關(guān)于法律與生活的教學(xué)設(shè)計(jì)

關(guān)于法律與生活的教學(xué)設(shè)計(jì)

通過對法律與生活關(guān)系相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步形成自

覺遵守法律規(guī)那么的意識。通過關(guān)于依法維護(hù)自身權(quán)益內(nèi)容的教

學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識。

通過本課內(nèi)容的教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對相關(guān)社會現(xiàn)象進(jìn)展法

律分析的能力。使學(xué)生初步形成運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益的

能力。

通過教學(xué)，使學(xué)生了解我國法律的根本分類，了解法律在現(xiàn)實(shí)

社會生活中的宏大作用以及運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益的根本

方式。

就本單元在整個(gè)課程設(shè)置中的作用來看，其主要目的在于教育

學(xué)生從整體上認(rèn)識到法律規(guī)那么在社會公共生活中所具有的重要作

用，并初步形成運(yùn)用法律手段維護(hù)公共生活秩序以及個(gè)人合法權(quán)益

的意識和能力。因此，從邏輯上來說，在前兩課教學(xué)已經(jīng)使學(xué)生充

分認(rèn)識到公共生活離不開規(guī)那么，法律是維持社會穩(wěn)定與和諧的特

殊規(guī)那么的根底之上，進(jìn)一步分析法律規(guī)那么的作用在個(gè)人生活中

的詳細(xì)表現(xiàn)就成為了必然要求，本課的主要作用就在于解決這個(gè)問

題。從內(nèi)容上說，本課主要涵蓋了兩個(gè)方面：一是法律通過對人與

人之間的人際關(guān)系和利益劃分進(jìn)展調(diào)節(jié)以建立正常的社會秩序;二是

法律的上述作用在生活中的詳細(xì)表達(dá)。

主要目標(biāo)在于讓學(xué)生了解到法律發(fā)揮作用的途徑。從法律發(fā)揮

作用的途徑上來說，主要是通過規(guī)定法律關(guān)系主體的相關(guān)權(quán)利與義

務(wù)，進(jìn)而對現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的法律關(guān)系進(jìn)展調(diào)節(jié)。

本課前一站主要介紹法律在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮作用的途徑，而那

么主要通過對詳細(xì)事例的分析教育學(xué)生學(xué)會運(yùn)用法律手段維護(hù)自身

的合法權(quán)益。