《頂碗少年》 重點字詞釋義

《頂碗少年》 重點字詞釋義

縈

yíng

繚繞：縈回。縈繞。縈紆。縈懷。

摞

luò

棄置：刑措。

胛

jiǎ

〔肩胛〕背脊上部跟兩胳膊接連的部分。

（《我愛這土地》《鄉愁》）學案

自主預習

(1)詩人為何不用“珠圓玉潤”之類的詞而用“嘶啞”形容鳥兒唱的歌喉?從中你可體會到什么?

(2)鳥兒歌唱的內容中，“土地”“河流”“風”“黎明”有哪些深刻的含義.結合時代特征，說說它們

有哪些象征意蘊?

(3)詩句“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面.”有何深意?

(4)詩歌的第二節與第一節有著怎樣的聯系?把第二節去掉，詩歌主題的表達將會受到怎樣的

影響?

（5）概括本詩的主旨.

鄉愁

自主預習2

詩人所抒寫的“鄉愁”是怎樣隨著時間的推移而加深、升華的?

這四種對象前表修飾、限制的形容詞和數量詞有什么特點?它們共同突出了這四樣東西的什

么特征?在詩中有什么表達效果?

③詩歌的第四節對詩意的拓展有怎樣的重要作用?

拓展延伸

1、臺灣當代女詩人席慕蓉的《鄉愁》(詳見課本P5)也是抒寫鄉愁的，說說它與課文在表達

上各有什么特點？

2．語言運用.

余光中說鄉愁是“淺淺的海峽”，席慕蓉說是“沒有年輪的樹”，那么，如果有一天走出家門，

你心中最惦記的是什么?請發揮想象，仿照課文，用漂亮的比喻句盡現你的感覺.

鄉愁是；鄉愁是；

鄉愁是；鄉愁是；

3、小結

同學們，“鄉愁”是我國傳統文學歷久常新的主題，像唐代詩人李白的名作《靜夜思》：“.”王

灣《次北固山下》：“

”崔顥《黃鶴樓》：“”余光中的首這《鄉愁》詩，無論是內容還是形式，都映射著中國古典詩

詞的神韻和魅力.吟誦這深情的戀歌，我們掂量出了詩人思想中中國意識的分量.

教學后記：