質(zhì)量分析范文

2024年1月4日發(fā)(作者：拒絕校園暴力)

質(zhì)量分析范文

一、質(zhì)量分析報告怎樣寫

質(zhì)量分析內(nèi)容 一、質(zhì)量體系的檢查和運轉(zhuǎn)狀況 質(zhì)管處要把對質(zhì)量體系的定期和日常檢查狀況進行匯總分析，指出質(zhì)量體系在運轉(zhuǎn)過程中存在的普遍問題和值得留意和加強的方面，并提出明確的要求和措施。

二、質(zhì)量鏈的信息 質(zhì)量鏈是指從物資（包括外協(xié)、外購件）選購、產(chǎn)品實現(xiàn)、產(chǎn)品銷售到產(chǎn)品使用、售后服務(wù)的全部質(zhì)量環(huán)節(jié)。質(zhì)管處要定期對質(zhì)量鏈的信息進行統(tǒng)計分析，對嚴重或特別質(zhì)量大事或數(shù)據(jù)要重點關(guān)注和闡述。

三、質(zhì)量問題通報 對近期消失的質(zhì)量事故、質(zhì)量大事、潛在或可能的質(zhì)量傾向進行簡要通報，提出訂正和/或預防措施，或提出制定訂正和/或預防措施的責任單位。 四、案例分析 對具有代表性的質(zhì)量事故、質(zhì)量大事、潛在或可能的質(zhì)量傾向，可以用案例分析的形式，公布調(diào)查結(jié)果、緣由分析和處理狀況，以及訂正和（或）預防措施的落實狀況。

通過案例分析，以達到溝通閱歷、舉一反三的效果。 五、提出質(zhì)量改進的課題或方向 依據(jù)質(zhì)量動態(tài)和目標分析，找出車間、部門的重點質(zhì)量問題后，提出相應(yīng)單位質(zhì)量改進的課題或方向，必要時，可提出改進的建議。

六、質(zhì)量學問和質(zhì)量信息引見（可選項） 質(zhì)量分析是質(zhì)管處的一個宣揚窗口，質(zhì)管有責任和義務(wù)準時地將有關(guān)質(zhì)量信息（指國家

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和上級專業(yè)部門在質(zhì)量方面的政策、措施、活動；嚴重國內(nèi)、國際質(zhì)量舊事；質(zhì)量法規(guī)、標準；公司質(zhì)量舊事等）進行宣揚報導。 質(zhì)管處還要通過“質(zhì)量分析”，分期引見質(zhì)量管理、質(zhì)量改進工具在企業(yè)中的運用方法。

并引見這些工具在公司運用的詳細實例，以提高大家運用質(zhì)量管理工具的力量。并表彰在質(zhì)量管理和質(zhì)量改進上表現(xiàn)優(yōu)秀的單位和個人。

七、質(zhì)量分析報告的時間要求 為保證質(zhì)量分析能按時完成，要準時督促各部門在規(guī)定的時間內(nèi)完成。準時收集、整理有關(guān)質(zhì)量信息、體系檢查、質(zhì)量問題、案例分析等材料。

二、質(zhì)量分析報告怎樣寫

質(zhì)量分析內(nèi)容

一、質(zhì)量體系的檢查和運轉(zhuǎn)狀況

質(zhì)管處要把對質(zhì)量體系的定期和日常檢查狀況進行匯總分析，指出質(zhì)量體系在運轉(zhuǎn)過程中存在的普遍問題和值得留意和加強的方面，并提出明確的要求和措施。

二、質(zhì)量鏈的信息

質(zhì)量鏈是指從物資（包括外協(xié)、外購件）選購、產(chǎn)品實現(xiàn)、產(chǎn)品銷售到產(chǎn)品使用、售后服務(wù)的全部質(zhì)量環(huán)節(jié)。質(zhì)管處要定期對質(zhì)量鏈的信息進行統(tǒng)計分析，對嚴重或特別質(zhì)量大事或數(shù)據(jù)要重點關(guān)注和闡述。

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三、質(zhì)量問題通報

對近期消失的質(zhì)量事故、質(zhì)量大事、潛在或可能的質(zhì)量傾向進行簡要通報，提出訂正和/或預防措施，或提出制定訂正和/或預防措施的責任單位。

四、案例分析

對具有代表性的質(zhì)量事故、質(zhì)量大事、潛在或可能的質(zhì)量傾向，可以用案例分析的形式，公布調(diào)查結(jié)果、緣由分析和處理狀況，以及訂正和（或）預防措施的落實狀況。通過案例分析，以達到溝通閱歷、舉一反三的效果。

五、提出質(zhì)量改進的課題或方向

依據(jù)質(zhì)量動態(tài)和目標分析，找出車間、部門的重點質(zhì)量問題后，提出相應(yīng)單位質(zhì)量改進的課題或方向，必要時，可提出改進的建議。

六、質(zhì)量學問和質(zhì)量信息引見（可選項）

質(zhì)量分析是質(zhì)管處的一個宣揚窗口，質(zhì)管有責任和義務(wù)準時地將有關(guān)質(zhì)量信息（指國家和上級專業(yè)部門在質(zhì)量方面的政策、措施、活動；嚴重國內(nèi)、國際質(zhì)量舊事；質(zhì)量法規(guī)、標準；公司質(zhì)量舊事等）進行宣揚報導。

質(zhì)管處還要通過“質(zhì)量分析”，分期引見質(zhì)量管理、質(zhì)量改進工具在企業(yè)中的運用方法。并引見這些工具在公司運用的詳細實例，以提高大家運用質(zhì)量管理工具的力量。并表彰在質(zhì)量管理和質(zhì)量改進上表現(xiàn)優(yōu)秀的單位和個人。

七、質(zhì)量分析報告的時間要求

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為保證質(zhì)量分析能按時完成，要準時督促各部門在規(guī)定的時間內(nèi)完成。準時收集、整理有關(guān)質(zhì)量信息、體系檢查、質(zhì)量問題、案例分析等材料。

三、質(zhì)量分析報告如何寫

我覺得人的因素在測試和質(zhì)量管理中才是最關(guān)鍵的。

這是兩個方面。cmmi信任人會失誤會出錯，只信任數(shù)據(jù)和文字。

而我們不行忽視一個人的才智和研究的精神，要求的嚴格了，勢必會減弱個人的作用發(fā)揮，找個臨界點最好。 我們測試前，一般會有制定測試策略和測試方案這兩個階段，這里就是體現(xiàn)管理人員或者擔任人力量的地方。

你能在測試策略里分析出本次測試包含的質(zhì)量因素和測試的內(nèi)容，以及測試重點；在測試方案中提出測試的詳細方法和測試建議等，那么后面的測試就特別的簡潔，也基本不會消失不測。一個人的水平就體現(xiàn)在他做這些工作和實際測試的偏離度。

我以前做的這些，常常就是在測試前期就制定測試方法，寫出在那個功能模塊中要怎樣測試就會消失問題，很準的，也很有成就感。

我覺得無論測試還是質(zhì)量，都必需要3--5年的基礎(chǔ)測試閱歷，只需閱歷足夠了，才可以獨當一面。

一個測試人員的力量，我認為應(yīng)當體現(xiàn)在這里：對問題的預知，處理問題的方法，定位問題的效率和精確 。 質(zhì)量分析報告區(qū)分于測試總結(jié)報告。

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前者要具體的分析系統(tǒng)的質(zhì)量，哪方面好，那方面不好，為什么不好。后者概括系統(tǒng)總體測試狀況，以推斷能否可以發(fā)布。

所以質(zhì)量分析報告，不是下結(jié)論，應(yīng)當是分析質(zhì)量，全部能體現(xiàn)質(zhì)量好與不好的地方。這樣相關(guān)利益者才能曉得它究竟質(zhì)量怎樣樣。

假如質(zhì)量因素和質(zhì)量標準都不明確的話，我們就很難分析的全面，也沒有依聽說它究竟好不好。 質(zhì)量因素和目標應(yīng)當由質(zhì)量管理人員提出的，個人覺得他必需是個多年測試閱歷出身的人。

四、質(zhì)量工作總結(jié)范文

質(zhì)量工作總結(jié) 一、質(zhì)量意識增加各項工作逐漸走向規(guī)范有序

進入XX年公司愈加熟悉到質(zhì)量工作的重要性，先后出臺了一系列規(guī)章制度如部門工作管理規(guī)定、質(zhì)量信息管理規(guī)定、過程質(zhì)量掌握紀錄等，這些規(guī)定在實際工作中都起到了很好的指點作用。

1-6月份公司共召開了5次較大范圍的專題質(zhì)量會議并自4月份起構(gòu)成了質(zhì)量例會制度，通過階段性的總結(jié)使質(zhì)量工作愈加扎實鞏固。

上半年公司還通過質(zhì)量通報的形式懲罰和訓練員工累計下發(fā)9份質(zhì)量通報、懲罰了29人次，有效地制止了質(zhì)量波動。

依據(jù)批量生產(chǎn)的特點公司實施了一系列措施對批量訂貨和重要技術(shù)更改進行掌握，避開了嚴重質(zhì)量損失的發(fā)生。 另外，公司組織進行了一系列技術(shù)培訓并實施了技術(shù)文件整改使公司產(chǎn)質(zhì)量量水平得到了進一步提升。

為了徹底處理過去遺留的質(zhì)量隱患，公司于本月實施了一項重要

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的預防措施，對XX年生產(chǎn)的18臺sq5sb2t產(chǎn)品進行了技術(shù)加固，該措施動用4名技術(shù)嫻熟工人歷時近一個月掩蓋三省七個地區(qū)、這一打算顯示了公司對提高產(chǎn)質(zhì)量量的決心和對用戶擔任的態(tài)度，盼望這一行動能深刻觸動和提高全體員工的質(zhì)量意識！ 二、上半年質(zhì)量統(tǒng)計

1-6月份公司出廠的93臺產(chǎn)品中因毛病派出修理共6臺次、返修率6.45%，產(chǎn)品合格率93.55% 、在交貨時存在問題9臺次，交貨合格率90.32% 、合計計算產(chǎn)品出廠合格率83.87% ，反映出我們制造質(zhì)量和出廠成品掌握不足。 上半年修理材料費用39779.58+1XX計51779.58元、修理差旅費用14252.5+16300=30552.5元、合同損失費用計48000元，共計損失130332.08元。

不合格構(gòu)成的次要緣由為： （1）調(diào)試檢驗不夠嚴格如鋼絲繩破股變形、部件砂眼漏油未發(fā)覺等。 （2）、與用戶溝通不夠未能夠充分理解和滿意用戶要求如平安標識缺項、卷揚鋼絲繩定長不確定、回轉(zhuǎn)死點不明確、油管長度不合適等。

（3）、生產(chǎn)不平衡、交貨信息不明確消失交貨倉促形成錯、漏發(fā)件現(xiàn)象。 （4）、公告消失錯誤形成合同損失. （5）、產(chǎn)品設(shè)計有嚴重缺陷. 1-6月份共接到質(zhì)量信息218條，其中設(shè)計緣由80條占36.70%，供方緣由114條占52.30%，其余為制造緣由6條占2.75%、選購9條4.13% 。

從以上數(shù)據(jù)看出下半年質(zhì)量工作重點要放在對設(shè)計開發(fā)過程、選購過程、制造過程的管理掌握。除公司及質(zhì)量部將進一步加強宏觀管理對上述過程進行全面梳理、規(guī)整、掌握外，各主管部門更要樂觀自

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動進行管理。

三、員工工作質(zhì)量有待進一步提高 上半年公司進展迅猛對公司各項制度和員工素養(yǎng)提出了更高要求，由于公司制度建設(shè)工作和員工培訓工作相對滯后使得員工工作質(zhì)量顯得相對較低。 上半年發(fā)生了一些員工工作失誤如因公告管理錯誤導致銷售合同損失累計4.8萬元。

雖然這些損失有客觀因素存在但員工個人工作意識的欠缺也是次要緣由之一。 下半年，我們將從制度建設(shè)入手建立和理順選購、設(shè)計、公告管理等工作流程，堅決執(zhí)行既定工作制度、通過提高工作執(zhí)行力度來確保工作質(zhì)量的提升。

上半年由于工作任務(wù)較重，我們忽視了員工質(zhì)量意識和工作技能的訓練和培訓，下半年將重點加強員工對各項工作流程規(guī)定的培訓理解以提高效率降低工作失誤。 總而言之，較之于XX年公司在進展規(guī)模、產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量方面都取得了進步，但下半年還將面臨公司進展中更嚴峻的考驗。

雖然在過去工作中存在很多不足、我們有理由信任我們已經(jīng)有力量去處理這些問題、會取得進一步的進展。 四、完善各項管理制度，建立健全技術(shù)質(zhì)量保證體系 今年初，針對公司生產(chǎn)運營實際，對公司《工程質(zhì)量管理方法》和《科技創(chuàng)新方案》進行了修訂、完善，并提交公司職代會爭論通過。

明確了外部項目經(jīng)理和內(nèi)部分公司經(jīng)理為工程質(zhì)量第一責任人；確定了充實完善現(xiàn)有路基、路面、大中型橋梁、城市給排水、路燈照

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明施工技術(shù)和拓寬進展核心技術(shù)的科技創(chuàng)新方案； 同時，制定了外部工程技術(shù)質(zhì)量管理方法和XX年公司技術(shù)質(zhì)量管理工作要點；修改了公司qh管理體系文件，明確了職責，落實了責任。 外部工程項目部均設(shè)置了項目總工，內(nèi)部工程建立了技術(shù)質(zhì)量組織機構(gòu)。

一年來各級管理人員都能履行其職責，并仔細執(zhí)行公司技術(shù)質(zhì)量管理的各項管理制度和規(guī)定。

五、質(zhì)量報告怎樣寫

根據(jù)規(guī)定，在總監(jiān)理工程師簽署工程報驗單以后，應(yīng)當提出工程質(zhì)量評估報告，并經(jīng)總監(jiān)理工程師和監(jiān)理單位技術(shù)擔任人審核簽字。

由此，質(zhì)量評估報告這份重要的技術(shù)文件，不只是建筑工程質(zhì)量的反映，而且也是監(jiān)理單位、監(jiān)理工程師監(jiān)理水平的一種直觀展現(xiàn)。所以，質(zhì)量評估報告應(yīng)當引起監(jiān)理單位以及監(jiān)理工程師的高度注重。

寫好質(zhì)量評估報告，我們可以從工程的詳細狀況、次要設(shè)計變更、次要質(zhì)量掌握措施、質(zhì)量評估的次要依據(jù)、工程質(zhì)量評估以及存在的次要問題等內(nèi)容著手。而在這些內(nèi)容中，尤其以工程質(zhì)量評估為重。

在質(zhì)量評估報告中，首先要對一個工程的質(zhì)量進行評價，這個工程的基本狀況應(yīng)當明確，由于這個內(nèi)容能夠給人一個全體印象。其次，對工程來說，無論是施工還是監(jiān)理的工作，其次要依據(jù)之一就是設(shè)計文件。

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所以，施工質(zhì)量的一個重要評價標準就是滿意設(shè)計文件的要求。當然，能否滿意設(shè)計文件的要求，在工程驗收時，設(shè)計單位也會提出相應(yīng)的看法，但作為對建筑工程質(zhì)量所作的一個全面系統(tǒng)的評價，質(zhì)量評估報告中也應(yīng)對與原設(shè)計文件不相符合的有關(guān)內(nèi)容的合法性、合理性作出說明。

作為質(zhì)量評估報告，對建筑工程質(zhì)量的構(gòu)成也應(yīng)有肯定的描述。建筑工程質(zhì)量的構(gòu)成是一個漸進的過程，在施工質(zhì)量構(gòu)成的過程中，往往有很多不確定的因素影響質(zhì)量目標的實現(xiàn)，這就需要參建各方建立肯定的質(zhì)量掌握體系，實行切實有效的措施，對施工質(zhì)量目標進行掌握。

質(zhì)量掌握措施可以從施工質(zhì)量掌握和監(jiān)理質(zhì)量掌握兩個大的方面進行說明。前者，結(jié)合施工現(xiàn)場質(zhì)量管理檢查記錄來進行簡要說明；而后者，是質(zhì)量掌握措施中的一個重要內(nèi)容，應(yīng)當與監(jiān)理工作總結(jié)相區(qū)分，側(cè)重于監(jiān)理質(zhì)量掌握的次要措施，包括事前、事中、事后掌握。

另外，質(zhì)量評估報告還必需涉及報告中所依據(jù)的標準、規(guī)范的名稱及標準的代號，相關(guān)的法律法規(guī)名稱以及有關(guān)合同。 工程質(zhì)量評估是質(zhì)量評估報告的核心內(nèi)容。

假如是對單位工程質(zhì)量進行評估，那么，這部分內(nèi)容應(yīng)當緊緊圍繞單位工程質(zhì)量合格的標準來進行評述，包括：一、逐一對每一個分部（子分部）的驗收狀況進行說明，得出單位工程所含分部（子分部）工程能否合格的結(jié)論；二、依據(jù)質(zhì)量掌握材料核查表中的有關(guān)內(nèi)容進行說明，得出質(zhì)量掌握材料能否完整的結(jié)論；三、對檢測項目、檢測

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程序、檢驗方法和檢驗報告的結(jié)果能否符合規(guī)范要求進行說明，得出單位（子單位）工程所含分部工程有關(guān)平安和功能的檢測材料能否完整的結(jié)論；四、對于在單位工程中進行的次要功能抽測的項目、抽測的結(jié)果能否滿意相關(guān)專業(yè)質(zhì)量驗收規(guī)范的要求進行說明，得出次要功能項目的抽查結(jié)果能否符合相關(guān)專業(yè)質(zhì)量驗收規(guī)范的規(guī)定的結(jié)論；五、對建筑工程的觀感質(zhì)量進行評價，可以結(jié)合單位工程觀感質(zhì)量檢查記錄表對檢查項目、質(zhì)量評價進行描述，并得出觀感質(zhì)量的綜合評價結(jié)論。當這5個方面都確定時，也就可以得出本單位工程質(zhì)量驗收合格的結(jié)論。

在施工過程中消失一些問題是在所難免的，有些問題在過程掌握中已經(jīng)得到處理，有些則沒有得到處理。對于這些沒有得到處理的問題應(yīng)當在質(zhì)量評估報告中提出來。

此外，在預驗收過程中發(fā)覺的有些問題，有可能不能一下子處理，監(jiān)理單位的質(zhì)量評估報告應(yīng)當在竣工驗收會上將這些問題提出來，向驗收組報告，并對如何處理這些問題提出相應(yīng)的看法。 范文 2006年麗水市學校畢業(yè)、升學考試試卷英語試題質(zhì)量分析報告 作者：黃旭紅 陳衛(wèi)兵 一、試卷總體評價 2006年麗水市英語試卷依據(jù)訓練部新頒布的《英語課程標準》，浙江省學校畢業(yè)、升學考試說明和今年考生的實際狀況命制。

以反映九年義務(wù)訓練的學科基本要求，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，促進同學全面和諧進展與綜合素養(yǎng)的提升為目標。全卷體現(xiàn)了以人為本的思想，試題具有親和力和活潑性。

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2006年麗水市英語中考試卷在保留原試卷的基本題型外，體現(xiàn)了以下幾點要求：嚴格依據(jù)國家課程標準，杜絕設(shè)置偏題、怪題、難題，不超綱；測驗效度好，對重點學問的掩蓋率高，注意突顯義務(wù)訓練的特點，體現(xiàn)激勵性。既面對全體同學，突出對基礎(chǔ)學問和基本技能的考查，也有肯定的語言力量運用的考查；在突出學科特點的同時，結(jié)合新課程改革，體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的新觀念，在聽、說、讀、寫的考查中，滲透思維力量的考查和文化意識的培育，激發(fā)同學的創(chuàng)新精神，促進今后教學中對同學綜合語言運用力量和良好素養(yǎng)的培育，其亮點頗多。

如突出語境語篇，照看學問掩蓋面，重點考查同學對文章全體感知、理解、分析、領(lǐng)悟等力量，引導同學關(guān)注自然、社會、人生，發(fā)覺美、感悟美：在任務(wù)性閱讀中既加大客觀試題的開放程度，又體現(xiàn)了地方文化。在“寫作”測試中設(shè)計了任務(wù)性的征文，依據(jù)中英文信息完成寫作，選材貼近同學生活，且給出了提示語關(guān)鍵詞，這樣能使各種層面的同學都有內(nèi)容可寫，較大的降低了試卷難度，滿意了絕大部分考生的需要等。

全部這些對我市今后全面推動素養(yǎng)訓練及深化開展課堂教學改革具有重要的導向意義。 二、試卷的特點 1、立足基礎(chǔ)學問，充分體現(xiàn)出教材的基礎(chǔ)作用，。

六、如何寫質(zhì)量分析報告

一.

為什么要寫質(zhì)量分析報告：

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1.

在全面質(zhì)量管理的八條準繩中，其中有一條是基于現(xiàn)實的決策方法。我們大家都曉得有效決策是建立在數(shù)據(jù)和信息分析的基礎(chǔ)上，一個領(lǐng)導要取得勝利，一個企業(yè)要興盛發(fā)達，在活動之前必需有一個細心的策劃和正確的決策。決策的依據(jù)是什么，就是要采納精確

的數(shù)據(jù)和信息。我們的質(zhì)量分析報告。就要起這個作用。通過我們的分析報告，對所收集到的各種信息和數(shù)據(jù)，通過統(tǒng)計技術(shù)進行科學分析。然后供應(yīng)給我們的領(lǐng)導。假如我們每一個檢驗員，一個在現(xiàn)場最了解狀況的人，不能給領(lǐng)導供應(yīng)一個最真實的信息。我們的工作就沒有做好。假如說一個領(lǐng)導不需要我們的質(zhì)量信息，那么這個領(lǐng)導也不是一個好領(lǐng)導。這個領(lǐng)導對質(zhì)量有關(guān)的各個過程就不能作出正確的決策。也就會影響這個企業(yè)或過程的有效性和效率。

2.

質(zhì)量分析報告中要寫那些內(nèi)容：

(1)

產(chǎn)品拆卸一次合格率統(tǒng)計表；

(2)

本部門產(chǎn)質(zhì)量量存在的問題：用直方圖找出次要的質(zhì)量問題。

(3)

分析產(chǎn)品存在質(zhì)量問題的緣由：用因果圖分析質(zhì)量問題的緣由：從人、機、料、法、環(huán)、測六大因素去分析。比如：人：生產(chǎn)過程中消失的拆卸質(zhì)量問題，是由于操作員不熟識拆卸工藝，是由于拆卸工

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不按工藝規(guī)程去做，或工人只顧產(chǎn)量不顧質(zhì)量，或是員工精神不好等等。機：使用的胎夾具陳舊不好用，精度超差。料：進廠的零部件質(zhì)量不好。法：制定的工藝文件不切合實際，難操作。或工人的操作方法不對。環(huán)：環(huán)境不好，如光線很暗，空氣不好，氣溫太熱或太冷。影響員工的工作心情或體力。測：如測量設(shè)備不精確 ，沒有測試設(shè)備。通過分析，讓領(lǐng)導了解哪些問題是車間領(lǐng)導和公司領(lǐng)導去介決的，哪些是需要我們?nèi)プ龅模男┦遣僮鲉T工要做的。

(4)

要總結(jié)質(zhì)量提高的狀況，便于領(lǐng)導把先進的閱歷推廣到其它部門。要向領(lǐng)導反映員工做得好的或做得很差的狀況。比如通過QC小組活動，改進工藝方法提高勞動生產(chǎn)率、提高拆卸一次合格率、提高產(chǎn)質(zhì)量量，改進材料降低成本。通過質(zhì)量分析會，找出緣由改進了產(chǎn)質(zhì)量量。

(5)

敢于把違反工藝紀律、不注重產(chǎn)質(zhì)量量、不努力研究技術(shù)的員工的狀況反映給領(lǐng)導，便于領(lǐng)導實行必要的措施。當然要公正地客觀地反映問題，不能有私心邪念。目的是找出差距，進行改進。同進對質(zhì)量注重，能研究技術(shù)，提高工效、節(jié)省材料降低成本，熱心關(guān)心別人共同提高產(chǎn)質(zhì)量量，也要反映出來。讓大家向其學習。

3.

質(zhì)量分析報告的幾項留意事項：

應(yīng)有報告人和部門領(lǐng)導簽字 ，應(yīng)有報告日期。

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七、年度質(zhì)量總結(jié),及質(zhì)量提升改怎樣寫

強調(diào)產(chǎn)質(zhì)量量與管理工作的重要性。

沒有范文。

以下供參考，

次要寫一下次要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成果，最終提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。

工作總結(jié)就是讓上級曉得你有什么貢獻，體現(xiàn)你的工作價值所在。

所以應(yīng)當寫好幾點：

1、你對崗位和工作上的熟悉2、詳細你做了什么事

3、你如何專心工作，哪些事情是你動腦子去處理的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力處理了

4、以后工作中你還需提高哪些力量或充實哪些學問

5、上級喜愛自動工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所預備，即事前預備工作以下供你參考：

總結(jié)，就是把一個時間段的狀況進行一次全面系統(tǒng)的總評價、總分析，分析成果、不足、閱歷等。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思索。

總結(jié)的基本要求

1.總結(jié)必需有狀況的概述和敘述，有的比較簡潔，有的比較具體。

2.成果和缺點。這是總結(jié)的次要內(nèi)容。總結(jié)的目的就是要確定成果，找出缺點。成果有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得

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的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫清晰。

3.閱歷和教訓。為了便于今后工作，必需對以前的工作閱歷和教訓進行分析、討論、概括，并構(gòu)成理論學問。

總結(jié)的留意事項：

1.肯定要實事求是，成果基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎(chǔ)。

2.條理要清晰。語句通暢，簡單理解。

3.要詳略相宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分。

總結(jié)的基本格式：

1、標題

2、注釋

開頭：概述狀況，總體評價；提綱挈領(lǐng)，總括全文。

主體：分析成果缺憾，總結(jié)閱歷教訓。

結(jié)尾：分析問題，明確方向。

3、落款

署名與日期。

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