大班美術(shù)鬧花燈教案【含教學(xué)反思】

2024年2月21日發(fā)(作者：冪函數(shù)性質(zhì))

大班美術(shù)鬧花燈教案【含教學(xué)反思】

教學(xué)背景

本次教學(xué)為大班（4-5歲）美術(shù)課，教學(xué)目標(biāo)為讓幼兒了解傳統(tǒng)文化節(jié)日——元宵節(jié)，并通過手工制作花燈的方式來促進(jìn)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和觀察能力。

教學(xué)內(nèi)容

課前準(zhǔn)備

?

擬定好教學(xué)計(jì)劃、備課

?

準(zhǔn)備工具：紙板、剪刀、牙簽、膠水、顏料、毛筆

?

準(zhǔn)備材料：米粉、豆沙、芝麻、糖果等元宵食材

教學(xué)步驟

第一步：了解元宵節(jié)的由來

在上課前敲托盤來提醒孩子們，提問他們最近在家里過什么日子，觀察孩子們對元宵節(jié)的熟悉程度和記憶情況。介紹元宵節(jié)的由來，讓孩子們了解更多寓意和文化，增強(qiáng)節(jié)日的儀式感。

第二步：手工制作花燈

老師給每個(gè)孩子發(fā)一份紙板和相關(guān)工具，指導(dǎo)孩子們按照模板來剪裁紙板，并用牙簽將紙板拼裝起來，制作出可愛的“兔子燈籠”。在完成作品后，老師還可以引導(dǎo)孩子們涂上各種顏色的彩繪，讓燈籠更加豐富多彩。

第三步：品嘗元宵食品

在完成花燈制作后，老師可以引導(dǎo)孩子們品嘗元宵食品，如豆沙元宵、熱糖水、芝麻糖果等，增加節(jié)日氣氛。

教學(xué)反思

在實(shí)際的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣很容易就被老師的引導(dǎo)點(diǎn)燃。與孩子們的互動也是很重要的，他們的思維和好奇心是無限的，

通過班級互動，孩子們的精神集中度可以得到更好的保證。教學(xué)過程中，我也在及時(shí)記下孩子們的發(fā)揮和思維變化，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整課程方向，保證教學(xué)成效。

總的來說，制作花燈的手工是一個(gè)能夠刺激幼兒成長的探索性活動。在實(shí)際操作中，孩子們需要完成剪裁、拼裝、涂飾等一系列任務(wù)，這都能夠鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力、想象力和動手能力等多方面的能力。而通過介紹元宵節(jié)由來，還可以讓幼兒了解國家民間文化底蘊(yùn)，增長趣味和知識，使得教學(xué)過程更加有意義和有價(jià)值。