2024年3月8日發(作者:陳浩楠)
百度文庫 - 讓每個人平等地提升自我
中國漢字的常見偏旁部首名稱和基本筆畫
偏旁
冫
冖
十
讠
刂
八
名稱
兩點水
禿寶蓋
十字兒
言字旁
立刀旁
八字旁
例字 偏旁 名稱 例字
次 冷 冰 止 止字旁 武
軍 寫 戶 戶字旁 扇
華 礻 示字旁 祖
論 計 王 王字旁 瑯
制 別 木 木字旁 村 杜
谷 分 車 車字旁 輛 輸
人 人字頭
廠 廠字旁
力 力字旁
又 又字旁
亻 單人旁卩 單耳刀
阝 雙耳刀
廴 建字旁
勹 包字頭
厶 私字兒
匚 三框兒
冂 同字框
氵 三點水
彡 三撇兒
忄 豎心旁
宀 寶蓋兒
廣 廣字旁
夕 夕字旁
辶 走之旁
寸 寸字旁
扌 提手旁
土 提土旁
艸 草字頭
大 大字頭
小 小字頭
口 口字旁
囗 方框兒
門 門字框
巾 巾字旁
山 山字旁
彳 雙人旁
犭 反犬旁
饣 食字旁
尸 尸字頭
弓 弓字旁
1
倉 全
原 壓
努
艱
侵
卻
陸
延
甸
參
醫 區
網
瀘
彤
悄
宜
底
夢
邀
封
拖
地
藥
套
肖
唱
國
閱
師
峽
徐
豬
飽
屢
張
日 日字旁 暇 明
曰 冒字頭 冒 暑
父 父字頭 爹 斧
牜 牛字旁 牽 特
攵 反文旁 敏 故
斤 斤字頭 新
爫 爪字頭 愛
月 月字旁 腹 肋
穴 穴寶蓋 穿 空
立 立字旁 豎
目 目字旁 盲 瞳
田 田字旁 男 胃
石 石字旁 研 砂
矢 矢字旁 矮
疒 病字旁 疼
衤 衣字旁 襯
钅 金字旁 錯
罒 皿字頭 蜀
皿 皿字底 孟 蓋
禾 禾木旁 秋 秀
白 白字旁 泉
鳥 鳥字旁 鴨
米 米字旁 粒 糕
西 西字頭 栗 要
頁 頁字旁 頃
舌 舌字旁 亂
缶 缶字旁 缸 缺
耳 耳字旁 耽 職
蟲 蟲字旁 蛹
虍 虎字頭 慮 虛
竹字頭 管 籃
舟 舟字旁 船
走 走字旁 趙
足 足字旁 距 踞
角 角字旁 觸 解
百度文庫 - 讓每個人平等地提升自我
孑 子字旁 孩 身
女 女字旁 媽 魚
纟 絞絲旁 絨 隹
幺 幺字旁 幼 亠部
馬 馬字旁 騮 雨
灬 四點底 熱 齒
方 方字旁 旅 革
手 手字旁 拜 骨
欠 欠字旁 欲 音
火 火字旁 滅 心
身字旁 躲
魚字旁 鮮 鱷
隹字旁 雀
雨字頭
齒字旁
革字旁
骨字旁
音字旁
心字旁
露
齡
靴
骼
韶
意
霜
鞭
韻
一.基本筆畫
橫,豎,撇,點,折
筆 畫 名 稱 例 字
丶
點
橫
豎
撇
捺
提
撇 點
豎 提
橫折提
彎 鉤
豎 鉤
豎彎鉤
斜 鉤
筆 畫 名 稱 例 字
乛
橫 鉤
橫 折 鉤
橫折彎鉤
橫撇彎鉤
橫折折折鉤
豎折折鉤
豎 彎
橫 折 彎
橫 折
豎 折
撇 折
橫 撇
橫折折撇
廣
王
巾
白
八
打
寫
月
九
那
奶
與
四
沿
口
山
云
水
建
一
丨
丿
ㄋ
┐
∟
ㄑ
し
亅
亅
乚
巡
農
論
承
小
屯
淺
ㄥ
2
百度文庫 - 讓每個人平等地提升自我
臥 鉤
心
豎 折 撇
專
二.筆畫的組合方式
(1)相離:二,川,兒,心,習,刁;
(2)相接:人,入,幾,刀,上,個;
(3)相交:十,七,九,力,也,豐.
三.偏旁組合方式
(1)上下結構:思,歪,品,冒,意,安,全
結構方式
獨體結構
品字形結構
例字
米、日
品、森
思、華
上下結構 霜、花
基、想
上中下結構
意、
褒、裹
村、聯
左右結構 偉、搞
剛、郭
左中右結構
街、坳
灘、傲
方正
各部分相等
上下相等
上小下大
上大下小
上中下相等
上中下不等
左右相等
左窄右寬
左寬右窄
左中右相等
左中右不等
間架比例
(2)上中下結構:草,暴,意,竟,競,
(3)左右結構:好,棚,和,蜂,灘,往,明
(4)左中右結構:謝,樹,倒,搬,撇,鞭,辯
(5)全包圍結構:圍,囚,困,田,因,國,固
(6)半包圍結構:包,區,閃,這,句,函,風
(7)穿插結構:噩,兆,非
(8)品字形結構:品,森,聶,晶,磊,鑫,焱
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全包圍結構 圓、國
醫、叵
慶、尾
勻、句
全包圍
左包右
左上包右下
右上包左下
左下包右上
上包下
下包上
半包圍結構
遍、建
聞、閑
函、兇
四.一般規則
1.先橫后豎;
2.先撇后捺;
3.從上到下;
4.從左到右;
5.從外到內;
6.先中間后兩邊;
7.先里頭后封口.
五.補充
1.點在上邊或左上,先寫: 衣,為;
2.點在右上或里邊,后寫: 我,瓦;
3.半包圍結構:
(1)上右和上左包圍的,先外后里:句,壓
(2)左下包圍的,先里后外:邊,廷,道,延
(3)上邊未包圍的,先里后外:兇,幽,函
(4)下邊未包圍的,先外后里:用,同,岡
(5)右邊未包圍的,先上后里再右下:醫,巨,匠
4.有的比較特殊,如: 出,非,兆,舅,方,火.
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筆畫記得牢,寫字才能好:先橫后豎,先撇后捺 從上到下,從左到右
從外到內,先里頭后封口 先中間,后兩邊 左上格,左下格 右上格,右下格
中間還有兩條線:橫中線,豎中線 用好這個田字格,你的字會很漂亮
淺析律動課堂寫字教育策略
郭沫若說過:培養中小學生寫好字,不一定要人人都成為書法家,但總要把字寫得合乎規范,比較端正、干凈、容易認。這樣養成習慣有好處,能夠使人細心,容易集中意志,善于體貼人。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。
在漢字教學中,我們重點關注了以下四個方面:筆畫教學、結構教學、書寫順序教學和漢字文化。現就漢字教學的四個方面作如下匯報和分享:
一、漢字文化
教師在識字教學過程中,不僅關注識字的數量與速度,更應關注識字的質量,關注學生識字的興趣與情感體驗,關注、開掘漢字攜帶的人文因素,提高學生的語文素養和人文精神,是我們識字教學研究的一個關注點。
二、漢字結構
1、認識田字格各部位名稱,練習用鉛筆寫字;
2、執筆方法、坐姿正確,掌握基本筆畫、常用偏旁部首、簡單結構的字的寫法;
3、按照筆順規則書寫。要求字寫得正確、端正、整潔,會整理保管學具。
4、講到漢字的結構方式的時候,采用兩分法進行歸納,得出下列四種主要結構方式:
1、獨體結構:千萬為文
2、左右結構:信任明確
3、上下結構:全息雷轟
4、全包圍結構:國團圍圈
仔細分析漢字的結構與書寫規律,還能從中感悟出一些做人處事的道理,如書寫時要遵循上緊下松、左緊右松,內緊外松的原則,告訴學生要處處為他人著想,為整體著想,要局部服從整體等等。
三、漢字筆畫
1、欣賞基本筆畫,感受漢字的筆畫美。
2、范寫基本筆畫,教給學生正確的書寫方法。
3、試寫基本筆畫,及時糾正學生的錯誤。
4、鞏固基本筆畫,需狠下功夫。
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四、漢字筆順
1、總結筆順規則。
2、把握書寫筆順最佳時機。
3、教學過程中采用了動靜結合,彈性練習的辦法。
4、筆順正誤選擇法。
5、編順口溜的方法。
6、及時總結,關注筆順易錯的生字。
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