，夢成風雨浪翻江。

2，《武夷山中》

十年無夢得還家，獨立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花。

3，《浣溪沙》

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

作品賞析答題要求：

本題無標準答案。要求考生在試卷提供的三篇作品中任意選擇兩篇作賞析。

1，答出作者，時代。

2，疏通文字意思。

3，就該作品的思想和藝術談自己的理解和分析。不必面面俱到，鼓勵談自己的領悟和解讀體會。

4，要點突出，言之成理，文字通順。

三，簡答題：（每題10分，共30分。答案另紙書寫。）

1，柳永在宋詞發展史上有哪些貢獻？請簡要說明。

2，什么是諸宮調？產生、流行于什么時代？有哪些代表作品？

3，簡要評析王實甫《西廂記》“長亭送別”一折。

簡答題答題要點及答題要求：

1，柳永在宋詞發展史上有哪些貢獻？請簡要說明。

答題要點：

（1），創調。順應民間新聲的繁榮，采用新聲創制大量的新詞調。

（2），大量寫作慢詞，改變了小令獨占詞壇主流的局面。

（3），豐富了題材內容，擴大了詞境，拓展了詞的表現范圍。

（4），適應詞體的新創和內容的擴展，在慢詞的寫作上發展了鋪敘展衍、白描、突出抒情主體等藝術表現方法。

（5），語言、抒情語調、結構等方面的創新。

*以上數點答出其中四點即可。要求知識準確，表述清楚。

2，什么是諸宮調？產生、流行于什么時代？有哪些代表作品？

答題要點：

（1），諸宮調是一種說唱文學。其形式是以同一宮調的若干支曲子連成短套，再以不同宮調的許多短套連綴成長篇，穿插說白，有說有唱，用以講述長篇故事。

（2），諸宮調產生于北宋中葉，據記載是由一個叫“孔三傳”的民間藝人首創。諸宮調主要流行于宋金時期，元代仍有流行。

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(3)，諸宮調代表作品有《西廂記諸宮調》，也是現存唯一完整的諸宮調作品，作者是金代的董解元。其他作品有……。

*以上數點要求全部回答。尤其是第一點關于文體性質和形式特點，要求準確。

3，簡要評析王實甫《西廂記》“長亭送別”一折。

答題要點：

（1），“長亭送別”一折的戲曲矛盾沖突是全劇矛盾沖突的繼續和強化展開。著重表現崔鶯鶯在人生觀、道德觀與婚姻愛情觀上與老夫人的矛盾沖突。

（2），在塑造人物形象、表現人物的思想性格方面取得了突出的成就。

（3），曲辭的藝術風格和成就。元雜劇文采派的代表，花間美人。抒情性和敘事性的完美結合；人物行為表現和心理刻畫的完美結合；優美的抒情風格與人物性格表現的完美結合；借鑒并創造性地利用古典詩詞的抒情藝術手段等。

*以上數點要求全部答出，若在某一點上有特出發揮，則只答出其中兩點亦可。

四，論述題（30分。答案另紙書寫。）

試論蘇軾詩歌的主要特色。王夫之曾批評蘇軾的詩歌是“除卻書本子，則更無詩”，請結合作品實例，簡要談談你的看法。

論述題答題要求：

（1），本題為開放式題目，無標準答案，要求學生各抒己見。主要測試學生對文學史知識和基本理論的掌握情況，以及運用文學史知識和理論分析問題的能力；測試學生對文學史問題的思考和綜合論述能力。

（2），對蘇軾詩歌，要求掌握最為主要的思想藝術特色，表述準確，無知識錯誤和材料硬傷。要求舉出代表作品加以說明。

（3），對王夫之的觀點，要求說明基本含義及針對性。

（4），論述問題時要求舉出作品實例進行分析論述。要求觀點明確，論證層次清楚，邏輯性強。論據充實，舉例準確。語言通順。

“中國古代文學史（四）”期末考試樣題

參考答案

一、填空：

1、 徐渭

2、 《金瓶梅》

3、 唐宋派、歸有光

4、 張岱

5、 李香君、侯方域

6、 沈德潛

7、 方苞、劉大櫆、姚鼐

8、 吳偉業

9、 紀昀

10、《官場現形記》、《老殘游記》

二、名詞解釋

1、明代，以袁宗道、袁宏道、袁中道為代表，因是湖北公安人而得名，性靈說。

2、 《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》三部小說集的總稱，明代，馮夢龍編著，宋元明三代最重要的一部白話短篇小說集。

3、 指《一捧雪》、《人獸關》、《永團圓》、《占花魁》四部傳奇，明末清初蘇州派作不得用于商業用途 僅供個人參考

家李玉的代表作。

4、 清浙江秀水人朱彝尊為開創者，推尊詞體，崇尚醇雅，效法姜夔、張炎。

5、 《紅》版本之一。乾隆五十六年，程偉元、高鶚將《紅樓夢》前80回與后40回合成完整故事，以木活字排印，通稱“程甲本”。第二年修訂后重新排印，稱“程乙本”。結束《紅樓夢》的傳抄時代。

三、論述題（要點）

（一）

不是孤立地寫戰爭的廝殺，而是注意表現戰爭的前因后果，寫出全貌。取材于史書，更進行大量虛構。張弛有致。

（二）

為夢而死。才華與束縛。抓住人物身份，表現被壓抑的情懷。發揮詩詞傳統，借景物寫內心，含蓄、優美。

（三）

雖名長篇，頗同短制。以諷刺見長。以口語化的散文取代詩詞等來展開描寫。

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