七年級美術《卡通形象設計》教案

2024年3月14日發(作者：紙編作品)

初中美術教學設計

卡通形象設計

教學目標：

知識技能目標：初步了解卡通造型的方法特點及表現的語言，用夸張、變形、幽默的

手法嘗試卡通形象的設計。

情感目標：通過卡通形象的欣賞和分析，激發學生學習美術的興趣，幫助學生樹立正

確健康的審美觀念；培養學生觀察體驗生活中的樂趣與情感；培養學生豐富的想象力，增

添幽默和智慧，豐富他們的精神世界。

通過對卡通作品的欣賞，來提高對卡通畫的特點和表現手法的認識，并嘗試用卡通形

式設計一個卡通故事，培養學生的想象力探究能力和創造能力

教學重點：卡通畫的造型方法及特有的表現語言

教學難點：嘗試用夸張、變形、幽默的手法設計卡通想象

課 時：1課時

教具準備：VCD 卡通片 圖片若干張 動物人物表情 場景圖片等等

教學過程：

用心 愛心 專心

1

一、導入課題

你最喜歡的卡通片，卡通人物是什么？

學生回答

二、新課教授：

1、播放動畫片, 請同學欣賞其中的片段, 通過欣賞激發學習興趣

學生帶著問題欣賞動畫片

2、《貓和老鼠》有那些特點最吸引我們？

討論回答：貓和老鼠造型上夸張、可愛、幽默，片中故事情節充滿了智慧。

3、播放課件，引導學生欣賞范作

4、卡通的主要特點？提問引發思考, 學生討論發言，教師歸納總結：

A造型夸張幽默

B語言簡潔生動

C色彩鮮艷

用心 愛心 專心

2

5、2卡通常用的表現手法有那些？提問引發思考, 學生討論發言，教師歸納總結：

比喻 雙關 對比 含蓄 借用 夸張 巧合 誤會 等等

6、說一說卡通畫中，是從哪些方面表現出緊張，靜止等情景的？學生觀察、討論、回

答

（啟發學生在范作中尋找表現聲音，運動、速度、音樂的畫面）

7、歸納提示

除了本身形象的夸張表現外，多用輔助線條或文字配合表現

8、卡通畫是怎樣表現豐富的面部表情的？以游戲的形式激發學生思考，其他學生觀察

請同學到前面來表演喜、怒、哀、樂等各種表情

9、人物通過什么表現豐富的表情呢？

學生欣賞課本中的卡通圖片

出示課件，各種不同的面部表情圖片，學生觀察回答：眉毛、眼睛、嘴；

歸納：喜怒哀樂表情的變化集中在眉毛、眼睛、嘴角的變化上，卡通主要是對其進行

夸張

用心 愛心 專心

3

10、出示舉重、滑倒、跑步、偷看、睡覺、摔跤等等動作圖片

請同學到前面來表演圖上動作，主要是加上面部表情。動作與表情要協調。

11、欣賞卡通《哪吒鬧海》

說說《哪吒鬧海》表現的是什么內容？作者是怎樣表現場景和心理感受的？學生觀察

討論回答

12、作業：看卡通編故事。兩三個同學為一組選一個卡通形象，共同編一個有趣的故

事，學生討論合作完成作業

提示:

1卡通形象的選擇

2故事情景的設置

3卡通語言的運用

4色彩的安排

13、

一、學生自評 ：談創作思路，以及表現手法的運用。

用心 愛心 專心

4

二、學生互評：尋找同學作品中的閃光點，提出不同的修改意見，供同學借鑒。

１４、出示常見的中外卡通形象供學生參考

用心 愛心 專心

5